Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
И оцените Ваши личные перспективы в профессиональной сфере
|
|
Анкета
Уважаемый студент! Просим вас ответить на вопросы анкеты. Для этого отметьте вариант ответа, соответствующий Вашему мнению, а если необходимо – впишите ответ сами. Анкета анонимна.
Оцените уровень экономического благосостояния Вашей семьи
Оцените социальное положение Вашей семьи в обществе
(В 1-2 вопросах 1 ответ по столбцу)
| 1. Экономическое благосостояние | 2. Социальное положение | |
| 1. высокое | ||
| 2. выше среднего | ||
| 3. среднее | ||
| 4. ниже среднего | ||
| 5. низкое | ||
| 6. затрудняюсь ответить |
3. Оцените перспективы профессиональной самореализации молодежи в современной России (В 3-4 вопросах 1 ответ по столбцу)
И оцените Ваши личные перспективы в профессиональной сфере
| 3. Перспективы молодежи в целом | 4. Личные перспективы | |
| 1. отличные | ||
| 2. хорошие | ||
| 3. удовлетворительные | ||
| 4. плохие | ||
| 5. затрудняюсь ответить |
5-6. Какие, на Ваш взгляд, препятствия для профессиональной самореализации молодежи в целом и для Вас лично существуют в современной России? (можно выбрать 3-5 факторов по столбцу)
| 5. Для молодежи в целом | 6. Лично для Вас | |
| 1. неблагоприятная экономическая ситуация | ||
| 2. низкий уровень образовательных услуг в вузах | ||
| 3. сложности трудоустройства | ||
| 4. отсутствие профессионального опыта | ||
| 5. неуверенность и тревога | ||
| 6. отсутствие нужных связей | ||
| 7. недостаток знаний и умений | ||
| 8. ограниченные возможности родителей | ||
| 9. неэффективная социальная политика государства по поддержке молодежи | ||
| 10. недостаточная трудоспособность, низкая мотивация к профессиональному росту | ||
| 11. состояние здоровья | ||
| 12. не вижу препятствий | ||
| 13. другое (впишите) | ||
| 14. затрудняюсь ответить |
7. Как Вы лично оцениваете состояние своего здоровья? (1 ответ)
| 1. отличное | 4. низкое |
| 2. хорошее | 5. крайне низкое |
| 3. удовлетворительное | 6. затрудняюсь ответить |
8. Что, на Ваш взгляд, в наибольшей степени способствует формированию, сохранению и поддержанию здоровья человека (не более 3 вариантов ответов)
| 1.материальное благополучие, достаток | 5. личная социальная активность (образовательная, общественная, участие в благотворительности) |
| 2.деятельность, приносящая удовлетворение | 6. умение приспосабливаться к различным условиям жизни (учебе, работе и т.д.) |
| 3. здоровый образ жизни | 7. умение строить отношения и общаться с людьми |
| 4. хорошие отношения, поддержка ближайшего окружения (семья) | 8. другое (напишите) |
9. Что в наибольшей степени побуждает молодежь к получению высшего образования?
10. А почему Вы лично хотите получить высшее образование? (В 9-10 вопросах не более 4 ответов по столбцу)
| 9. молодежь в целом | 10. личное отношение | |
| 1. для достижения материального благополучия, успеха | ||
| 2. для развития способностей, творческого потенциала | ||
| 3. потребность в саморазвитии | ||
| 4. потребность в получении знаний | ||
| 5. перспективы карьерного роста | ||
| 6. давление со стороны родителей | ||
| 7. просто получение диплома | ||
| 8. расширение круга общения, налаживание связей | ||
| 9. все так делают | ||
| 10. затрудняюсь ответить | ||
| 11. другое (напишите) |
11. Какие проблемы в сфере семьи, на ваш взгляд, существуют в вашем регионе?
