Невроздар 2 страница

3. Оқ ытудың міндеттері:

С тудент білу керек:

1) ес, интеллект, назардың бұ зылысы

2) бұ зылғ ан сана-сезім бұ зылысы

3) пароксизмальды бұ зылыстардың клиникалық кө рінісі

Студент істей білуі керек:

1) ес, интеллект, назар бұ зылыстарын дер кезінде диагностикалау

2) бұ зылғ ан сана-сезім, пароксизмальды кө ріністі дер кезінде

диагностикалау.

3) осы аурулардың дифференциальдық диагностикасын жү ргізу.

4) психиатр кең есіне жіберу

4.Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары:

1. Ес- психикалық жү йе сферасы сияқ ты. Ережесі, тү сінігі, қ ұ рылымы

2. Ес сферасы бұ зылысының жіктелуі

3. Ес сфера бұ зылысының клиникалық кө рінісі

4. Сана-сезім- психикалық жү йе сферасының ең жоғ арғ ы сатысы

5. Сана-сезім сферасы бұ зылысының жіктелуі

6. Сана-сезім сферасы бұ зылысының клиникалық кө рінісі

5. Сабақ беру жә не оқ ыту ә дістері

Бастапқ ы білім дең гейін бағ алау – тестар шешу

Ө здік жұ мыс- науқ астармен жұ мыс, анамнез жинау, клиникалық тексеру.

Оқ ытушымен жұ мыс – СӨ Ж қ орытындысын талқ ылау, тақ ырыптарғ а сай науқ астарды талқ ылау (психикалық жағ дайды бағ алау, тексеру кезінде), сабақ тың тақ ырыбын ауызша сұ рау тү рінде талқ ылау, дскуссия.

қ орытынды білім дең гейін бағ алау – жағ дайлық есептер шешу.

Дебиет

Негізгі:

1.Илешева Р.Г. Психиатрия. – Алматы, «Санат».-1998.-245б.

2.Қ удиярова Ғ.М., Жарбосынова Б.Б. Психиатрия. - Алматы.: Казахстан, 2008.-277б.

3.Қ удиярова Г.М. Жасө спірімдердің мінез-қ улқ ың дағ ы ауытқ ушылық тар.- Алматы «Рауан».-1996.-205б

4. Оспанова Н.Н. Психопатологиялық синдромдар. – Семей. – 2008. – 52 б.

5. Жариков Н.М., Тюльпин П.Г.Психиатрия: Учебник- М.Медицина. 2000 г.

6. Жариков Н.М., Тюльпин Ю.Г. Психиатрия: Учебник. – М., Медицина, 2007.

7. Иванец Н.Н., Тюльпин Ю.Г. Психиатрия и наркология: учебник. – М., ГЭОТАР

8. Н.М.Жариков., Л.Г.Урсова., Д.Ф. Хритинин, Қ.Т.Сарсембаев. Алматы: «Эверо»- 2010

ж.–524 б

Қ осымша:

1. Коркина М.В., Лакосина Н.Д., Личко А.Е., Сергеев И.И. Психиатрия: Учебник для студентов мед.вузов- М., МЕДресс-информ, 576с.

2.Субханбердина А.С. Учебник. Наркология.- Алматы, 2009.387с.

3.Психиатрия национальное руководство. Под. редак. Т.Б. Дмитриевой М. ГЕОТАР – медиа 2009 г. 1000 стр.

4. Пропедевтика психиатрии. Учебное пособие.В.Л.Гавенко, Г.А.Самардакова, В.И.Коростий, и др./ Под редакцией В.Л.Гавенко.- Ростов – на-Дону «Феникс», 192 с.

5. Психиатрия и наркология. Под редакцией В.Д. Менделевича, М.: Издательский центр «Академия», 368с.

7. Бақ ылау

Бастапқ ы білім дең гейін бағ алау ү шін бақ ылау тестар.

