Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Тест тапсырмасы 8 страница






С)

D)

Е)

 

284. Компьютердің жұ мыс столында Microsoft Word-тың 4 файлы жә не Excell-дің файлы бар. Пайдалушы Microsoft Word-тың 2 файлын пайдалануының ық тималдығ ын тап:

А)

B)

С)

D)

Е)

 

285. Білімгерлер математикадан коллоквиум тапсырды. Коллоквиум сұ рақ тардың саны 30. Оның ішінде 10 сұ рағ ы «Матрица» тақ ырыбынан, 5 сұ рағ ы «САТЖ», 15 сұ рағ ы «Векторлар» тақ ырыбынан. Оқ ытушының «САТЖ» тақ ырыбы бойынша сұ рақ бермейтіндігінің ық тималдығ ын тап:

А)

B)

С)

D)

Е)

 

286. Сауытшада 22 шар бар. Оның ішінде 11 қ ызыл, 2 кө к, 12 ақ. Алынғ ан шардың боялғ ан шар болу ық тималдығ ын тап.

А)

B)

С)

D)

Е)

 

287. Атқ ыш 3 облысқ а бө лінген нысанағ а оқ атты. 1-облысқ а тию ық тималдығ ы – 0, 45, ал екіншіге 0, 35. Атқ ыш бір рет атқ анда не бірінші облысқ а, не екінші облысқ а тигізетіндігінің ық тималдығ ын тап.

А)

B)

С)

D)

Е)

 

288. 1 ден 20-ғ а дейін сан жасырылынғ ан. Осы жасырылғ ан сандардың 2-ге немесе 3-ке бө лінетіндігінің ық тималдығ ын тап.

А)

B)

С)

D)

Е)

 

289. 1 ден 20-ғ а дейін сандар жасырылғ ан. Осы жасырылғ ан сандардың 2-ге немесе 5-ке бө лінетіндігінің ық тималдығ ын тап.

А)

B)

С)

D)

Е)

 

290. немесе оқ иғ асының немесе екеуінің де пайда болу оқ иғ асын...... деп атайды.

А) жә не оқ иғ аларының қ осындысы

B) жә не оқ иғ аларының бірігуі

С) жә не оқ иғ аларының кө бейтіндісі

D) жә не оқ иғ аларының айырмасы

Е) жә не оқ иғ аларының қ иылысуы

 

291. Екі жә шіктің ә р қ айсысында 10 бө лшектен бар. 1-ші жә шікте 8, 2-ші жә шікте 7 ү лгілі бө лшек бар. Ә р жә шіктен кездейсоқ бір бө лшектен алынады. Алынғ ан барлық бө лшектердің ү лгілі екендігін ық тималдығ ын тап.

А)

B)

С)

D)

Е)

 

292. Екі атқ ыш нысанағ а оқ атты. Бірінші атқ ыш нысанағ а дә л тию ық тималдығ ы - 0, 7, ал екіншісінікі – 0, 8. Екі атқ ыш бір уақ ытта атқ анда тек біреуінің тигізу ық тималдығ ын тап.

А)

B)

С)

D)

Е)

 

293. Қ арама қ арсы оқ иғ алардың ық тималдық тарының қ осындысы неге тең?

А)

B)

С)

D)

Е)

 

294. жә не оқ иғ аларының бір уақ ытта пайда болатын ық тималдығ ы... деп аталады.

А) осы оқ иғ алардың кө бейтіндісі

B) осы оқ иғ алардың бірігуі

С) осы оқ иғ алардың айырымы

D) осы оқ иғ алардың қ осындысы

Е) осы оқ иғ алардың қ иылысуы

 

295. Екі тиынды бір мезетте лақ тырғ анда екеуінде де елтаң ба тү суінің ық тималдығ ын тап.

А)

B)

С)

D)

Е)

 

296. Бірінші жә шікте 5 ақ жә не 10 қ ара шар, ал екіншіде 10 ақ жә не 5 қ ара шарлар бар. Ә р жә шіктен бір-бір шардан алынды. Жә шіктерден алынғ ан шарлардың ақ болатындығ ының ық тималдығ ын тап.

А)

B)

С)

D)

Е)

 

297. Оқ у залында ық тималдық тар теориясы бойынша алты оқ улық бар. Оны ү шеуі тү птелген. Білімгер кездейсоқ екі оқ улық алды. Алынғ ан оқ улық тардың екеуі де тү птелген болуы ық тималдығ ын тап.

А)

B)

С)

D)

Е)

 

298. Білімгер пә н бағ дарламасындағ ы 25 сұ рақ тың 20-н біледі. Білімгер емтихан қ абылдаушы берген сұ рақ тың екеуін білетіндігінің ық тималдығ ын тап.

А)

B)

С)

D)

Е)

 

299. Желтоқ сан айында 31 кү н бар. Оның 10-ы аязды кү н. Желтоқ санның 30-31 кү ндері аязды болатындығ ының ық тималдығ ын тап.

А)

B)

С)

D)

Е)

 

300. Пластикалық терезелер дайындау цехында 5 ер адам жә не 3 ә йел адам жұ мыс істейді. Тапсырысты орындауғ а 2 адам таң далды. Таң дап алынғ ан адамдардың барлығ ы ер адам болу ық тималдығ ын тап.

А)

B)

С)

D)

Е)


 

Тест тапсырмасын қ ұ растырғ ан ____________________ Крахмалева Ю.Р.,

Чанбаева А.И.

Тест тапсырмасы «Математика» кафедра мә жілісінде бекітілген

 

№ 3 хаттама «28» қ азан 2014 ж.






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.