ЗАНЯТИЮ № 2

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

по дисциплине «Педиатрия»

для специальности 060101 – Лечебное дело (очная форма обучения)

К КЛИНИЧЕСКОМУ ПРАКТИЧЕСКОМУ

ЗАНЯТИЮ № 2

ТЕМА: «Физическое и психомоторное развитие детей»

Утверждены на кафедральном заседании

Протокол № ____от «____» __________20____г.

Зав. кафедрой

д.м.н., доцент, ______________ Галактионова М.Ю.

Составители:

к.м.н., доцент _______________ Позднякова Л.И.

Красноярск

1. Тема: « Физическое и психомоторное развитие детей»

2. Значение изучения темы. Физическое развитие отражает уровень морфобиологический зрелости организма в различные возрастные периоды. Постоянный рост, увеличение массы тела и его параметров, а также развитие и дифференцировка органов и тканей – основной физиологический процесс, происходящий внутриутробно, после рождения и весь период детства. Интенсивность нарастания длины и массы тела идет неравномерно, подчиняясь биологическим и индивидуально обусловленным законам, но также зависит от разнообразных внешних воздействий, сдерживающих или стимулирующих процессы роста и развития. В основе изучения здоровых и больных центральное место должно занять познание закономерностей этих процессов и возможно раннее выявление отклонений их от нормы. Случаи отклонения в физическом развитии рассматриваются как ранние признаки целого ряда заболеваний, по международной рубрике относящиеся к болезням нарушения питания и обмена веществ.

1. Цели занятия: на основе теоретических знаний и практических умений обучающийся должен знать основные законы пренатального роста плода, законы нарастания массы и длины тела ребенка, его пропорции, критерии оценки физического и нервно-психического развития детей в разные периоды детского возраста, уметь выявить жалобы, собрать анамнез жизни, выявить отклонения в физическом и нервно-психическом развитии, иметь представление о причинно-следственных связях возникновения и развития отклонений в физическом и нервно-психическом развитии у конкретного ребенка, овладеть навыками оценки физического и нервно-психического развития ребенка в разные возрастные периоды.

2. План изучения темы:

Основные понятия и положения темы