Іv. Питання для підготовки до іспиту

1. Предмет, об’єкт і суб’єкт менеджменту.

2. Категорії „управління” і „менеджмент”.

3. Методи дослідження у менеджменті.

4. Менеджери та підприємці.

5. Рівні управління.

6. Закони, закономірності та принципи менеджменту.

7. Передумови виникнення науки управління організацією.

8. Етапи розвитку менеджменту.

9. Розвиток управлінської науки в Україні.

10. Сутність і класифікація організацій.

11. Колективи (групи) працівників в організації.

12. Фактори впливу на організацію.

13. Процес менеджменту.

14. Сутність, особливості та класифікація функцій менеджменту.

15. Взаємозв’язок загальних і конкретних функцій менеджменту.

16. Сутність і види планування.

17. загальна характеристика бізнес-планування.

18. Сутність та особливості функції організування.

19. Побудова організацій.

20. Аналіз та оцінювання організаційних структур управління.

21. Формування організаційних структур управління в умовах зовнішньоекономічної діяльності.

22. Організаційні структури управління великих підприємств в умовах ЗЕД.

23. Організаційні структури управління дрібних і середніх підприємств в умовах ЗЕД.

24. Сутність і теоретико-прикладні засади мотивування.

25. Матеріальне стимулювання праці.

26. Сутність і особливості контролювання.

27. Види контролю.

28. Система контролювання виробничих процесів.

29. Сутність та особливості формування методів менеджменту.

30. Класифікація та характеристика методів менеджменту.

31. Сутність, класифікація та процес вироблення управлінських рішень.

32. Оптимізація управлінських рішень.

33. Сутність комунікацій та їх інформаційне забезпечення.

34. Комунікаційний процес.

35. Комунікації ділових партнерів.

36. Особливості спілкування та проведення переговорів з іноземними контрагентами.

37. Сутність, основні засади керівництва та лідерства.

38. Підходи до керівництва.

39. Стилі керівництва.

40. Конфлікти як об’єкт керівництва.

41. Стреси як об’єкт керівництва.

42. Юридична та соціальна відповідальність в менеджменті.

43. Етика в менеджменті.

44. Взаємозв’язок відповідальності й етики у менеджменті.

45. Організаційні зміни та організаційний розвиток як об’єкти управління.

46. Ефективність менеджменту.

47. Особливості японської системи менеджменту.

48. Особливості німецької системи менеджменту.

49. Особливості шведської системи менеджменту.

50. Особливості фінської системи менеджменту.

51. Особливості французької системи менеджменту.

V. РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

У процесі вивчення курсу “Менеджмент” велике значення має виконання студентами самостійної роботи. Як складова частина навчального процесу, самостійна робота сприяє кращому засвоєнню теоретичного та практичного матеріалу. Для раціональної організації цієї роботи надається перелік рекомендованої літератури і контрольних завдань підготовки до іспиту.

Самостійна форма навчання передбачає активну участь студентів в проведені семінарів та дискусій з проблемних питань, варіантів вирішення управлінських ситуацій в ділових іграх та тренінгових групах.

Уміння самостійно працювати з навчальною, спеціальною літературою, законодавчими актами і статистичними матеріалами допоможе закріпити та поглибити теоретичні знання, здобуті студентом у процесі вивчення курсу.