Тема 9. Медиаконцепции информационной эпохи

Изучая данную тему, следует уяснить смысловое содержание понятия «информационное общество», под которым понимают концепцию, рассматривающую в качестве главного фактора общественного развития производство и использование информации. Сторонники информационного общества связывают его становление с доминированием «четвертого» информационного сектора экономики. Основы идеологии информационного общества излагаются в концепциях постиндустриального общества, разработанных Д.Беллом, З. Бжезинским. Раскройте суть этих концепций.

Проанализируйте и определите значение систематического исследования связей между медиа и разными видами социальной структуры представителями торонтской школы (Г.Иннис, М.Маклюэн). Подтвердите посредством конкретных исторических примеров вывод Инниса о зависимости общественных устройств от коммуникативных технологий.

Раскройте содержание термина «глобальная деревня» Маклюэна. Обратите внимание на концепцию «холодных» и «горячих» медиа Маклюэна. Какие медиа относят к «холодным», а какие - к «горячим»?

Какие изменения в культуре и информационном обмене выявил Э. Тоффлер в эпоху «третьей волны»? Согласны Вы с выводом теоретиков информационного общества, что технологические инновации порождают социальные изменения?

По данной теме необходимо:

Знать: смысловое содержание основных понятий («информационное общество», «холодные медиа», «горячие медиа», «глобальная деревня» и др.).

Уметь: использовать понятийный аппарат.

Вопросы для обсуждения:

1) «Информационное общество», как фактор общественного развития.

2) Идеология информационного общества в концепциях постиндустриального общества Д.Белла и З. Бжезинского.

3) Торонтская школа (Г.Иннис, М.Маклюэн) о связи между медиа и разными видами социальной структуры.

4) Иннис о зависимости общественных устройств от коммуникативных технологий.

5) Концепция «холодных» и «горячих» медиа Маклюэна.

6) Особенности культурного и информационного обмена в эпоху «третьей волны» (Э. Тоффлер).