Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Карта компетенций производственной практики
| П роизводственная практика | ||||||||
| Целью прохождения практики является закрепление, углубление и реализация теоретической подготовки обучающегося, а также приобретение им профессиональных знаний, практических навыков и компетенций в области ведения бухгалтерского учета, формирования отчетности и осуществления анализа ее показателей в отдельно взятой организации | ||||||||
| В процессе прохождения производственной практики студент формирует и демонстрирует следующие | ||||||||
| Общекультурные компетенции: | ||||||||
| КОМПЕТЕНЦИИ | Перечень компонентов | Технологии формирования | Форма оценочного средства | Уровни освоения компетенции | ||||
| ИНДЕКС | ФОРМУЛИРОВКА | |||||||
| ОК-7 | Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе | Знание необходимости работы в малой группе; Умение искать и обрабатывать специальную информацию в сотрудничестве с коллегами; Владение навыками деловой коммуникации с коллегами. | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ Осознает необходимость совместной деятельности ПОВЫШЕННЫЙ Демонстрирует умение общаться и, работать в коллективе; может вести диалог, деловой спор | |||
| ОК-8 | Способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность | Знание основ построения процесса эффективного взаимодействия сотрудников в ходе совместной трудовой деятельности; Умение искать нестандартные решения и брать на себя ответственность за их выполнение. Владение методами анализа причин и поступков поведения людей в организации | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ Демонстрирует нестандартные организационно-управленческие решения ПОВЫШЕННЫЙ На основе анализа причин поведения людей может принимать решения и нести за них ответственность | |||
| ОК-9 | Способен к саморазвитию, повышению своей квалификации, мастерства | Знание необходимости обучения и развития; Умение применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности; осуществлять практическую деятельность по собственной инициативе (в отсутствии прямого педагогического воздействия, т.е. присутствия преподавателя); планировать самостоятельную деятельность; Владение методами саморазвития и повышения квалификации, знаниями для обеспечения своей конкурентоспособности; навыками принимать ответственность за собственные решения. | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ Оценивает свой профессиональный потенциал и уровень конкурентоспособности ПОВЫШЕННЫЙ Создает необходимые условия для саморазвития, вырабатывает мотивацию на дальнейшее повышение профессиональной квалификации и мастерства | |||
| ОК-11 | Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности | Владение навыками организации планирования, анализа, самооценки своей учебно-познавательной деятельности; обозначения своего понимания или непонимания по отношению к изучаемой проблеме. | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ Соотносит свою профессию с другими сферами деятельности современного общества, понимает ценность профессиональной деятельности ПОВЫШЕННЫЙ Демонстрирует на практике ответственное отношение к своей трудовой деятельности | |||
| ОК-12 | Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности | Знание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, основных требований информационной безопасности; Умение соблюдать основные требования информационной безопасности (конфиденциальность); Владение способами и средствами получения, хранения и обработки информации | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ знает сущность и осознает ценность информации в развитии современного общества ПОВЫШЕННЫЙ осуществляет поиск необходимой информации в различных источниках, интерпретирует и классифицирует информацию | |||
| ОК-13 | Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях | Знание требований оформления и обработки бухгалтерской документации, в т. ч. с использованием профессиональных прикладных программ, сетевых ресурсов в области бухгалтерского учета, анализа и аудита; Умения применять способы обработки, обобщения и хранения экономической информации, осуществлять профессиональную деятельность с использованием программ автоматизации, находить и пользоваться информацией в глобальных компьютерных сетях; Владение методами получения, хранения и обработки экономической информации, навыками работы с профессиональными прикладными программами и глобальными компьютерными сетями | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ Имеет представления об источниках учетной информации, методах, способах и средствах ее получения, хранения, переработки; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях ПОВЫШЕННЫЙ Умеет применять в практической деятельности методы, способы и средств получения, хранения, переработки учетной информации; использовать компьютерные технологии глобальные компьютерные сети в практической деятельности. | |||
| Профессиональные компетенции | ||||||||
| КОМПЕТЕНЦИИ | Перечень компонентов | Технологии формирования | Форма оценочного средства | Уровни освоения компетенции | ||||
