Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задание №7
|
|
1. Тема: «Заполнение партограммы при различных видах аномалии родовой деятельности. Дополнительные методы диагностики угрожающих состояний плода в родах».
Цель: Изучитьсамостоятельно основные вопросы интерпретации партограмм
3. Задания:
- Механизм раскрытия шейки матки.
2. Отобразите процесс раскрытия шейки матки в виде непрерывного графика
3. Графическое отображение других характеристик состояния матери и плода.
- Назовите основные методы антенатальной оценки состояния плода.
4. Формы выполнения: написание реферата
5. Критерии выполнения:
1. Объем реферата должен быть в пределах 10-15 печатных страниц;
2. При разработке реферата рекомендуется использование 4-5 различных источников текста;
3. Реферат должен быть выполнен с соблюдением структуры изложения;
4. По ходу изложения должны иметься ссылки на используемую литературу;
5. Правильно оформить библиографию.
Структура реферата, должна включать:
· титульный лист;
· оглавление (последовательное изложение разделов реферата с указанием страницы, с которой он начинается);
· введение ( формулирование сути исследуемой проблемы, определение актуальности, цели и задач реферата);
· основную часть (каждый раздел этой части реферата доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего);
· заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации);
- список литературы.
6.Сроки сдачи по завершению темы по разделу: «Физиология родов. Ведение родов. РК».
7. Критерии оценки: своевременная сдача задания в соответствии с требованием кафедры.
Примечание: оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях данной темы и допустившему принципиальные ошибки в выполнении заданий. Оценка «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживающий знания данной темы в объеме, необходимом для дальнейшей учебы, но допустивший погрешности в ответе и при выполнений заданий. Оценка «хорошо» заслуживает студент, обнаруживший полное знание материала темы, но допустивший мелкие неточности в ответе и при выполнении заданий. Оценка «отлично» заслуживает студент, обнаруживший всесторонние и глубокие знания материала темы, безошибочно и творчески выполнивший задания.
8. Литература:
Основная:
1.Учебный фильм «Партограмма»: www.orenmpc.ru/map/pro/video/
2.Мэтью Матай, Харшад Сангви, Ричард Дж.Гидоти. Оказание помощи при осложненном течении беременности и родов: руководство для акушерок и врачей. Репродуктивное здоровье и научные исследования. ВОЗ, Женева, 2000. – А37-А46, А56-А80 с.
Дополнительная:
1.Серов В.Н. Практическое акушерство. - М.: Медицина, 1999.
2.Дуда В.И. Гинекология. - Минск, 2000.
9.Контроль:
1.Какой период родов отображает партограмма.
2.Какие параметры отражены в партограмме.
3.Правильное ведение партограммы свидетельствует правильное клиническое течение
Тесты:
1. Партограмма это:
А) это графическое изображение 1 периода родов
Б) это графическое изображение 2 периода родов
В) это графическое изображение 3 периода родов
Г) наблюдение беременных
Д) наблюдение беременных и новорожденных
2. В течение родов следует различать следующие фазы:
А) латентную
Б) активную
В) фаза замедления
Г) латентную и активную
Д) фаза прогрессирования
3.Латентная фаза характеризуется, промежутком времени от:
А) начала регулярных схваток до появления структурных изменений в шейке матки
Б) начала нерегулярных схваток до появления структурных изменений в шейке матки
В) начала регулярных схваток до полного раскрытия маточного зева
Г) начала полного раскрытия до рождения плода
Д) начала полного раскрытия до рождения последа
4.Активная фаза характеризуется:
А) быстрым раскрытием маточного зева.
Б) начала регулярных схваток до полного раскрытия маточного зева
В) начала полного раскрытия до рождения плода
Г) начала полного раскрытия до рождения последа
Д) с 3-4 см раскрытия до полного раскрытия маточного зева
5. Скорость раскрытия в латентной фазе:
А) 0, 5-1 см/час
Б) 1-1, 5 см/час
В) 1, 5-2 см/час
Г) 2-2, 5 см/час
Д) 2, 5-3 см/час
Скорость раскрытия в активной фазе (см/час) у первородящих:
А) 0, 5-1 см/час
Б) 1-1, 5 см/час
В) 1, 5-2 см/час
Г) 2-2, 5 см/час
Д) 2, 5-3 см/час
7. Скорость раскрытия в активной фазе (см/час) у повторнородящих:
А) 0, 5-1 см/час
Б) 1-1, 5 см/час
В) 1, 5-2 см/час
Г) 2-2, 5 см/час
Д) 2, 5-3 см/час
8. Вагинальное исследование в I периоде родов проводится:
А) 2
Б) 3
В) 4
Г) 5
Д) 6
9. В I периоде родов сколько раз выслушивается сердцебиение плода (минут):
А) 15
Б) 30
В) 40
Г) 50
Д) 60
10. При каком открытии шейки матки проводится обезболивание родов (см):
А) 2-3
Б) 3-4
В) 5-6
Г) 6-7
Д. 7-8
Эталоны ответов:
1. А
2. Г
3. А
4. Д
5. А
6. В
7. Г
8. В
9. А
10. Б
Методы регионарной анестезии в родах.Эпидуральная анестезия в родах.Спинальная анестезия.Преимущества и недостатки.
|
|