1. Тотальдік алжу:

1. ми қ ыртысының толық ө лімін кө рсетеді

2. идиотия жә не терең имбецильділікте байқ алады

3. қ атерлі шизофренияның аяғ ында байқ алады

4. ступор, каталепсия жә не мутизммен мінездемеленеді

5. психогедік бұ зылыстарының аяғ ында дамиды

2. Лакунарлық алжу:

1. жіті психоэмоциональді стресстін ә серінен басталады

2. апраксия, олигофазия жә не патологиялық тұ тқ ырлық пен кө рінеді

3. ө з жағ дайына ү неме сын мен сипатталады

4. стабильді, ү демілікке теденция байқ алмайды

5. стабильді емес, ү демілікке теденция байқ алады

3. Негізі бойынша лакунарлы алжу бұ л:

1. қ ажығ ыштық себебінен уақ ытша мидың жұ мысқ а қ аблеттілігінің тө мендеуі

2. қ ызығ ушылық пен ерік жоғ алу себептерінен ми қ аблеттілігінің тө мендеуі

3. психотравмалық жағ дай себебінен туғ ан ойдан тапқ ан қ аблетсіздік

4. бас мидың аз мө лшерлі бө лігінің (қ атерлі ісік, травма, гематома) зақ ымдалуы

5. мидың диффузды органикалық зақ ымдалуынан қ айтымсыз ө згерулер

4. Негізгі мінез қ асиеттері ө згеріссіз болады:

1. тотальдік алжу

2. лакунарлық алжу

3. концентрикалық алжу

4. шизофрениялық алжу

5 кә рілік алжу

5. Корсаков синдромына қ андай бұ зылыстар кірмейді?

1. антероградтты амнезия

2. парамнезия

3. фиксациялық амнезия

4. уақ ытқ а, тұ рғ ан бағ дарының бұ зылуы

5. жалғ ан галлюцинациялар

6. Антероградтты амнезияны шақ ыртпайтын себеп:

1.улану жағ дайы

2.ө з-ө зіне қ ол жұ мсау

3.ми қ ан-тамырының жедел бұ зылысы

4.бастың ауыр жарақ аты

5.транс жағ дайы

7. Лакунарлы кемақ ылдылық қ а мінездемелі емес:

1. этикалық жә не моральдік терең бұ зылыстар

2. ес қ аблетінің бұ зылуы

3. тұ лғ а ядросының бұ зылуы

4. ө з жағ дайына сыни кө зқ арас

5. сана-сезімінің ө шуі

8. Лакунарлық деменцияғ а жиі алып келетін ауру:

1. ү демелі паралич

2. Пик ауруы

3. Альцгеймер ауруы

4. бас ми қ ан тамырларының атеросклерозы

5. маң дай бө лшегінің кисталары жә не ісіктері

9. Корсаков синдромының себебі болып мына аулар жатады, біреуінен басқ асы.

1. кө міртек газбен улану

2. ө з-ө зіне асылу тү рімен қ ол жұ мсау

3. созылмалы алкогольдік улану

4. истериялық невроз

5. бас миының ауыр атеросклерозы

10. Интеллект бұ зылуымен сипатталмайды:

1. аменция

2. идиотия

3. концентрикалық кем ақ ылдылық

4. имбецильділік

5. лакунарлы деменция

Қ орытынды білім дең гейін бағ алайтын тестар.

1. Науқ ас мектептiң 3-сыныбын ә зер бiтiрген, оқ ығ ан ә ң гiмелердiң мағ ынасын айта алмайды, мақ ал-мә телдердi ұ қ пайды, Бұ л не?

1.олигофрения

2.бекiту амнезиясы

3.назардың қ ажуы

4.деменция

5.жалғ ан реминисценция

2. Науқ ас оқ у бойынша жазылғ ан хаттың бiраз уақ ыттан соң мазмұ нын қ айта айтып бере алмады. Бұ л не?

1.олигофрения

2.бекiту амнезиясы

3.назардың қ ажуы

4.деменция

5.жалғ ан реминисценция

3. Науқ ас оқ улық тың алғ ашқ ы беттерiнде жазылғ андарды оң ай есiнде сақ тайды, кейiнгi беттерде-уақ ыт кө бiрек қ ажет болады. Бұ л не?

