Білім алушының өздік жұмысын ( БӨЖ) ұйымдастырудың жоспары

9. Негізгі жә не қ осымша ә дебиет:

негізгі:

1. 1. Асқ амбай К. Балалар аурулары 2-томдық, 1-том, Алматы, 2011

2. 2.Асқ амбай К. Балалар аурулары 2-томдық, 2-том, Алматы, 2011

3. 3.Хабижанов Б.Х. Педиатрия.- 2005 (на каз.яз)

қ осымша:

1.Педиатрияда тағ аммен емдеу Оқ улық Т.Ш.Шарманов. - Алматы: Эверо, 2010

2.Тү сіпқ алиев Б.Т. Балалар ауруларының пропедевтикасы: учебник- Б.Т. Тү сіпқ алиев. – Алматы: Эверо, 2009.-518 с.

3.Педиатриядағ ы сырқ атнама: учебное пособие.-Алматы: Каз.гос.мед. университет, 2009.-86 с

4.Аюпова С.Х. Клиникалық педиатрия.-2008 Т. 1, Т. 2

5.Хабижанов Б.Х. – Детские болезни.1997 (на каз.языке)

6.Бала дә рігерінің серігі/ проф: Е.Т. Дадамбаев, - Алматы, 1998.-250 бет.

10. Оқ ытудың жә не сабақ берудің ә дістері:

• Дә рістер: шолу, кө рнекілік.

• Тә жірибелік сабақ тар: ауызша сұ рау, шағ ын топтарда жұ мыс істеу, тақ ырыптық науқ астарды курациялау, тест тапсырмалары мен ситуациялық тапсырмаларды шешу, науқ ас тө сегінде жұ мыс істеу, кеуде қ уысының модельінде жү рек пен ө кпенің аускультациясы. Тақ ырып бойынша кластер қ ұ растыру. Сабақ тың кейбір тақ ырыптары бойынша аудио жә не бейне жазбаларын қ олдану. Ә рбір блоктың соң ында аралық бақ ылау жү ргізу.

• Білім алушының ө зіндік жұ мысы: науқ астарды курациялау, тә жірибелік сабақ тар бойынша жеке сұ рақ тарды терең ірек оқ у, ә дебиеттермен, электрондық мә лімет базасымен жә не компьютерлік оқ ып-ү йрену бағ дарламаларымен жұ мыс істеу, Power Point форматында презентациялар, альбомдар, микротаблицалар, рефераттар дайындау, кроссворд, кластер, науқ астың зерттеу хаттамасын қ ұ растыру.

11. Білімді бағ алаудың критерийлері жә не ережелері:

1.Ағ ымдық бақ ылау:

· Тә жірибелік сабақ, бақ ылау ә дісі:

- ауызша сұ растыру

- жағ дайлық есептерді шешу

- науқ ас тө сегінде, кеуде қ уысының модельінде жә не муляждарда тә жірибелік дағ дыларды бақ ылау

- сабақ соң ында тесттік тапсырмаларды орындау.

· Білім алушының ө зіндік жұ мысы, бақ ылау ә дісі:

- білім алушының ө здік жұ мысын бағ алау шкаласы бойынша бағ а беру (орындау критерилеріне сә йкес)

- білім алушының ө здік жұ мысын ұ йымдастыру жоспарына сә йкес мерзімінде тапсыру

- білім алушының ө здік жұ мысының негізгі сұ рақ тары аралық бақ ылауғ а жә не емтиханғ а арналғ ан бақ ылау сұ рақ тарына енгізіледі.

2.Аралық бақ ылау:

- ә рбір блоктың соң ында тесттік тапсырмаларды орындау.

3.Қ орытынды бақ ылау:

- пә н бойынша емтихан сессиясы кезінде (қ ысқ ы жә не жазғ ы) емтихан тапсырылады. Емтиханды тапсыру формасы:

1.Билет бойынша ауызша сұ растыру

2.Адымдау жү йесі бойынша тә жірибелік дағ дыларды қ абылдау.

Білім алушылардың оқ у жетістіктерін бағ алаудың 4 баллдық жү йе бойынша сандық эквивалентке сә йкес келетін баллдық – рейтингілік таң балық жү йесі