Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
|
|
| № п/п | Учебно-образовательные модули дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | химия полифункциональных органических соединений | органическая химия в пищевых биотехнологиях |
| Модуль 1. | |||
| Тема 1. Введение. Теоретические представления в органической химии. | • | • | |
| Тема 2. Насыщенные, ненасыщенные и ароматические углеводороды | • | • | |
| Тема 3. Галогенопроизводные углеводородов. | • | ||
| Модуль 2. | |||
| Тема 4. Кислородсодержащие органические соединения | • | • | |
| Тема 5. Азотсодержащие органические соединения. | • | • |
5. Образовательные технологии дисциплины «Органическая химия 1»
Программа предусматривает возможность обучения в рамках традиционной поточно-групповой системы обучения. При этом последовательность изучения разделов определяется его номером. Обучение для бакалавров рекомендуется в течение одного – семестра.
С целью повышения эффективности обучения применяются формы индивидуально-группового обучения на основе реальных или модельных ситуаций, что позволяет активизировать работу студентов на занятии.
В лекционных занятиях используются мультимедийные технологии, включая демонстрацию презентаций.
На лабораторно-практических занятиях используется метод конкретных и проблемных ситуаций.
Таблица 7.
Образовательные технологии, применяемые в процессе обучения по дисциплине «Органическая химия 1»
| № п/п | Учебно-образовательный модуль. Цели применения активных форм обучения | Темы и применяемые активные формы обучения и другие образовательные технологии | |
| Модуль 1 | |||
| Цели: · придание наглядности теоретическому материалу · моделирование производственных процессов в лабораторных условиях для формирования специальных умений и актуализации теоретических знаний | Тема 1. Введение. Теоретические представления в органической химии мультимедийные технологии, включая демонстрацию презентаций метод конкретных и проблемных ситуаций | ||
| Тема 2. Насыщенные, ненасыщенные и ароматические углеводороды мультимедийные технологии, включая демонстрацию презентаций метод конкретных и проблемных ситуаций | |||
| Тема 3. Галогенопроизводные углеводородов мультимедийные технологии, включая демонстрацию презентаций метод конкретных и проблемных ситуаций | |||
| Модуль 2 | |||
| Цели: · придание наглядности теоретическому материалу · моделирование производственных процессов в лабораторных условиях для формирования специальных умений и актуализации теоретических знаний | Тема 4. Кислородсодержащие органические соединения мультимедийные технологии, включая демонстрацию презентаций метод конкретных и проблемных ситуаций | ||
| Тема 5. Азотсодержащие органические соединения мультимедийные технологии, включая демонстрацию презентаций метод конкретных и проблемных ситуаций |
|
|