1.олигофрения

2.бекiту амнезиясы

3.назардың қ ажуы

4.деменция

5.жалғ ан реминисценция

4. Науқ ас ө з ө мiрiндегi кө п оқ иғ аларды ұ мытқ ан, ө зiне ерекше қ амқ орлық ты талап етедi, туыстарына немқ ұ райлы қ арайды. Бұ л не?

1.олигофрения

2.бекiту амнезиясы

3.назардың қ ажуы

4.деменция

5.жалғ ан реминисценция

5. 3 ай ауруханада жатқ ан науқ ас ү йiне қ айтаруды талап етедi, ө йткенi 1 апта бұ рын достарын туғ ан кү нiне шақ ырып қ ойыпты, естiң қ андай бұ зылуы?

1.олигофрения

2.бекiту амнезиясы

3.назардың қ ажуы

4.деменция

5.жалғ ан реминисценция

6. Науқ ас жұ қ палы аурулармен ауырғ аннан кейiн, ауруғ а дейiн бiрнеше кү ннiң оқ иғ аларын еске тү сiре алмағ ан, бұ л не?

1.ретроградты амнезия

2.назардың бұ зылуы

3.гипермнезия

4.олигофрения

5.конфабуляция

7.Науқ ас айтқ ан сындарды, сө з жинақ тарын жақ сы есiнде сақ тайды, кө п сандарды сандарғ а оймен кө бейте алады. Бұ л не?

1.ретроградты амнезия

2.назардың бұ зылуы

3.гипермнезия

4.олигофрения

5.конфаБуляция

8.Науқ ас қ арым-қ атынасқ а тү спейдi, аты-жө нiн бiлмейдi, ымдағ ан дауыс қ ана шығ арады. Бұ л не?

1.ретроградты амнезия

2.назардың бұ зылуы

3.гипермнезия

4.олигофрения

5.конфабуляция

9.Ес қ абылетi нашарлағ ан науқ ас бiр жыл бұ рын ғ арышқ а ұ шқ анын, сол кездегi ұ шақ ты қ ағ ып кеткенiн айтады, Бұ л не?

1.ретроградты амнезия

2.назардың бұ зылуы

3.гипермнезия

4.олигофрения

5.конфабуляция

10.Науқ ас ми жарақ атынан кейiн болғ ан бiрнеше кү ндiк оқ иғ аларды есiене тү сiре алмады, Бұ л не?

1.антероградты амнезия

2.назардың алаң дауы

3.гипомнезия

4.жалғ ан реминисценция

5.олигофрения

№ 3-ші тақ ырыпқ а жауап эталондары: Ес жә не назар аудару бұ зылыстарының клиникалық мінездемесі. Сана-сезімнің бұ зылыстары.

Бастапқ ы дең гей тестары.

Қ орытынды дең гей тестары.

СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

ТӘ ЖІРИБЕЛІК САБАҚ ТАРҒ А АРНАЛҒ АН Ә ДІСТЕМЕЛІК НҰ СҚ АУЛАР

Мамандығ ы: 5В130100 - Жалпы медицина

Пә ні: психиатрия

Кафедра: неврология, психиатрия, наркология

Курс 5

Тақ ырыбы № 4 блок 1 Эмоциялық жә не қ имыл-қ озғ алыстық бұ зылыстардың

клиникалық мінездемесі.

Қ ұ растырушы: пә нге жауапты,

м.ғ.к. доцент Оспанова Н.Н.

Семей – 2011ж.

1.Тақ ырып: Эмоциялық жә не қ имыл-қ озғ алыстық бұ зылыстардың

клиникалық мінездемесі.

2. Мақ саты: Б ілімді бекіту: аффективті жә не ерік бұ зылыстары туралы, қ озғ алыс бұ зылыстары, ә уестің патологиясы туралы.

