Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Заняття сьоме






“ Підготовка 30-мм гранатомета АГС-17 до стрільби ”

Вид заняття – практичне.

 

Навчально-виховні цілі:

1. Вивчити заходи безпеки при поводженні з гранатометом

2.Удосконалити знання будови автоматичного гранатомета АГС-17, його механізмів та частин.

3.Прищеплювати практичні навички в підготовки АГС-17 до стрільбі, в неповному розбиранні та збиранні, в умінні проводити огляд та перевірку роботи механізмів.

4. Виховувати у студентів відповідальність за бережливе відношення до матеріальної частини засобів ближнього бою та ретельної їх підготовки до бойового застосування.

 

Час: 4 години (180 хвилин).

Місце проведення: клас 17, 29.

Матеріальне забезпечення: електронний проектор EPSON, екран,

презентація заняття, роздавальний матеріал;

- автоматичниі гранатомети АГС-17;

- гранатомети РПГ-7, РПГ-7Д;

- учбові гранати;

- технологічні картки.

ЛІТЕРАТУРА:

1. Настанова зі стрілецької справи. 30-мм автоматичний гранатомет на станку АГС-17. –К.: Варта, 2005.

2. Настанова з стрілецької справи. Ручний протитанковий гранатомет (РПГ-7, РПГ-7Д). –К.: Варта, 2003.

3. Основи будови та підготовки до бойового застосування. Навчальний посібник. ОІСВ, 2000.

4. Наставление по стрелковому делу. - М.: Воениздат, 1989.

5. Огневая подготовка. Часть 2. Основы устройства вооружения. М.: Воениздат.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ:

Напередодні проведення заняття викладачеві необхідно подати заявку на необхідну навчальну зброю. Для якісного проведення заняття навчальну зброю необхідно мати із розрахунку: автоматичний гранатомет АГС-17 – усі, що є у наявності та справні а також гранатомети РПГ-7 та РПГ-7Д (у зв’язку з тим, що мала кількість гранатометів АГС-17, тому студенти будуть удосконалювати свої навички у поводження з гранатометами РПГ-7).

Взвод поділити на дві підгрупи (при можливості за однаковою кількістю студентів):

- навчальна підгрупа № 1, клас 17, гранатомети АГС-17;

- навчальна підгрупа № 2, клас 29, гранатомети РПГ-7, РПГ-7Д.

Для економії часу та для підвищення практичної спрямованості заняття підготувати та видати технологічні картки для розбирання та складання гранатометів.

У вступній частині:

- прийняти рапорт чергового, перевірити наявність студентів (відмітити відсутніх у журналі), їх зовнішній вигляд та готовність навчальної групи до занять;

- провести контрольне опитування з матеріалу попереднього заняття;

- повідомити тему та найменування заняття, його мету, зміст та важливість її знання для практичної роботи з озброєнням;

- довести порядок проведення заняття, розбити взвод на навчальні підгрупи та визначити місце проведення практичного заняття.

В основній частині:

При розгляді першого питання нагадати та довести основні вимоги з правил безпеки а також заходи безпеки при поводженні з гранатометами.

Доведення заходів безпеки при поводженні з гранатометом АГС-17 проводити у складі взводу а по закінченню розглядання першого питання відправити групи до місць проведення заняття у складі підгруп.

При відпрацюванні другого питання у підгрупах необхідно довести основні заходи, що здійснюються при проведенні огляду гранатометів та перевірки роботи їх механізмів. Студенти навчальних підгруп практично виконують огляд та перевірки роботи механізмів під контролем викладача. При необхідності викладач надає допомогу при виконанні певного прийому роботи, показує – як його виконати та контролює виконання робот тими, хто навчається.

Відпрацюванні третього питання починається з тог, що кожний викладач у підгрупі проводить зразкове розбирання та збирання зброї. Необхідно звернути увагу на виконання розбирання та збирання гранатометів за технологічними картками та виконання вимог безпеки при цьому. Студенти практично здійснюють неповне розбирання та збирання гранатометів і перевіряють роботу механізмів. Викладачі контролюють роботу кожного студента і при необхідності надають допомогу. Студентів оцінити за теоретичну та практичну частини заняття та вести облік надбання практичних навиків за зразками зброї.

У заключній частині заняття відповісти на запитання, перевірити ступінь засвоєння нового матеріалу; підбити підсумки заняття. Оголосити оцінки.

Дати студентам завдання для самостійної роботи:

- затримки при стрільбі та способи їх усунення.

Зібрати і перевірити комплектність зброї.

Оголосити найменування наступного заняття і місце. Заняття 8. Протитанковий ракетний комплекс 9К115 “Метис”. Групове заняття. Клас 29. Призначити осіб, які віднесуть навчальну зброю на склад навчальної зброї.

Подати команду на закінчення заняття.

 

Хід заняття

Навчальні питанні та їх короткий зміст Методика викладання
   
І. Вступна частина - 10 хв. Перевірити наявність студентів та зробити помітки у журналі обліку занять. Нагадати студентам заходи безпеки при поводженні зі зброєю. Оголосити тему, найменування заняття, його цілі.
ІІ.Основна частина -150хв.   Оголосити навчальні питання заняття. Звернути увагу на взаємозв'язок навчального матеріалу з попередніми заняттям. Провести контрольне опитування. Матеріал викладати у темпі, який забезпечує ведення записів у конспектах. При викладанні навчального матеріалу комплексно застосовувати електронний проектор, навчальну зброю та плакат.
1. Заходи безпеки при поводженні з гранатометом АГС-17 - 20 хв.   Оголосити і висвітлити кадр слайду з найменуванням навчального питання. Довести заходи безпеки при поводженні з гранатометом АГС-17. По закінченню розглядання першого питання подилити взвод на підгрупи та відправити до місць проведення заняття.
2. Огляд і перевірка роботи механізмів - 60 хв. Оголосити і висвітлити кадр слайду з найменуванням навчального питання. При відпрацюванні другого питання у підгрупах необхідно довести основні заходи, що здійснюються при проведенні огляду гранатометів та перевірки роботи їх механізмів. Студенти навчальних підгруп практично виконують огляд та перевірки роботи механізмів під контролем викладача. Викладач контролює виконання робот тими, хто навчається.
3. Неповне розбирання, збирання і перевірка роботи механізмів - 70 хв. Оголосити і висвітлити кадр слайду з найменуванням навчального питання. Відпрацюванні третього питання починається з того, що кожний викладач у підгрупі проводить зразкове розбирання та збирання зброї. Необхідно звернути увагу на виконання розбирання та збирання гранатометів за технологічними картками. Студенти практично здійснюють неповне розбирання та збираннягранатометів і перевіряють роботу механізмів.
ІІІ.Заключна частина - 20хв. Нагадати тему, найменування заняття. Підбити підсумки, визначити досягнення цільової настанови заняття, оголосити оцінки. Видати студентам завдання для самостійної роботи. Зібрати і перевірити наявність та комплектність зброї. Оголосити тему і найменування наступного заняття та місце його проведення. Призначити осіб, які віднесуть зброю на склад навчальної зброї. Подати команду на закінчення заняття.





© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.