| ИНДЕКС | ФОРМУЛИРОВКА | |||||||
| ПК-1 | Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов | Знание источников получения информации для расчета экономических и социально – экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующего субъекта; Умение осуществлять сбор и анализ показателей, характеризующих результаты экономической деятельности хозяйствующего субъекта; Владение методикой расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующего субъекта | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ способен собирать информацию и произвести расчеты показателей, характеризующих экономическую деятельность организации ПОВЫШЕННЫЙ способен сделать выводы по результатам произведенных расчетов, выявить причины изменения динамики показателей, характеризующих деятельность хозяйствующего субъекта | |||
| ПК-2 | Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов | Знание типовых методик расчета экономических показателей, основ нормативного регулирования деятельности экономических субъектов; Умения применять действующее законодательство и методики расчета экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов; Владение нормативно-правовой терминологии и методики расчета экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующего субъекта | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ Способен на основе типовых методик рассчитывать экономические и социально-экономические показатели ПОВЫШЕННЫЙ способен самостоятельно формировать систему показателей для оценки деятельности предприятий разных форм собственности и направлений деятельности, осуществлять отбор факторов и выбирать методы для оценки их влияния | |||
| ПК-3 | Способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами | Знание структуры и содержания планов финансово-хозяйственной деятельности организации, правил составления и представления экономических планов; Умение составлять экономические планы, рассчитывать плановые экономические показатели; Владение методикой расчета плановых экономических показателей и формирования планов финансово-хозяйственной деятельности организации | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ способен осуществлять расчеты плановых экономических показателей на основе предложенных методик ПОВЫШЕННЫЙ Способен самостоятельно принимать решения в выборе методов планирования и прогнозирования, разрабатывать стратегические планы и формировать направления развития анализируемого объекта | |||
| ПК-4 | Способен осуществлять сбор, анализ, и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач | Знание источников получения информации и методов ее обработки в системе бухгалтерского учета Умение собирать, обобщать и анализировать информацию в системе бухгалтерского учета Владение методами регистрации полученной информации в бухгалтерской документации | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ Имеет представления об источниках бухгалтерской информации и методах ее обобщения и обработки ПОВЫШЕННЫЙ Умеет применять в практической деятельности методы сбора, обобщения, регистрации и анализа бухгалтерской информации | |||
| ПК-5 | Способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы | Знание средств обработки информации о деятельности хозяйствующего субъекта; Умение выбирать средства обработки экономической информации, анализировать и обосновывать полученные результаты; Владение методами обработки бухгалтерской информации, методами анализа результатов расчетов. | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ: имеет представления о методах обработки экономический данных ПОВЫШЕННЫЙ: умеет выбирать и применять в практической деятельности методы и приемы обработки информации, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы | |||
| ПК-6 | Способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты | Знание сущности экономических процессов и явлений; Умение документально регистрировать и анализировать экономические процессы и явления; Владение способами регистрации экономических процессов и явлений, методикой анализа экономических процессов и явлений, навыками формулирования аргументированных выводов по полученным результатам. | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ Способен осуществлять расчет параметров эконометрических моделей на основе предложенного метода и свободно интерпретировать полученные результаты ПОВЫШЕННЫЙ способен самостоятельно формировать эконометрическую модель, осуществлять выбор наилучшей формы модели, определить перспективные значения анализируемых явлений | |||
| ПК-7 | Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений | Знание содержания основных форм отчетности предприятий различных форм собственности; Умение обрабатывать и анализировать показатели, содержащиеся в отчетности предприятий; Владение навыками интерпретации информации, содержащейся в отчетности предприятий, методами анализа показателей отчетности предприятий. | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ способен осуществлять расчет экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов ПОВЫШЕННЫЙ способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, с целью принятия управленческих решений | |||
