Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Баға қою саясаты. Білімді бағалаудың баллдық-рейтингтік әріптік жүйесі Әріптік жүйе бойынша бағалау Цифрлық
|
|
Білімді бағ алаудың баллдық -рейтингтік ә ріптік жү йесі
| Ә ріптік жү йе бойынша бағ алау | Цифрлық эквивалент | Пайыздық мазмұ ны | Дә стү рлі жү йе бойынша бағ алау |
| А | 4, 0 | 95-100 | Ө те жақ сы |
| А- | 3, 67 | 90-94 | |
| B+ | 3, 33 | 85-89 | Жақ сы |
| B | 3, 0 | 80-84 | |
| B- | 2, 67 | 75-79 | |
| C+ | 2, 33 | 70-74 | Қ анағ аттанарлық |
| C | 2, 0 | 65-69 | |
| C- | 1, 67 | 60-64 | |
| D+ | 1, 33 | 55-59 | |
| D | 50-55 | ||
| F | 0-49 | Қ анағ аттанарлық сыз |
Курс бойынша білімді бағ алаудың баллдарғ а жалпы бө лінуі
| Бағ аланатын позиция | 1-8 апталарда бағ алау саны | 9-15 апталарда бағ алау саны | Максималды баллдар саны | Баллдарды электронды журналғ а қ ою мерзімі |
| Ағ ымды бақ ылау | Ә р бағ алауғ а 100 балл | Ә р апта сайын (бірінші аптадан басқ а) | ||
| СӨ Ж | Ә р СӨ Ж-ге 100 балл | 4, 7, 11, 14 апталар | ||
| Рубеждік бақ ылау | Ә р рубеждік бақ ылауғ а 100 балл | 8 жә не 15 апталар | ||
| 1 жіберу рейтингі | R1 | 8 апта | ||
| 2 жіберу рейтингі | R2 | 15 апта | ||
| Академиялық кезең бойынша жіберу рейтингі | R=(R1+R2)/2 | 15 апта | ||
| Емтихан | Е | 16-19 | ||
| Қ орытынды бағ а | I=R*0.6+E*0.4 |
Бағ а қ оюдың критерийлері (3 кредиттік пә н бойынша)
| Бақ ылау тү рі | Максималды (ең жоғ ары) бағ а | Баллды оқ ытушының журналына қ ою мерзімі |
| Ағ ымды бақ ылау: Сабақ қ а қ атысу: 1 сағ.-5 балл Ү й тапсырмасын орындау Зертханалық тапсырманы орындау Белсенділік (сабақ та жауап беру, т.с.с) | ә р сабақ та | |
| СӨ Ж 1 1 тапсырма 2 тапсырма 3 тапсырма | СӨ Ж тапсыру кестесі бойынша | |
| СӨ Ж 2 1 тапсырма 2 тапсырма 3 тапсырма | СӨ Ж тапсыру кестесі бойынша | |
| СӨ Ж 3 1 тапсырма 2 тапсырма 3 тапсырма | СӨ Ж тапсыру кестесі бойынша | |
| СӨ Ж 4 1 тапсырма 2 тапсырма 3 тапсырма | СӨ Ж тапсыру кестесі бойынша | |
| СӨ Ж 5 1 тапсырма 2 тапсырма 3 тапсырма | СӨ Ж тапсыру кестесі бойынша | |
| Аралық бақ ылау 1: Жоба қ орғ ау Жоба идеясы Жоба сипаттамасы Жобаның тұ саукесері | 3апта 6апта 8апта | |
| Аралық бақ ылау 2: коллоквиум Сұ рақ 1- бағ а 1 Сұ рақ 2- бағ а 2 Сұ рақ 3- бағ а 3 Қ орытынды бағ а: (бағ а1+бағ а2+бағ а3)/3 | 15 апта | |
| Қ орытынды бағ а: (1 бағ а+2 бағ а+3 бағ а)/3 |
Дә рістердің кү нтізбелік-тақ ырыптық жоспарлары
| № | Тақ ырыбы | Сағ ат саны | Апта | Ә дебиет |
| 1. | «Дү ниетануды оқ ытудың теориясы мен технологиясы» пә нінің мақ саты мен міндеттері. | 1, 2 | ||
| 2. | Жаратылыстану пә ндерін оқ ыту ә дістемесінің даму тарихы, кезең дері. | 3, 4 | 1, 2 4, 5 | |
| 3. | Дү ниетану пә нінің мазмұ ны, қ ұ рылымы, ерекшелігі. | 1, 2 4, 6 | ||
| 4. | Оқ ушыларды жан-жақ ты тә рбиелеудегі оның тұ лғ алық қ асиеттерін дамытудағ ы оқ у пә нінің рө лі. | 2, 4 5, 7 | ||
| 5. | Оқ ушының пә ндік компитенттілігін қ алыптастыру. | 2, 6 | ||
| 6. | Оқ ыту ә дістері, тә сілдері. Олардың классификациясы. Оқ ыту технологиялары, оларды пайдалану жолдары | 8, 9 | 2, 5 6, 9 | |
| 7. | Оқ ыту нысандары, сабақ тү рлері, оғ ан қ ойылатын талаптар. | 10, 11 | 1, 3 5, 7 | |
| 8. | Пә н мазмұ нына байланысты жеке, топпен, сыныппен ө ткізілетінжұ мыс тү рлері, оларды ө ткізудің ә дістемесі. | 2, 6 7, 8 | ||
| 9. | Оқ ушы білім-білігі, дағ дысын тексерудің жолдары. | 2, 12 | ||
| 10. | Материалдық база. | 2, 12 | ||
| 11. | Кіші комплектілі мектептерде оқ ыту ерекшеліктері. | 11, 12 | ||
| Барлығ ы |
Практикалық (лабороториялық) сабақ тардың
|
|