Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Пәні: Дүниетану. Сабақтың тақырыбы: Менің үйім
|
|
Сабақ тың тақ ырыбы: Менің ү йім
Сабақ тың мақ саты: Оқ ушыларды жинақ ылық қ а, тә ртіптілікке ү йрету
Сабақ тың міндеті:
l Оқ ушыларды салыстыра білуге дағ дыландыру
l Ү й мү ліктеріне қ амқ орлық пен қ арауғ а баулу
l Ең бексү йгіштікке, ұ қ ыптылық қ а тә рбиелеу
Кө рнекті қ ұ ралдар: суреттер
Сабақ тың тү рі: жаң а сабақ
Ә діс -тә сілдері: кө рнекілік
Сабақ барысы:
Йымдастыру
Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аударамын.
Ө ткенді пысық тау:
«Ашамайғ а мінгізу» ғ ұ рпын сұ раймын
Туғ ан кү н жайлы не айтасың?
Кіріспе ә ң гіме:
Мекенжайларың ды ата
Ө з бө лмең жайлы ә ң гімеле
Ү йде қ андай жұ мыс орындайсың?
Бө лмеілегі қ аттарың ның орны бар ма?
Бө лмеі таза болу ү шін не істейсің?
Жаң а тақ ырып:
| Қ алада | Ауылда |
| Биік ү йде тұ рады, подъезд бар, қ абат бар жә не пә тер ноері болады Аулада балалар ойнайтын алаң қ ай бар | Ауыл ү йлерінің ауласы, бағ ы, бақ шасы, мал қ оралары болады |
Дә птермен жұ мыс
Ө з бө лмесінің суретін салады
Орытынды
Сенің отбасың қ андай ү йде тұ рады?
Ойыншық тарың ды қ ада сақ тайсың?
Қ андай кітап оқ исың?
Сен қ онақ ты қ алай кү тесің?
Кү ні:
Пә ні: Дү ниетану
Сабақ тың тақ ырыбы: Ү йде қ ауіпсіздік сақ тау тә ртібі
Сабақ тың мақ саты: Оқ ушыларды ү йдегі қ ауіпті заттармен, қ аупсіздік жағ дайларымен таныстыру жә не одан сақ тана білуге ү йрету
Сабақ тың міндеті:
l Оқ ушыларды қ ауіпсіздік ережесін сақ тау жолдарын қ алыптастырып бекіту
l Балалардың сө здік қ орларын молайту, қ иын кездерде телефон шала білуге дағ дыландыру
l Ең бексү йгіштікке, ұ қ ыптылық қ а тә рбиелеу
Кө рнекті қ ұ ралдар: суреттер
Сабақ тың тү рі: жаң а сабақ
Ә діс -тә сілдері: кө рнекілік
Сабақ барысы:
Йымдастыру
Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аударамын.
Ө ткенді пысық тау:
Менің ү йім, менің бө лмем мә тіні мазмұ ны сұ ралады
Жаң а тақ ырып:
Газ плитасы, ү тік, теледидар, шаң сорғ ыш, сірің ке суреттері беріледі. Осы суреттердегі заттар бізге не ұ шін қ ажет?
Оның қ андай қ айғ ылы жағ дайларғ а ә келетіні жайлы айта аласың дар
Балалар ө здері сабақ ағ ымын ойларын жеткізу арқ ылы айтады
Оқ улық пен жұ мыс:
Балалар мә тінді оқ ып, ө зара талдайды
Дә птермен жұ мыс
Дә птердегі тапсырмалар орындалады
Орытынды
Сенің басың нан қ ауә птә жағ дайлар ө тті ме?
Кә дімгі кү нделікті кө ріп жү рген заттарымыз не ү шін қ ауіпті?
Қ ауіпсіздік жағ дайында қ айда хабарласу керек?
Пә ні: Дү ниетану
Сабақ тың тақ ырыбы: Мектепте
Сабақ тың мақ саты: Оқ ушылардың ө здері білім алатын мекеме мектеп туралы тү сініктерін кең ейту
Сабақ тың міндеті:
l Ә р оқ ушының мектепте ө зін ұ стау ережесін мең герту
l Балалардың сө здік қ орларын молайту, қ иын кездерде телефон шала білуге дағ дыландыру
l Ең бексү йгіштікке, ұ қ ыптылық қ а тә рбиелеу
Кө рнекті қ ұ ралдар: суреттер
Сабақ тың тү рі: жаң а сабақ
Ә діс -тә сілдері: кө рнекілік
Сабақ барысы:
|
|