Ү йрету: уақ ытында ерік, ә уестік жә не қ озғ алыс бұ зылыстарын анық тау. Дифференциалды диагностиканы жү ргізу, психиатрдың кенесіне жіберу.

3. Оқ ытудың міндеттері:

С тудент білу керек:

1) аффективтті жә не ерік бұ зылыстары

2) қ озғ алыс бұ зылыстары

3) ә уестіктің патологиясы

Студент істей білуі керек:

1) ерік жә не ә уестік бұ зылыстарын дер кезінде диагностикалау

2) осы аурулардың дифференциальдық диагностикасын жү ргізу.

4) психиатр кең есіне жіберу

4.Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары:

1. Эмоциональды сфера, негізгі ережесі, мақ саты жә не міндеті

2. Эмоциональды сфера бұ зылысының жіктелуі

3. Эмоциональды сфера бұ зылысының клиниикалық кө рінісі

4. Ерік-қ озғ алыс сферасы: негізгі анық тамасы, мақ саты жә не міндеті

5. Ерік-қ озғ алыс сфера бұ зылысының жіктелуі

6. Ерік-қ озғ алыс сфера бұ зылысының клиникалық кө рінісі

7. Жыныстық идентификация бұ зылысы

8. Ә уестік жә не ә дет бұ зылыстары

5. Сабақ беру жә не оқ ыту ә дістері

Бастапқ ы білім дең гейін бағ алау – тестар шешу

Ө здік жұ мыс- науқ астармен жұ мыс, анамнез жинау, клиникалық тексеру.

Оқ ытушымен жұ мыс – СӨ Ж қ орытындысын талқ ылау, тақ ырыптарғ а сай науқ астарды талқ ылау (психикалық жағ дайды бағ алау, тексеру кезінде), сабақ тың тақ ырыбын ауызша сұ рау тү рінде талқ ылау, дскуссия.

қ орытынды білім дең гейін бағ алау – жағ дайлық есептер шешу.

Дебиет

Негізгі:

1.Илешева Р.Г. Психиатрия. – Алматы, «Санат».-1998.-245б.

2.Қ удиярова Ғ.М., Жарбосынова Б.Б. Психиатрия. - Алматы.: Казахстан, 2008.-277б.

3.Қ удиярова Г.М. Жасө спірімдердің мінез-қ улқ ың дағ ы ауытқ ушылық тар.- Алматы «Рауан».-1996.-205б

4. Оспанова Н.Н. Психопатологиялық синдромдар. – Семей. – 2008. – 52 б.

5. Жариков Н.М., Тюльпин П.Г.Психиатрия: Учебник- М.Медицина. 2000 г.

6. Жариков Н.М., Тюльпин Ю.Г. Психиатрия: Учебник. – М., Медицина, 2007.

7. Иванец Н.Н., Тюльпин Ю.Г. Психиатрия и наркология: учебник. – М., ГЭОТАР

8. Н.М.Жариков., Л.Г.Урсова., Д.Ф. Хритинин, Қ.Т.Сарсембаев. Алматы: «Эверо»- 2010

ж.–524 б

Қ осымша:

1. Коркина М.В., Лакосина Н.Д., Личко А.Е., Сергеев И.И. Психиатрия: Учебник для студентов мед.вузов- М., МЕДресс-информ, 576с.

2.Субханбердина А.С. Учебник. Наркология.- Алматы, 2009.387с.

3.Психиатрия национальное руководство. Под. редак. Т.Б. Дмитриевой М. ГЕОТАР – медиа 2009 г. 1000 стр.

4. Пропедевтика психиатрии. Учебное пособие.В.Л.Гавенко, Г.А.Самардакова, В.И.Коростий, и др./ Под редакцией В.Л.Гавенко.- Ростов – на-Дону «Феникс», 192 с.

5. Психиатрия и наркология. Под редакцией В.Д. Менделевича, М.: Издательский центр «Академия», 368с.

7. Бақ ылау

Бастапқ ы білім дең гейін бағ алау ү шін бақ ылау тестар.

