Формируемые компетенции

В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:

ключевые компетенции:

формирующая: понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества;

систематизирующая: владеть знаниями об информации, информационных процессах, оценивать, отбирать и организовывать информацию;

исследовательская: получать и использовать информацию, обращаться к различным источникам данных и их использование;

предметные компетенции:

коммуникативная: умение вступать в диалог с целью быть понятым, способность быть обязательным в исполнении договоренностей;

технолгическая: правильное создание информационного продукта по схеме, самостоятельно спланированной студентами, и понимание возможностей его преобразования

контролирующая: владеть знаниями в области информатизации, разрабатывать контрольно-оценочный материал, интерприровать полученные результаты;

специальные компетенции:

программная: владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

межпредметная: владеть знаниямикомпьютерной грамотностью и учатся использовать в работе с материалом разных предметов;

социальная: умение жить и работать в коллективе, способность брать на себя ответственность;

развивающая: владеть новыми нетрадиционными формами и методами обучения, изучать, обобщать, распростронять и применять опыт высокопрофессиональных педагогов;

креативная: конструировать и моделировать с использованием материальных конструкторов с компьютерным управлением и обратной связью;

организационно-методическая: владеть знаниями нормативных документов, обладать организаторскими способностями;

Общая разбалловка оценки знаний курса