Присоединение

Семантика присваивания, как отмечалось, распространяется еще на одну операцию - передачу аргумента при вызове подпрограмм. Предположим, существует подпрограмма (процедура или функция) в форме:

r (..., x: SOME_TYPE,...)

Здесь сущность x это один из формальных аргументов r. Рассмотрим теперь некоторый вызов r в любой из двух возможных форм - квалифицированный или неквалифицированный вызов:

r (..., y,...)

t.r (..., y,...)

Выражение y является фактическим аргументом, передаваемым формальному аргументу x.

Выполнение r при любом из этих вызовов начинается с инициализации формальных аргументов значениями соответствующих фактических аргументов. Для простоты и согласованности правила, определяющие передачу аргументов, те же, что и правила присваивания. Другими словами, инициализация формального аргумента эквивалентна выполнению присваивания:

x: = y

Это правило приводит к определению:

Определение: Присоединение

Присоединение y к x является результатом выполнения следующих двух операций:

Присваивания в форме x: = y

Инициализации x при вызове подпрограммы, где x - формальный аргумент, а y - фактический аргумент вызова.

В обоих случаях x является целью присоединения, а y - источником.

Одни и те же правила действуют в обоих случаях для определения корректности присоединения (в зависимости от типов цели и источника). При условии корректности одни и те же правила определяют, каков будет эффект присоединения в период выполнения.

Присоединение: ссылочное и копии

При изучении ссылочного присваивания мы уже познакомились с эффектом присоединения. Если источник и цель являются ссылками, то эффект присваивания:

x: = y

и соответствующей передачи аргументов состоит в том, что x получает значение ссылки y. Это иллюстрировалось несколькими примерами. Если значением y является void, то операция вместо присоединения сделает и x равным void; если y присоединен к объекту, то и x будет присоединен к этому же объекту.

Что происходит, когда типы x и y развернуты? Ссылочное присваивание не имеет смысла, а вот поверхностная форма копирования вполне возможна. Так и происходит. Рассмотрим объявления:

x, y: expanded SOME_CLASS

Присваивание x: = y будет копировать каждое поле объекта, присоединенного к y, в соответствующие поля объекта, присоединенного к x, создавая тот же эффект, что и выполнение:

x.copy (y)

Копирование также является легальной операцией, эквивалентной в этом случае присваиванию. (В случае ссылок копирование и присваивание тоже легальны, но имеют разный эффект.)

Семантика копирования для развернутых типов дает ожидаемый эффект для всех базисных типов, которые, как отмечалось выше все относятся к развернутым типам. Например, если m и n типа INTEGER, то мы ожидаем от присваивания m: = n, (или от соответствующей передачи аргументов) копирования значения n в m.

Проведенный анализ применим и к связанной с присваиванием операции эквивалентности. Рассмотрим булевы выражения: x = y и x /= y. Для x и y ссылочных типов, как уже отмечалось, истинность первого выражения (ложность второго) достигается только тогда, когда источник и цель оба имеют значение void или оба присоединены к одному и тому же объекту. Для развернутых x и y, такая семантика неприемлема, - здесь действует другая семантика, основанная на последовательном сравнении значений соответствующих полей, так что в этом случае выражение x = y имеет то же значение, что и equal (x, y).

Разрешается, как мы увидим позже при обсуждении наследования, изменить семантику equal для придания специального смысла эквивалентности экземпляров некоторого класса. Это никак не отразится на операции эквивалентности =, которая по соображениям безопасности и простоты всегда имеет смысл оригинальной функции standard_equal. Правило присваивания и сравнения обобщается в следующем замечании.

Присоединение y к x означает копирование объекта x, если x и y принадлежат развернутым типам. Это ссылочное присоединение, если x и y ссылочного типа. Аналогично, тесты: x=y и x/=y означают сравнение объектов для x и y развернутых типов; это ссылочное сравнение, если x и y ссылочного типа.