Опитування

1. З якими основними типами даних дозволяють працювати елек­тронні таблиці? (Відповідь: текстові, числові, формули.)

2. Назвіть формати запису чисел в електронних таблицях MS Excel. (Відповідь: Числовий, Грошовий, Фінансовий, Дата, Час, Від­сотковий, Дробовий, Експонентний, Текстовий, Додатковий.)

3. Що являє собою текст в електронних таблицях MS Excel? (Відповідь: набір символів, вирівняних за лівою межею клі­тинки.)

4. Які існують основні типи посилань? (Відповідь: абсолютні, від­носні, мішані.)

5. Чим відрізняються абсолютні посилання від відносних? (Від­повідь; при копіюванні за допомогою маркера автозаповнення відносні посилання змінюються.)

Обчисліть в Excel 2007 значення виразів, які наведено в завданні 4. Збе­режіть книгу у власній папці у файлі з іменем вправа 2.2.5.xlsx.

6. У клітинці А2 аркуша Аркуші знаходиться формула =В2+В3. Запишіть, як виглядатиме ця формула, якщо в ній замість посилання на клітинку В2 аркуша Аркуші потрібно використати посилання на клітинку:

а) К23 цього аркуша;

б) СЗ аркуша Аркуш2 цієї самої книги;

в) К15 аркуша АркушЗ цієї самої книги;

г) СЮ аркуша Аркуш2 іншої книги, яка відкрита і файл якої має ім’я Доходи.xlsx;

д) В12 аркуша Аркуш2 іншої книги, яка відкрита і файл якої має ім’я Доходи фірми.xlsx;

е) В2 аркуша Аркуші іншої книги, яка відкрита і файл якої має ім’я Доходи.хівх;

є) ВЗ аркуша Аркуші іншої книги, яка не відкрита, файл якої має ім’я Доходи.xlsx і записаний у кореневій папці диска Е:;

ж) А2 аркуша АркушЗ іншої книги, яка не відкрита, файл якої має ім’я Доходи.xlsx і шлях до якого D: \Moh папка\Електронні таблиці

7. Створіть в Excel 2007 таблицю за зразком, наведеним на рисунку 2.18. Збережіть книгу у власній папці у файлі з іменем вправа 2.2.7.xlsx.

8. Створіть в Excel 2007 таблицю за зразком, наведеним на рисунку 2.19. Заповніть клітинки діапазону СЗ: С5 даними про кількість купле­них ручок, зошитів і олівців, клі­тинки діапазону D3: D5 - даними про їхні ціни, клітинки діапазону ЕЗ: Е5 - формулами для обчислення вартості куплених ручок, зошитів, олівців. У формулах використайте посилання на відповідні клітинки. Уведіть у клітинку Е6 формулу для обчислення вартості всієї покупки. Збережіть книгу у власній папці у файлі з іменем вправа 2.2.8.xlsx.

9. Створіть в Excel 2007 таблицю за зразком, наведеним на рисунку 2.20. Знайдіть дані та заповніть клі­тинки діапазону С4: С8 даними про площі океанів. Уведіть у клітинку С9 формулу для обчислення загаль­ної площі океанів. У формулі вико­ристайте посилання на клітинки. Збережіть книгу у власній папці у файлі з іменем вправа 2.2.9.xlsx.

10. Створіть в Excel 2007 таблицю, до якої занесіть ваші річні бали за фізики, хімії, інформатики. Обчисліть середнє арифметичне цих балів. Збережіть книгу у власній папці у файлі з іменем вправа 2.2.10. xlsx.

11. Створіть в Excel 2007 таблицю за зразком, наведеним на рисунку 2.21. Заповніть клітинки діапазонів С4: С7 і D4: D7 даними про ваші бали з указаних предметів за Тему 1 і Тему 2 10-го класу відповідно. Уведіть у клітинки діапазону Е4: Е7 формули для обчислення середнього бала за ці теми з кожного предмета. Уведіть у клітинку Е8 формулу для обчис­лення середнього бала обчислених середніх балів. У всіх формулах ви­користайте посилання на відповідні клітинки. Збережіть книгу у влас­ній папці у файлі з іменем вправа 2.2.11.xlsx.

12. Виміряйте довжину, ширину та висоту кухні, вітальні і спальні вашої квартири. Створіть в Excel 2007 таблицю і заповніть її отриманими даними. Обчисліть у таблиці площу підлоги, площу стін та об’єм кожного із цих приміщень, а також загальну площу та загальний об’єм цих примі­щень. Збережіть книгу у власній папці у файлі з іменем вправа 2.2.12.xlsx.

13. На рисунку 2.22 наведено таблицю для обчислення витрат за житлово- комунальні послуги за січень, яка розміщена на аркуші Аркуші. На аркуші Аркуш2 розміщено аналогічну таблицю за лютий, а на аркуші АркушЗ - за січень і лютий разом. Запишіть адреси клітинок кожного із цих аркушів, які міститимуть формули, і самі ці формули. Створіть в Excel 2007 таблиці та заповніть їх даними про вашу оселю і відповідними форму­лами. Збережіть книгу у власній папці у файлі з іменем вправа 2.2.13.xlsx.