1. Науқ ас момың, мимикасы кедей, сө йлескенде қ ызуғ ушылығ ы жоқ.

1. апатия

2. кө ң іл басу

3. амбиваленттілік

4. дисфория

5. эйфория

2. Науқ астың беті қ уаныш бейнелейді

1. апатия

2. кө ң іл басу

3. амбиваленттілік

4. дисфория

5. эйфория

3. Науқ ас қ озу жағ дайда, бет ә лпетінде ылазылық бейнеленеді

1. апатия

2. кө ң іл басу

3. амбиваленттілік

4. дисфория

5. эйфория

4. Қ алай аталады кө ң iл-кү йiнiң ауыр тү рде тұ рақ ты тө мендеуi?

1. Депрессия.

2. эйфория.

3. Апатия.

4. Иллюзия.

5. Сандырақ.

5.Қ алай аталады кө ң iл-кү йдiң тұ рақ ты жоғ арлауы?

1. Гипотимия

2. Гипертимия.

3. Дисфория.

4. эмоция тұ рақ сыздығ ы.

5. Апатия.

6. Қ алай аталады кө ң iл-кү йдiң кенеттен ашулы ызалану тү рiнде бұ зылуы?

1. Эйфория

2. Депрессия

3. Дисфория

4. Апатия

5. Амбиваленттiлiк

7.Қ алай аталады ерiк пен ә уестiктiң жоғ арылауы

1. гипербулия

2. гипобулия

3. апатия

4. абулия

5. парабулия

8.Қ алай аталады ерiк жә не ә уестiктiң тө мендеуi

1.гипербулия

2.гипобулия

3.апатия

4.абулия

5.парабулия

9. Қ алай аталады ө ртке ә уестiк?

1.Пикацизм

2.дипсомания

3.дромомания

4.пиромания

5.нервті анорексия

10.Патологиялық жағ дайда ұ рлық қ қ а ә уестiк қ алай аталады?

1.клептомания

2.дипсомания

3.дромомания

4.пиромания

5.анорексия

Қ орытынды білім дең гейін бағ алайтын тестар.

1.Жалаң аштануғ а ә уестiк қ алай аталады?

1. фетишизм

2. эксгибиционизм

3. нарциссизм

4. гомосексуализм

5. садомазохизм

2.Ү лкендердiң балаларғ а ә уестiгi қ алай аталады?

1.гомосексуализм

2.педофилия

3.вуайеризм

4.садизм

5.мазохизм

3. Егер науқ ас ешкiммен сө йлескiсi келмесе, бет ә лпетiнде қ айғ ылану белгiлерi болса, бұ л қ андай жағ дай?

1.депрессия

2.мория

3.апатия

4.абулия

5.булимия

4. Науқ астың кө ң iл кү йi кө терiң кi, ақ ымақ тық iстер iстейдi, ұ ятсыз ә ң гiмелердi айтады. Бұ л не

1.депрессия

2.мория

3.апатия

4.аБулия

5.Булимия

5.Науқ ас немқ ұ райлы, уақ ытты бос ө ткiзедi, туысының ауырғ анын естiгенде ешқ андай эмоциональды жауап жоқ, бұ л не?

1. депрессия

2. эйфория

3. апатия

4. садизм

5. булимия

6.Науқ ас бө лiмшеде жұ мыстардан бас тартады, уақ ытын мақ сатсыз ө ткiзедi.Ештеменi қ ызық тамайды, бұ л не?

1.депрессия

2.мория

3.эйфория

4.абулия

5. булимия

7.Науқ ас шешесiне кө п мө лшерде тағ ам дайындатқ ызады, қ ұ сқ анғ а дейiн жейдi, бұ л не?

1.депрессия

2.мория

3.апатия

4.абулия

5.булимия

8.Эмоцияның қ ай бұ зылуында ойдың жылдамдауы, назардың тұ рақ сыздығ ы, iстердi аяғ ына дейiн жеткiзбеуi байқ алады, бұ л не?