12. Какие проблемы в сфере семьи волнуют лично Вас, оцениваются Вами как небезопасные? (В вопросах не более 4 вариантов ответа по столбцу)
| 11. проблемы в регионе | 12. личное отношение | |
| 1. сокращение численности населения (высокая смертность) | ||
| 2. кризис семейных ценностей | ||
| 3. рост разводов | ||
| 4. снижение рождаемости | ||
| 5. безответственность родителей | ||
| 6. увеличение количества неполных семей | ||
| 7. большое количество абортов | ||
| 8. многодетность | ||
| 9. добровольная бездетность | ||
| 10. затрудняюсь ответить | ||
| 11. другое (впишите) |
13. От кого сейчас, прежде всего, зависит улучшение жизни молодежи Вашего региона? (Оцените степень значимости: 5 – высший балл, 1- низший)
| Ранг впишите | |
| 1. от муниципальных властей (администрации города, района) | |
| 2. от общественных политических партий, движений | |
| 3. от семьи | |
| 4. от самой молодежи | |
| 5. от молодежных общественных организаций, объединений | |
| 6. от федеральных органов власти (президента, правительства) | |
| 7. затрудняюсь ответить |
14. Оцените покупательскую способность Вашей семьи. (1 вариант ответа)
1. на продукты денег хватает, но покупка одежды вызывает финансовые затруднения
2. денег хватает на продукты и на одежду, но вот покупка вещей длительного пользования (телевизора, холодильника) является для нас проблемой
3. мы можем без труда приобретать вещи длительного пользования, однако для нас затруднительно приобретать действительно дорогие вещи, например, автомобиль
4. мы можем позволить себе достаточно дорогостоящие вещи – квартиру, дачу и многое другое при ПОКУПКЕ В КРЕДИТ
5. мы можем позволить себе достаточно дорогостоящие вещи – квартиру, дачу и многое другое за СОБСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА
6. затрудняюсь ответить
15. Какие, на ваш взгляд, проблемы наиболее остро стоят перед современным российским обществом, являются угрозой общественной безопасности?
16. Какие проблемы волнуют лично Вас, оцениваются Вами как небезопасные?
(По вопросам 15-16 не более 6 вариантов ответов по столбцу)
| 15. в обществе | 16. лично для Вас | |
| 1. разрушение традиционных ценностей | ||
| 2. антироссийская пропаганда в СМИ международного уровня | ||
| 3. расслоение на бедных и богатых | ||
| 4. рост бедности | ||
| 5. сложности трудоустройства | ||
| 6. рост безработицы | ||
| 7. социальная незащищенность | ||
| 8.социально-политическая нестабильность | ||
| 9. национальные или религиозные конфликты | ||
| 10. жилищные проблемы | ||
| 11. рост молодежного экстремизма | ||
| 12. рост молодежного алкоголизма | ||
| 13. ухудшение здоровья | ||
| 14. рост социальной несправедливости | ||
| 15. бездуховность, безнравственность | ||
| 16. кризис доверия | ||
| 17. ограничение доступа к качественным медицинским услугам | ||
| 18. ограничение доступа к качественному образованию | ||
| 19. неопределенность завтрашнего дня | ||
| 20. другое (впишите) __________________ |
17. Насколько, на Ваш взгляд, защищены права молодежи в современной России?
18. Как Вы оцениваете степень защищенности своих прав? (1 ответ по столбцу)
| 17. Права молодежи | 18. Ваши права | |
| 1 защищены полностью | ||
| 2. скорее защищены | ||
| 3. скорее не защищены | ||
| 4. полностью не защищены | ||
| 5. затрудняюсь ответить |
19. Как Вы считаете, нужно ли доверять людям вообще? (1 вариант ответа)
| 1. точно нужно доверять | 4. доверять точно не нужно |
| 2. скорее нужно доверять | 5. затрудняюсь ответить |
| 3. скорее не нужно доверять |
20. Оцените степень Вашего доверия к своему окружению:
(по 5-балльной шкале, где 5 – абсолютно доверяю, 1 – полностью не доверяю)
| Баллы (впишите) | |
| 1. к семье | |
| 2. к друзьям | |
| 3. к однокурсникам | |
| 4. к соседям, знакомым | |
| 5. к преподавателям | |
| 6. к администрации факультета |
21. Определите, пожалуйста, степень Вашего доверия к действующим в стране общественным структурам и институтам? (по 5-балльной шкале, где 5 – абсолютно доверяю, 1 – полностью не доверяю)
| Баллы впишите | Баллы впишите | ||
| 1. к президенту | 7. к политическим партиям, движениям | ||
