Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Опитувальник CHAT






Частина А: (опитування батьків)

1. Чи Ваша дитина любить, коли її гойдають, підкидують на колінах і т.д.? Так Ні
2. Чи Ваша дитина цікавиться іншими дітьми? Так Ні
3. Чи Вашій дитині подобається підніматись по сходах, лазити по шведській стінці і т. п.? Так Ні
4. Чи Ваша дитина любить бавитися в гру «А ку-ку» чи в хованки? так Ні
5. Чи Ваша дитина вдає коли-небуть, що робить Вам чай, використовуючи іграшковий посуд? так Ні
6. Чи Ваша дитина коли-небудь використовує свій вказівний палець, щоб вказати на предмет, який вона просить? так Ні
7. Чи Ваша дитина коли-небудь використовує свій вказівний палець, щоб показати Вам, що вона чимось зацікавлена? так Ні
8. Чи Ваша дитина може бавитися малими іграшками (машинками, кубиками), а не лише брати їх до рота, беззмістовно маніпулювати ними чи кидати ними об землю? так Ні
9. Чи Ваша дитина коли-небудь приносить Вам предмети, щоб Вам щось показати? так Ні

 

Частина Б (спостереження особи, що досліджує):

1. Чи нав’язувала дитина під час зустрічі з терапевтом контакт? так Ні
2. Приверніть увагу дитини, показуючи цікавий предмет і скажіть: «О, подивись! Це є (назва іграшки)». Зверніть увагу на вираз обличчя дитини так Ні
3. Приверніть увагу дитини, а потім дайте їй маленьке горнятко та чайничок і скажіть: «Чи Ти зумієш налити чай?» Чи імітує дитина, що наливає чай, п’є його і т.д.? так Ні
4. Скажіть дитині: «Де світло?» чи «Покажи мені світло». Чи покаже дитина вказівним пальцем на джерело світла? так Ні
5. Чи зуміє дитина побудувати вежу з кубиків (якщо так, то зі скількох?). Вкажіть кількість кубиків. так Ні

ДОДАТОК 2

ОПИТУВАЛЬНИК ДЛЯ БАТЬКІВ

 

 

Ім’я та прізвище дитини ____________________________________________

 

Дата народження ___________________Вік дитини _______________________

 

Адреса ____________________________________________________________________

 

Контактний телефон _________________________________________________

 

Причина звернення _______________________________________________

____________________________________________________________________

Очікування ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

Інформація про сім’ю

 

Сім’я Ім’я та прізвище Рік народження Місце праці
Мама      
Тато      
Брати/сестри      
Інші особи, що проживають зі сім’єю      

 

 

СТРУКТУРА СІМ’Ї:

 

· повна сім’я

· розведені

· неформальний зв’язок

· діти з попередніх шлюбів

· Інше…………………………………………………………………………………………

 

Стан здоров’я членів родини:

 

Мама…………………………………………………………………………………………………...

Тато…………………………………………………………………………………………………….

Інші члени родини.......................................................................................................

 

ВАГІТНІСТЬ:

 

Яка вагітність за порядком?.........................................................................................

Яка дитина за порядком?.............................................................................................

Стан здоров’я матері під час вагітності (отруєння, травми, інфекції, наркоз, застосування ліків, обезболюючі препарати)……………………………………….

Резус-конфлікт: ………………………………………………………………………..

Термін народження: а) передчасні роди; б) вчасні роди;

в) відтерміновані роди.

Роди: а) природні; б) з допомогою;

в) кесарів розтин.

Положення дитини при народженні: …………………………………………..

Коли вперше Вас занепокоїв стан дитини?.................................................................

 

Примітки: …………………………………………………………………………………………

 

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.