Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Кривая жизни
|
|
Успехи --------------------------------------------------------------------- Неудачи
…
75 лет
Можно попробовать провести ситуационный анализ своих успехов и неудач на жизненном пути:
| Мои успехи | Способности, которые помогли | Мои неудачи | Способности, которых недостовало |
Соотнеся желания и возможности, составив свой жизненный план педагог формулирует для себя цели:
| Сфера жизни | № | Жизненная цель | Значи-мость | Срок год | Практические задачи по реализации | Сроки год | Контроль | ||||
| Жизненный план Или План карьеры | Долгосрочные Среднесрочные Краткосрочные | ||||||||||
| Имущество Карьера | Дача Высшая категория | Высокая Высокая | Поиск вариантов, поиск средств Подготовка аттестационной работы Завершение эксперимента | Среднесрочная Среднесрочная | |||||||
Для достижения любой цели необходимо планирование, которое позволяет идти кратчайшим путем, концентрировать внимание на важных делах, устанавливать реалистичные сроки, создавать резервы времени, избавляться от холостых ходов, т.е. повышать эффективность и уменьшать стресс.
Планирование времени можно представить как закрытую систему. Необходимо учесть, что планируемые на любой период времени дела должны занимать только 60%, оставляя резерв. В течение дня следует выделять приоритеты А Б В, которые лучше выполнять в наиболее плодотворное и удобное для человека время.
Успешно работать - значит точно и хорошо выполнять нужные задачи. Принятие решений предполагает установление целеориентированных и однозначных приоритетов. Для целесообразного и эффективного выполнения задач безусловно необходимо, человек лично установил их очередность.
Установление приоритетов помогает:
- планомерно вести дела;
- выполнять срочную работу к установленному времени;
- регулировать перерывы в работе;
- проверять степень срочности;
- определять альтернативные решения, например, с помощью вспомогательных вопросов;
- учитывать возможности делегирования ваших полномочий другим.
Вы активно регулируете свой трудовой процесс (самоменеджмент):
- избегаете ненужных конфликтов со своими целями;
- избегаете конфликтов с подчиненными, коллегами и руководителем;
- избегаете " переделывания" уже сделанного;
- избегаете ненужного стресса.
Принцип Парето (соотношение 80: 20) применительно к рациональному использованию времени гласит: " Если все рабочие функции рассматривать с точки зрения критерия их эффективности, то окажется, что 80% конечных результатов достигается только за 20% затраченного времени, тогда как остальные 20% итога " поглощают" 80% рабочего времени.
К немногочисленным " жизненно важным" проблемам следует всегда приступать в первую очередь.
С помощью анализа А Б В вы обеспечиваете упорядочение задач по их значимости и ориентацию результатов работы на достижение нужного эффекта.
Необходимо отдать себе отчет в том, что невозможно делать сразу все, нужно устанавливать приоритеты и начать с самого главного - это основное правило эффективной организации труда.
| Задачи А | Задачи Б | Задачи В |
| Весьма важные | Важные | Менее важные |
| 15% всех задач 65% общей значимости | 20% всех задач 20% общей значимости | 65% всех задач 15% общей значимости |
| Выполнять самому, не перепоручать | Частично поручать | Поручать, сокращать, вычеркивать |
Работать нужно последовательно в соответствии с принципами Эйзенхауэра. Следует делегировать менее важные дела другим.
Делегированием называется поручение рабочей задачи, а также передача компетенции и ответственности. Делегирование означает саморазгрузку. Оно высвобождает время для выполнения руководящих функций (задач А) и предоставляет шансы подчиненным для раскрытия своих способностей (мотивация). Делегирование в равной степени выгодно и для руководителя, и для подчиненных.
Успешное делегирование предполагает:
- готовность делегировать (желание);
- способность делегировать (возможность).
|
|