| ПК-8 | Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономических показателей | Знание особенностей формирования рядов динамики, принципы их классификации, понятие основной тенденции, математические формы выражения структуры временного ряда; Умение выявлять тенденции изменений социально-экономических показателей; Владение методами анализа рядов динамики, выявления основной тенденции и сезонных колебаний. | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ Способен осуществлять анализ показателей деятельности организации и выявлять тенденции изменений ПОВЫШЕННЫЙ способен самостоятельно формировать систему показателей для оценки деятельности объекта исследования во времени, выявлять влияние социальных факторов на уровень развития экономики предприятия | |||
| ПК-9 | Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет | Знание состава информационных ресурсов, данные которых необходимы при проведении анализа; Умение собирать и анализировать информацию, полученную из отечественных и зарубежных источников; Владение навыками формирования информационного и аналитического отчета в соответствии с поставленной задаче. | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ способен обобщать экономическую информацию, обрабатывать ее и классифицировать для проведения аналитических исследований. ПОВЫШЕННЫЙ способен анализировать экономическую информацию, оценивать ее качество и систематизировать. | |||
| ПК-10 | Способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии | Знание основных бухгалтерских и аналитических программ и принципы работы в них; Умение использовать бухгалтерские и аналитические программы для обобщения и анализа показателей деятельности организации; Владение навыками работы в бухгалтерских и аналитических программах. | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ Способен использовать современные технические средства для решения поставленных задач ПОВЫШЕННЫЙ способен использовать современные информационные технологии для решения поставленных задач и прогнозирования экономических явлений и процессов | |||
| ПК-11 | Способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта | Знание правил, особенностей и закономерности группового взаимодействия членов трудового коллектива, основы организационного поведения; Умение эффективно взаимодействовать с коллегами на основе общей заинтересованности, мотивировать и организовывать деятельность членов группы; Владение коммуникативными навыками и лидерскими качествами, способностью организовать деятельность группы людей в рамках работы над конкретным проектом. | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ Умение работать в малой группе ПОВЫШЕННЫЙ Способен организовать работу малой группы с целью реализации конкретного экономического проекта | |||
| ПК-12 | Способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии | Знание программных и технических средств, а также информационных технологий для решения коммуникативных задач; Умение использовать для решения технико-экономических задач современные технические средства и информационные технологии; Владение навыками работы с персональным компьютером на высоком пользовательском уровне | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ Знает о существовании основных современных информационных и коммуникационных технологий ПОВЫШЕННЫЙ Владеет навыками работы с применением основных информационных и коммуникационных технологий | |||
| ОК-13 | Способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально- экономических последствий | Знание методов, приемов, системы частных и обобщающих показателей, обеспечивающих получение объективной оценки состояния организации; Умение правильно формулировать управленческую задачу, оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых управленческих решений; Владение навыками принятия управленческих решений на основе полученной и проанализированной информации | Самостоятельная работа | Защита отчета | ПОРОГОВЫЙ Знает о необходимости принятия правильных управленческих решений, о существовании возможных рисков и экономических последствий ПОВЫШЕННЫЙ Умеет экономически обосновать различные варианты управленческих решений и принять наиболее выгодное для отдельно взятой организации | |||
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость учебной практики составляет 9 зачетных единиц, 6 недель, 324 часа.
| № п/п | Разделы (этапы) практики | Формы текущего контроля |
| 1. | Подготовительный этап: - собрание - знакомство и собеседование с представителями организации | |
| 2. | Производственный (практический) этап - выполнение производственных заданий - сбор, обработка и систематизация необходимой для отчета информации - консультации с руководителем практики в вузе - сбор материала для написания выпускной квалификационной работы | |
| 3. | Заключительный этап: - обработка полученных данных - подготовка отчета об итогах практики - защита отчета по практике | Защита отчета |
Данная страница нарушает авторские права?