Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Карта для вивчення інформаційних потреб споживачів






 

1. Прізвище, ім'я та по батькові_____________________________

2. Вік__________.

3. Стать __________

4. Освіта _______________

учбовий заклад, який закінчили____________________________

спеціальність __________________________________________

5. Місце роботи___________________________________________

6. Посада___________________________________________________

7. Переважаюча сфера діяльності_______________________________

8. Якою мовою користуєтеся в роботі: переважно_________________

часто______________________________

інколи_____________________________

9. Тематика інформаційних матеріалів, які Вас цікавлять_________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

10. Яким чином отримуєте потрібні матеріали:

через бібліотеки (вказати які): ________________________________

або: купуєте, берете у знайомих, Інтернет, чи обходитеся без них

(підкреслити)?

11. Чи задовольняє Вас доступне інформаційне забезпечення Вашої діяльності, потреб і інтересів, якщо ні, то чому________________________

12. Які інформаційні матеріали є для Вас найбільш цінними джерелами інформації (вкажіть порядковими номерами ступінь переваг):

Опубліковані:

– книги ():

– монографії (), підручники (), посібники (), довідники (),
енциклопедії (), наукові (), науково-популярні ();

– статті з журналів і збірників (): наукові (), науково-популярні ();

– статті з газет (): центральних (), місцевих ();

– інформаційні видання (): бібліографічні (), реферативні (),
оглядові (), експертні (), аналітичні ();

Неопубліковані ():

– звіти про діяльність (), звіти про наукові дослідження і розробки
();

– довідки (): статистичні (), фактографічні (), аналітичні (),
оглядові (), експертні () тощо;

– інші матеріали (вкажіть)_______________________________

13. Які види інформаційного обслуговування найбільш бажані для Вас (вкажіть порядковими номерами ступінь переваг):

довідково-бібліографічне ()

надання інформації в режимі " запит-відповідь" ();

на разові запити у вигляді бібліографічних довідок (список літератури або уточнення відомостей про публікації) ();

фактографічні довідки (надання відомостей про факти і події) ();

вибіркове розповсюдження інформації ()

систематичне поточне оповіщення про нову літературу і
неопубліковані матеріали у вигляді бібліографічних описів з анотацією по певній постійній тематиці з наступним наданням (за вимогою) пер-шоджерела або копії ():

інформаційно-видавниче ()

видання бібліографічних (), реферативних (), оглядових () матеріалів, розрахованих на спеціалістів.

14. В яких видах інформаційних видань Ви більше всього зацікавлені (укажіть порядковими номерами):

· сигнальна інформація у вигляді копій назв джерел ();

· бібліографічна інформація у вигляді бібліографічних покажчиків ()
– з найбільшою повнотою охоплення джерел інформації ()

– з вибірковим відбором за певними принципами ();

· реферативна інформація (): збірник (), журнал ();

· експрес-інформація підготовлена на основі опублікованих вітчизняних і зарубіжних джерелах і неопублікованих ();

· оглядова інформація ();

· інформаційні листівки ().

15. Для вибраної Вами інформації вкажіть бажані строки її отримання, а також форму надання інформаційної послуги – усно (по телефону), факсом, модемом, електронною поштою, на дискеті чи письмово (поштою чи кур'єром).

 

 


Додаток 5






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.