| 2. к правительству | 8. к образовательным учреждениям | ||
| 3. к региональной власти | 9. к руководителям различных предприятий | ||
| 4. к полиции | 10. к предпринимательским услугам | ||
| 5. к армии | 11. к церкви | ||
| 6. к СМИ | 12. затрудняюсь ответить |
22. Как Вы оцениваете свои отношения с различными группами людей? (1 ответ по строке)
| отлично | хорошо | удовлет-ворительно | плохо | затрудняюсь ответить | |
| 1. с родственниками | |||||
| 2. с друзьями | |||||
| 3. с преподавателями | |||||
| 4. с сокурсниками | |||||
| 5. со студентами другого курса |
23. С каким настроением Вы смотрите в будущее? (1 вариант ответа)
| 1. с оптимизмом (надеждой и радостью) 2. с равнодушием (безразличием) | 3. с пессимизмом (тревогой и страхом) 4. затрудняюсь ответить |
24. Как Вы думаете, удастся ли Вам в будущем занять более высокое положение в обществе, чем занимают Ваши родители? (1 вариант ответа)
| 1. вполне уверен | 4. совсем не уверен |
| 2. скорее уверен | 5. затрудняюсь ответить |
| 3. скорее не уверен |
25-26. Какие, на Ваш взгляд, мотивы побуждают молодежь в целом и лично Вас добровольно браться за опасные задания, участвовать в рискованных играх, мероприятиях? (укажите не более 3 вариантов ответа)
| 25. молодежь в целом | 26. лично Вы | |
| 1. желание отличиться, получить награду | ||
| 2. повышенное чувство долга, ответственности | ||
| 3. стремление доказать себе способность на героический поступок | ||
| 4. потребность заслужить уважение друзей | ||
| 5. осознание особой важности этих заданий, игр для людей | ||
| 6. любовь к риску | ||
| 7. мотивы мне не понятны | ||
| 8. никогда не принимал участие в опасных мероприятиях/ играх и пр. | ||
| 9. другое (впишите) | ||
| 10. затрудняюсь ответить |
27. Если Вы сталкиваетесь со сложными ситуациями в жизни, что обычно Вы делаете? (выберите не более двух вариантов ответа)
1. самостоятельно пытаюсь изменить ситуацию в свою пользу
2. самостоятельно пытаюсь изменить отношение к ситуации
3. обращаюсь за помощью к ближайшему окружению (семье)
4. обращаюсь за помощью к друзьям, одногруппникам
5. ничего не делаю, жду когда ситуация разрешится сама собой
6. другое (укажите) ___________________________________________
7. затрудняюсь ответить
28. Что вы предпримите для защиты своих интересов в случае нарушения Ваших гражданских прав (на жизнь, труд, образование, свободу личности, свободу слова, неприкосновенность личной собственности)? (не более 3 вариантов ответа)
1. обращусь в полицию, прокуратуру, судебные органы
2. буду отстаивать свои интересы через общественные организации
3. обращусь за помощью к родным, друзьям
4. использую любые способы, в том числе и не соответствующие закону
5. обращусь в средства массовой информации с жалобой на нарушение моих гражданских прав
6. не стану ничего предпринимать
7. другое (впишите) ____________________________________________
8. затрудняюсь ответить
29. В какой степени Вы готовы прийти на помощь указанным группам людей?
(1 ответ по строке)
| Точно приду на помощь | Скорее готов помочь | Скорее не готов помочь | Не буду помогать | Трудно сказать | |
| 1. родственникам | |||||
| 2. друзьям | |||||
| 3. сокурсникам | |||||
| 4. людям, находящимся в тяжелом материальном положении | |||||
| 5. людям, нуждающимся в моральной, эмоциональной поддержке | |||||
| 6. социально уязвимым группам людей (старики, дети, инвалиды, сироты) |
30. Как часто Вы занимаетесь следующими видами деятельности? (1 ответ по строке)
| Часто | Время от времени | Редко | Не занимаюсь | |
| 1. общение с друзьями, близкими | ||||
| 2. общение в сети интернет | ||||
| 3. проведение времени за компьютером (работа, учеба) | ||||
| 4. проведение времени за компьютером (игра) | ||||
| 5. общение с семьей (братьями, сестрами, собственными детьми): игры, отдых, совместное чтение, просмотр ТВ и т.д. | ||||
| 6. занятие хобби/ увлечением | ||||
| 7. занятия спортом | ||||
| 8. занятия самообразованием (образованием) | ||||
| 9. подработки (работа) | ||||
| 10. участие в общественной жизни вуза | ||||
| 11. участие в общественной жизни (города, села, республики) | ||||