14. У клітинці Е5 записана формула =ВЗ+С4. Запишіть, як виглядатиме ця формула, якщо її скопіювати в клітинку:

a) E6 в) С4; д) К5; є) С2;

б) І7 г)Е9; е) Т44; ж)А5.

15. У клітинці ЕЗ записана формула =$В$3+С4. Запишіть, як виглядатиме ця формула, якщо її скопіювати в клітинку: а) Е7; б) Е11; в) Т34; г) СЗ.

16. У клітинці К8 записана формула =Е5+$СЗ. Запишіть, як виглядатиме ця формула, якщо її скопіювати в клітинку: а) С9; б) Е9; в) Т23; г) 12.

17. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема2\3авдання 2.3\ зразок 2.3.11.xlsx) та:

а) на аркуші Аркуші у клітинку F2 уведіть формулу для знаходження шляху, що пройшов перший турист за три дні. Скопіюйте формулу з використанням маркера заповнення в клітинки F3: F7. Які поси­лання повинна містити ця формула: абсолютні, відносні чи мішані? Відповідь поясніть;

б) на аркуші Аркуш2 в клітинку ЕЗ уведіть формулу для визначення ціни товару в доларах (курс долара знаходиться в клітинці В2), яку потім скопіюйте з використанням маркера заповнення в клітинки Е4: Е10. Які посилання повинна містити ця формула: абсолютні, від­носні чи мішані? Відповідь поясніть;

в) на аркуші АркушЗ в клітинку В10 уведіть формулу для обчислення загальної кількості учнів у школі. Надайте цій клітинці ім’я Учні. Використайте це ім’я у формулі для обчислення відсотків кількості учнів паралелі 1-х класів по відношенню до загальної кількості учнів школи. Скопіюйте цю формулу з використанням маркера заповнен­ня в клітинки для знаходження відсотків кількості учнів інших па­ралелей класів по відношенню до загальної кількості учнів школи. Чи відбулася модифікація формули? Відповідь поясніть.

Збережіть книгу у власній папці у файлі з іменем вправа 2.3.11.xlsx.

18. Створіть таблицю для визначення вартості українських грошових банк­нот у доларах, євро та фунтах стерлінгів. Передбачте зберігання курсів долара, євро та фунта стерлінгів в окремих клітинках. Збережіть книгу у власній папці у файлі з іменем вправа 2.3.12.xlsx.

19. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема2\3авдання 2.4\ зразок 2.4.6.х1вх). Додайте до Таблиці стовпець для переведення мега­байтів у біти. Вставте в Таблицю стовпець для переведення мегабайтів у кілобайти. Додайте до Таблиці рядок, а також вставте всередину Табли­ці два рядки для переведення в інші одиниці вимірювання ще трьох значень довжини двійкового коду в мегабайтах. Заповніть вставлені стовпці та рядки. Збережіть книгу у власній папці у файлі з іменем вправа 2.4.6.ХІ8Х.

20. Відкрийте вказаний учителем файл (наприклад, Тема2\3авдання 2.4\ зразок 2.4.7.х1вх). Додайте до Таблиці стовпець для обчислення об’єму прямокутного паралелепіпеда. Додайте до Таблиці рядок і вставте все­редину Таблиці три рядки для даних ще про чотири прямокутні паралелепіпеди. Заповніть вставлені стовпці та рядки. Збережіть книгу у власній папці у файлі з іменем вправа 2.4.7.ХІ8Х.

Запитання до уроку.

1. Що таке формула?

2. Яких правил потрібно дотримуватися під час уведення формул?

3. Як записується посилання на клітинку, яка знаходиться на цьому само­му аркуші цієї самої книги; на іншому аркуші цієї самої книги?

4. Як записується посилання на клітинку, яка знаходиться в іншій книзі, відкритій або невідкритій?

5. У чому полягають переваги використання посилань у формулах?

6. Які повідомлення про помилки можуть з’являтися в клітинках? Про яку помилку повідомляє кожне з них?

7. Як уводити у формулу посилання на клітинки з використанням миші?

8. Що таке модифікація формул? Коли і як вона відбувається?

9. Які посилання називаються відносними; абсолютними; мішаними?

10. Як заповнити діапазон клітинок однаковими даними або формулами, використовуючи маркер заповнення?

11. Як заповнити діапазон клітинок однаковими даними або формулами, не використовуючи маркер заповнення?

12. Як можна ввести формули в усі клітинки стовпця Таблиці або стовпця, наступного за Таблицею?

13. Для чого до Таблиці додають рядок Підсумок? Які можливості його ви­користання?

13. Домашнє завдання.

· Опрацювати теоретичний матеріал на с.96-103.

· Відповісти на запитання до уроку.

· Виконати вправи

· Створіть таблицю для автоматичного переведення гривень в інші іноземні валюти, враховуючи курс валют.

·