1.маниакальды жағ дай

2.депрессия

3.катотониялық қ озу

4.анорексия

5.апатия

9.Науқ ас кө ң iлсiз, ө з-ө зiне орын таппайды, ө зiн қ ұ тқ аруына кө мек сұ райды, бұ л не?

1.маниакальды жағ дай

2.қ озу депрессиясы

3.катотониялық қ озу

4.анорексия

5.апатия

10.Егер науқ аста ойдың ү зiлуi, стеоративтiк қ озу, агрессивтiлiк, маң айындағ ы адамдардың сө зiн жә не қ озғ алысын қ айталауы байқ алса, бұ л не?

1.мания

2.депрессия

3.катотониялық қ озу

4.анорексия

5.апатия

№ 4-ші тақ ырыпқ а жауап эталондары: Эмоциялық жә не қ имыл-қ озғ алыстық бұ зылыстардың клиникалық мінездемесі.

Бастапқ ы дең гей тестары.

Қ орытынды дең гей тестары.

«Эмоция, ерік, ә уестіктің бұ зылыстары» тақ ырыбына жағ дайлық есептерді шешу:

№ 1 тапсырма. Ахуалына синдромалдық бағ а берің із жә не нозоологиялық жорамал жасањыз.Науқ ас, 25 жаста. Психиатриялық стационарда 3 аптағ а жуық жатыр. Шамамен алғ ашқ ы 1, 5 аптаның ішінде, ешкіммен араласпай жатты немесе бір нү ктеге қ адалып бір қ алыпта отырды. Аракідік жү зіне жартылай езу тартқ анда жан бітеді. Оның назарын кө п қ иыншылық пен жә не қ ысқ а уақ ытқ а тартудың сә ті тү седі, содан кейін ол қ айтадан айналасындағ ының барлығ ынан тұ йық талады. Аптаның аяғ ына қ арай мінез-қ ұ лқ ы анағ ұ рлым елгезек жә не жұ ғ ымдығ а айналды. Ұ йқ ыда, қ иял-ғ ажайып сағ ымдар ә лемінде болғ анын айтып берді: біресе толқ ыны кү ркіреген тең із, жағ ада кө п адам, фаралары жанып тұ рғ ан автомобильдер, біресе орман жә не кө здері оттай жанғ ан жыландар жә не т.б., бұ л орайда қ орқ ыныш болмағ ан, керісінше, таң сық ә рі қ ызық болғ ан.

Барлығ ы тү с секілді еске тү седі – кө ргенінің кө птігі сонша, барлығ ын ә ң гімелей алмайды”. Сонымен бір мезгілде пациент ә йел бө лімшеде ө зінің айналасында іс жү зінде не болғ аны туралы ештең ені есіне тү сіре алмайды.

1. Галлюцинаторлы-параноидты синдром, параноидты шизофрения

2. кататоникалық синдром, параноидты шизофрения

3. Онейроидтық -кататоникалық синдром (ступор). Нақ ты жағ дайла – ағ ымының типі ұ стама тә різдес (рекурренттік) немесе ұ стама тә різдес-проградиенттік (тон тү ріндегі) шизофрения.

4. онейроидтық синдром

5. парафрендік синдром

№ 2 тапсырма. Ахуалына синдромалдық бағ а, нозоологиялық жорамалдар жә не сот- психиатриясы саласында сараптамалық шешім берің із: Тексерілуші, 36 жаста, милиция қ ызметкері. Кү ндегідей жұ мысқ а жиналып, қ аруын алғ ан, бірақ кенеттен “Соқ фашистерді! ” деп айқ ай салып, кө шеге жү гіріп шық қ ан, онда оқ атылып, нә тижесінде ө тіп бара жатқ ан екі жү ргінші жараланғ ан.

Ұ сталғ ан кезде қ озба, бозарың қ ы болғ ан, “фашистердің ” атына қ оқ ан-лоқ ы айтып айқ айлай берген.