| 12. участие в волонтерской работе, занятие благотворительностью | ||||
| 13. участие в общественно-политической деятельности | ||||
| 14. участие в деятельности религиозных организаций |
31. Легко ли Вам учиться? ( 1 ответ)
| 1. вполне легко | 4. достаточно трудно |
| 2. скорее легко | 5. очень трудно |
| 3. скорее трудно | 6. затрудняюсь ответить |
32. Проранжируйте по степени значимости для Вас, следующие ценности: (например, на 1 месте работа, на 2 – семья и так далее до 14 места)
| Ценности | Ранг впишите | Ценности | Ранг впишите |
| 1. Друзья | 8. Материальное благополучие | ||
| 2. Здоровье | 9. Досуг, отдых | ||
| 3. Семья | 10. Быть полезным обществу | ||
| 4. Самореализация | 11. Образование | ||
| 5. Карьера | 12. Справедливость | ||
| 6. Любовь | 13. Жизнь | ||
| 7. Труд | 14. Свобода |
33. Насколько Вы удовлетворены: (1 ответ по строке)
| Вполне удовлетворен | Скорее удовлетворен | Скорее не удовлетворен | Абсолютно не удовлетворен | |
| 1. взаимоотношениями с преподавателями | ||||
| 2. взаимоотношениями с сокурсниками | ||||
| 3. условиями обучения | ||||
| 4. соблюдением учебно-академических прав | ||||
| 5. соблюдением Ваших прав | ||||
| 6. характером учебы | ||||
| 7. режимом труда и отдыха | ||||
| 8. своим самочувствием | ||||
| 9. положением своей семьи | ||||
| 10. своей жизнью в целом |
34. От каких факторов зависит Ваше самочувствие? (укажите не более 5 вариантов ответов)
| 1. от возможности организовать досуг | 9. от наличия приносящего моральное удовлетворение дела |
| 2. от материального положения | 10. от семейного благополучия |
| 3. от наличия приносящего доход дела | 11. от здоровья в целом |
| 4. от положения дел на учебе | 12. от ощущения личной безопасности |
| 5. от отношений с близкими, друзьями | 13. от социальной справедливости |
| 6. от наличия собственного жилья (личной комнаты) | 14. от возможности профессионально самореализоваться |
| 7. от умения завоевать доверие | 15. другое (впишите) |
| 8. от ощущения доверия | 16. затрудняюсь ответить |
35. Каково планируемое количество детей в Вашей будущей (или настоящей, если она уже есть) семье? (1 вариант ответа)
| 1. не более одного ребенка | 4. четверо и больше |
| 2. не более двух детей | 5. вообще не планирую |
| 3. не более трех детей | 6. затрудняюсь ответить |
36. Какие факторы для Вас играют или будут играть определяющую роль при планировании количества детей в семье? (укажите не более 3 вариантов ответов)
| 1. уровень стабильности семьи и характер взаимоотношений между супругами | 6. характер профессиональной деятельности |
| 2. желание супруга (супруги) | 7. наличие помощи родственников |
| 3. мое личное желание | 8.уровень материального благосостояния |
| 4. мнение родственников | 9. уровень здоровья супругов |
| 5. жилищные условия | 10. другое (впишите) |
37. Что, на Ваш взгляд, может помочь Вам полноценно развиваться и достичь жизненного успеха? (укажите не более 5 вариантов ответов)
| 1. кропотливый труд | 8. руководящая должность |
| 2. полезные связи | 9. хорошее здоровье |
| 3. деньги, материальные блага | 10. религия, вера в Бога |
| 4. социальное положение родителей | 11. хорошее образование |
| 5. умение общаться, устанавливать контакты | 12. стремление к постоянному пополнению знаний (самообразование) |
| 6. профессионализм, мастерство | 13. другое (впишите) |
| 7. личное семейное благополучие | 14. затрудняюсь ответить |
38. Какие из проявлений социальной справедливости являются наиболее важными и значимыми для Вас?
39. Какие из проявлений социальной справедливости не соблюдаются в современном российском обществе? (В вопросах 38-39 не более 4 вариантов ответа по столбцу)
| 38. Значимы для Вас | 39. Не соблюдаются в обществе | |
| 1. равенство доступа к образованию | ||
| 2. равенство доступа к медицинским услугам | ||
| 3. равенство в материальном достатке, доходах | ||
| 4. равенство доступа к социально-культурным благам | ||
| 5. равенство всех граждан перед законом | ||
| 6. этническое и расовое равенство | ||
| 7. равенство полов | ||
| 8. ничего из перечисленного |
40. Ваш пол. 1. мужской 2. женский
|
|