Йымдастыру

Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аударамын.

Кіріспе ә ң гіме:

Тө рт сирақ,

Бір жауырын,

Жауырында аулым

Ү стел мен орындық

Олар қ ай бө лмеге керек жиһ аздар?

Жаң а тақ ырып:

Орындық ты қ ұ растыруғ а қ ажетті бө лшектерді таң дап ал

Орындық тың аяғ ы мен арқ алығ ын жина

Орындық тың арқ алығ ы мен аяқ тарын бекіт

Ү стелді қ ұ растыруғ а қ ажетті бө лшектерді таң да

Ү стелдің аяқ тарын бетімен біріктір

Практикалық жұ мыс:

Конструкторларын алып, ө з беттерімен ас ұ й жиһ азын жинайды

Орытынды

Асү йге ү стел мен орындық тар қ ұ растыру ү шін қ андай бө лшектер қ ажет?

Оларды бекіту ү шін қ андай қ ұ ралдар керек?

Кү ні:

Пә ні: Ең бекке баулу

Сабақ тың тақ ырыбы: Пластмасса конструктордан кө ліктер қ ұ растыру

Сабақ тың мақ саты: Пластмасса конструктормен жұ мыс тү рлерімен таныстыру. Машина қ ұ руды тү сіндіру

Сабақ тың міндеті:

l Конструктормен жұ мыс жасауғ а жағ дай жасау

l Ең бекке баулу сабағ ында сақ талатын қ ауіпсіздік ережесін қ алыптастыру

l Табиғ аттағ ы аялауғ а, ең бексү йгіштікке, ө зара сыйластық қ а тә рбиелеу

Кө рнекті қ ұ ралдар: суреттер

Сабақ тың тү рі: жаң а сабақ

Ә діс -тә сілдері: кө рнекілік

Сабақ барысы:

Йымдастыру

Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аударамын.

Кіріспе ә ң гіме:

Бұ л кө ліктер қ андай жұ мыстар атқ арады.

Олар суда, ә уеде, жерде қ алай қ озғ алады?

Пластмасса бө лшектердің темір бө лшектерден қ андай айырмашылығ ы бар?

Жаң а тақ ырып:

Машина қ ұ растыруды ү йрету

Керекті бө лшектерді таң дауды ү йрету

Практикалық жұ мыс:

71 беттегі машиналар ү лгісіне қ арап, машинаны қ ұ растырады.

Орытынды

Пластмасса бө лшектерді біо бірімен қ алай біріктіреді?

Қ ұ растырғ ан кө ліктерің нің кә дімгі кө ліктен қ андай айырмашылығ ы бар?

Кү ні:

Пә ні: Ең бекке баулу

Сабақ тың тақ ырыбы: Сырмақ сырып ү йренейік

Сабақ тың мақ саты: Сырмақ жайлы жалпы тү сінік беру

Сабақ тың міндеті:

l Сырмақ ты қ ағ аздан қ иып жасауғ а ү йрету

l Ең бекке баулу сабағ ында сақ талатын қ ауіпсіздік ережесін қ алыптастыру

l Табиғ аттағ ы аялауғ а, ең бексү йгіштікке, ө зара сыйластық қ а тә рбиелеу

Кө рнекті қ ұ ралдар: суреттер

Сабақ тың тү рі: жаң а сабақ

Ә діс -тә сілдері: кө рнекілік

Сабақ барысы:

Йымдастыру

Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аударамын.

Кіріспе ә ң гіме:

Ү й жиһ аздарын ата. Олардың қ андай пайдасы бар?

Қ ойдың жү нінен не жасалады?

Сырмақ киізден сырып жасалатын тө сеніш. Сырмақ тың астары киізден жасалады. Астардың ү стіне тү рлі тү сті киізден ойылғ н ою ө рнекті салып, бастырып тігеді.

Жаң а тақ ырып:

l Сырмақ тың астары ү шін ақ тү сті барқ ыт қ ағ азды таң дап ал

l Сырмақ тың ортасын тауып белгілейді

l Ү лгіқ алыпты пайдаланып, қ ызыл тү сті барқ ыт қ ағ аздан оюды қ иып ал

l Ойылып алынғ ан қ ағ аздың ортасынан бастап шетіне қ арай желім жақ

l Ақ қ ағ аздың ү стінен тең естіріп желімде

Практикалық жұ мыс:

Балалар нұ сқ аулық бойынша ө здері сырмақ ты жасайды.