Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Критерии оценки обоснования клинического диагноза
|
|
| Критерии оценки шагов | |||
| Превосходно | Приемлемо | Требует коррекции | Неприемлемо |
| Обоснование клинического диагноза провел с учетом жалоб, анамнеза заболевания и жизни, физикальных, лабораторно-инструментальных данных необходимых для постановки диагноза | Отметил основные моменты, но допустил мелкие неточности при определении отдельных показателей, необходимых для обоснования диагноза | Были допущены серьезные погрешности при определении основных показателей, необходимых для обоснования диагноза | Не обосновал клинический диагноз |
Шкала оценок
| Оценка в баллах | % выполнения | Оценка |
| 90 – 100% | Превосходно | |
| 75 - 89 | Приемлемо | |
| 50 - 74 | Требует коррекции | |
| 0 - 49 | Неприемлемо |
III. Заключительный контроль (решение ситуационных задач,) – максимальный балл -100 баллов
| Критерии описание | Превосходно | Приемлемо | Требует коррекции | Неприемлемо |
| 1. Выделение ведущего синдрома по жалобам больного, его обоснование | Ведущий синдром определен, обоснован | Ведущий синдром определен, но при обосновании отмечены мелкие неточности | Ведущий синдром определен, но нет обоснования | Ведущий синдром не выделен, обоснование не проведено |
| 2. Интерпретация объективных данных заболевания | Объективные данные адекватно интерпретированы | Есть отдельные неточности в интерпретации объективных данных | Объективные данные интерпретированы с погрешностыми | Объективные данные неправильно интерпретированы |
| 3. Интерпретация имеющихся методов обследования, выбор дополнительных методов | Интерпретированы все необходимые методы обследования, назначены дополнительные методы | Есть отдельные неточности в интерпретации методов обследования и в определении дополнительных методов | Методы обследования не интерпретированы в полном объеме, дополнительные методы не соответствуют основному заболеванию | Методы обследования интерпретированы неправильно, не определены дополнительные методы |
| 4. Определение принципов лечения | Определены принципы консервативного и хирургического лечения с учетом показании и противопоказании к оперативному лечению | Определены принципы хирургического и консервативного лечения с мелкими неточностями | Отмечены не все принципы хирургическогои консервативного лечения | Отмечены значительные проблемы в знаниях по основным принципам хирургического и консервативного лечения |
Шкала оценок
| Оценка в баллах | %выполнения | Оценка |
| 90 – 100% | Превосходно | |
| 75 - 89 | Приемлемо | |
| 50 - 74 | Требует коррекции | |
| 0 - 49 | Неприемлемо |
Компетенция «Практические навыки»:
Самостоятельное выполнение практических навыков с интерпритацией полученных результатов
1 навык – 100 баллов
| Критерии | Превосходно | Приемлемо | Требует коррекции | Неприемлемо |
| 1.Выбор положения пациента перед определением симптома | Выбрано правильное положение пациента при выполнении манипуляции | Выбрано правильное положение пациента при выполнении манипуляции, но в ходе выполнения отмечались незначительные отклонения | При выборе положения пациента и в ходе непосредственного выполнения манипуляции имелись неточности | Выбрано не правильное положение пациента |
| 2.Выбор положения исследующего по отношению к пациенту при выполнении манипуляции | Выбрано правильное положение исследующего по отношению к пациенту при выполнении манипуляции | Выбрано правильное положение исследующего по отношению к пациенту при выполнении манипуляции, но в ходе выполнения отмечались незначительные отклонения | При выборе положения исследующего по отношению к пациенту и в ходе непосредственного выполнения манипуляции имелись неточности | Выбрано не правильное положение исследующего по отношению к пациенту |
| 3.Непосредственное методологическое выполнение этапов практического навыка | Этапы практического навыка выполнены в точном соответствии с методикой | При выполнении практического навыка отмечались незначительные отклонения | При выполнении практического навыка отмечались технические погрешности | Выполнение практического навыка проведено неправильно |
| 4.Интерпретация результатов, полученных в ходе проведения практического навыка | Полученные результаты интерпретированы правильно | В интерпретации полученных результатов имеются незначительные упущения | В интерпретации полученных результатов упущены основные моменты | Полученные результаты интерпретированы неправильно |
Шкала оценок
| Оценка в баллах | %выполнения | Оценка |
| 90 – 100% | Превосходно | |
| 75 - 89 | Приемлемо | |
| 50 - 74 | Требует коррекции | |
| 0 - 49 | Неприемлемо |
|
|