Шамамен бір сағ ат ө ткен соң, милиция бө лімшесінде есін жиғ анда, ө зінің ауыр қ ылмыс жасағ анына сене алмағ ан. Жұ мысқ а жиналып жатқ аны есінде, ал одан кейінгі оқ иғ алар тү гелдей есінде қ алмағ ан. Болғ ан оқ иғ аның шындығ ына кө з жеткізгеннен кейін, терең торығ у реакциясын кө рсетті, ө зіне-ө зі қ ол жұ мсамақ қ а талпынғ ан.

1. депрессивтік синдром

2. маниакалдық синдром

3. кататоникалық синдром

4. Сипатталғ ан ахуал сананың мұ нарттық мә ң гіруіне, нақ ты жағ дайда, галлюцинаторлық нұ сқ асына тә н.

5. параноидтық синдром

№ 3 тапсырма. Психикалық ахуалын бағ алаң ыз жә не нозоологиялық жорамалдар берің із.

Тексерілуші, 55 жаста, қ ажығ ан жә не ұ нжырғ асы тү скен секілді кө рінеді. Ә ң гімелескенде біршама жанданып, бас ауырғ анын, бастың ішіндегі шуғ а, бас айналғ анына, шаршаң қ ылығ ына жә не жұ мысқ а қ абілетінің тө мендегеніне, шуды жә не қ апырық ты кµтере алмайтынына, ашушаң дық қ а, жылауық тық қ а, ұ мытшақ тық қ а, нашар кө ң іл-кү йге қ ызу ә рі эмоционалды шағ ымданады.

Ә ң гіменің тақ ырыбына орай, кө з жасынан жымиысқ а дейін жылдам ауысады. Анамнестикалық мә ліметтерді хабарлағ ан кезде кү ндерді шатыстырады. Зейнетке шық қ анғ а дейін жұ мыс істеуге мү мкіндік болу ү шін, кө мектесуді ө тінеді.

1. Астениялық -депрессивтік синдром

2. Астениялық синдром

3. Алжасу

4. Депрессивтік синдром

5. Астениялық синдром, жорамалмен тамырлық негізде (бас мидың тамырларының склерозы, гипертониялық ауру).

«Эмоция, ерік, ә уестіктің бұ зылыстары» тақ ырыбына арналғ ан жағ дайлық есептердің жауабы: 1-3, 2-4, 3-5.

СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

ТӘ ЖІРИБЕЛІК САБАҚ ТАРҒ А АРНАЛҒ АН Ә ДІСТЕМЕЛІК НҰ СҚ АУЛАР

Мамандығ ы: 5В130100 - Жалпы медицина

Пә ні: психиатрия

Кафедра: неврология, психиатрия, наркология

Курс 5

Тақ ырыбы № 5 блок 1 Негізгі психопатологиялық синдромдар. Аралық бақ ылау.

Қ ұ растырушы: пә нге жауапты,

м.ғ.к. доцент Оспанова Н.Н.

Семей – 2011ж.

1.Тақ ырып: Негізгі психопатологиялық синдромдар. Аралық бақ ылау.

2. Мақ саты: Б ілімді бекіту: дер кезінде дұ рыс синдромальды диагнозын қ оя білуге. Психиатриялық ауру тарихын дұ рыс жазуды білуге, науқ астарды дер кезінде емдеуге.

Ү йрету: Дифференциалды диагностиканы жү ргізу, психиатрдың кенесіне жіберу..

3. Оқ ытудың міндеттері:

С тудент білу керек:

1. Негізгі синдромдарды

2. Синдромдардың мінездемесін жә не тү рлерін

3. Сырқ аттаманы дұ рыстап жазуын

Студент істей білуі керек:

1. Синдромдардың дифференциальды диагностикасын жү ргізуге

2. Синдромдарды ажырату

3. Сырқ аттаманы дұ рыс толтыру

4. Психиатрдың кең есіне жолдама толтыру

4.Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары:

1. Синдром

2. Синдромдардың жіктелуі

3. Невротикалық

4. Аффективтті синдромдар

5. Галлюцинаторлы-сандырақ синдромдар