Методична розробка для проведення практичних занять

Дніпропетровськ - 2012

Методична розробка для проведення практичних занять по дисципліні
" Інформаційно-бібліографічний пошук".
укладач: кандидат технічних наук, доцент Косиченко О.О. - Дніпропетровськ: Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ, 2012 - 20 с.

доктор технічних наук, професор, завідувач кафедри інформаційних технологій та інформаційних систем Дніпропетровського регіонального інституту державного управління Національної академії державного управління при президентові України.,
Габринець Володимир Олексійович

Начальник Управління інформаційних технологій ГУМВС України в Дніпропетровської області, підполковник міліції, Згорський Роман Анатольович

Обговорено та затверджено на засіданні кафедри Спеціальної техніки та інформаційних технологій, протокол № 1 від 25.08.2012 р.

Тема № 1

Робота з інформаційно-пошуковими системами та використання бібліотечних та інших ресурсів глобальній мережі Internet.

Практичне заняття № 1.1 (2 год.)

Самостійна підготовка до практичного заняття (1 год.).

Під час самостійної підготовки до практичного заняття слухачі знайомляться з базовими положеннями щодо питань, які підлягають вивченню

Перелік питань, що підлягають вивченню:

1. Вивчення інтерфейсу Microsoft Internet Explorer.

2. Настроювання інтерфейсу, початкової сторінки і параметрів завантаження Web-сторінок.

3. Робота з пошуковими системами.

Контрольні запитання:

1. Призначення браузера (оглядача).

2. Як настроїти браузер щоб завантажувалася тільки текстова інформація

3. Як активізувати гіперпосилання для її відкриття в новому вікні браузеру?

4. Приведіть приклади пошукових систем Internet.

5. Види пошукових систем в Internet.

Робота в класі:

1. Обговорення відповідей на поставлені запитання -15 хвилин.

2. Детальне покрокове опрацьовування змісту питань, що підлягають вивченню – 50 хвилин.

3. Контроль виконання завдань і вправ, контрольні питання – 15 хвилин.

4. Підведення підсумків практичного заняття – 5 хвилин.

Практичне заняття № 1.2 (2 год.)

Самостійна підготовка до практичного заняття (1 год).

Під час самостійної підготовки до практичного заняття слухачі знайомляться з базовими положеннями щодо питань, які підлягають вивченню

Перелік питань, що підлягають вивченню:

1. Пошук юридичної та ділової інформації у мережі Internet.

2. Збереження Web-сторінок і їхніх фрагментів.

3. Взаємодія з текстовим редактором Word.

Контрольні запитання:

1. Адресація в Іnternet, структура URL адреси.

2. Призначення броузера (оглядача).

3. Види пошукових систем в Internet.

4. Відмінність можливостей каталогу посилань від пошукових систем.

5. Перелічить кілька пошукових систем в Інтернет.

Робота в класі:

1. Обговорення відповідей на поставлені запитання -15 хвилин.

2. Детальне покрокове опрацьовування змісту питань, що підлягають вивченню – 50 хвилин.

3. Контроль виконання завдань і вправ, контрольні питання – 15 хвилин.

4. Підведення підсумків практичного заняття – 5 хвилин.

Література до теми № 1

1. Информатика для юристов и экономистов. / Симонович С.В. и др. – Спб: Издательство «Питер», 2001 – 620 с.: ил.: с. 213-307.

2. Інформатика: Комп'ютерна техніка. Комп'ютерні технології. Підручник. / За ред. О.І. Пушкаря.-К.: Вид. центр " Академія", 2002 - 704 с.: с. 618-650.

3. Дибкова Л.М. Інформатика та комп'ютерна техніка/ Посібник. – Кіїв: Видавничий центр " Академія", 2002. - 318 с.: с. 265-293.

4. Попов В. Практикум по Интернет-технологиям: учебный курс. – МПб.: Питер, 2002. – 480 с.: с. 21-122.

5. https://internet.rin.ru - даний сайт дозволить самостійно навчитися працювати в мережі Інтернет.

Тема № 2

Підготовка та планування пошуку, накопичення та аналіз інформації на етапі наукових досліджень.

Практичне заняття № 2.1 (2 год.)

Самостійна підготовка до практичного заняття (1 год.).

Під час самостійної підготовки до практичного заняття слухачі знайомляться з базовими положеннями щодо питань, які підлягають вивченню

Перелік питань, що підлягають вивченню:

1. Планування пошуку інформаційних джерел на етапі визначення новизни та актуальності наукового дослідження;

2. Пошук на бібліотечних сайтах;

3. Пошук на сайтах державних законотворчих органів;

4. Пошук у бібліотечних фондах;

Контрольні запитання:

1. Як планувати пошук інформаційних джерел для визначення новизни та актуальності запланованого наукового дослідження?

2. Як починати пошук у бібліотечних сайтах?

3. Коли доцільно здійснювати пошук на сайтах державних законотворчих органів?

Робота в класі:

1. Обговорення відповідей на поставлені запитання -15 хвилин.

2. Детальне покрокове опрацьовування змісту питань, що підлягають вивченню – 50 хвилин.

3. Контроль виконання завдань і вправ, контрольні питання – 15 хвилин.

4. Підведення підсумків практичного заняття – 5 хвилин.

Практичне заняття № 2.2 (2 год.)

Самостійна підготовка до практичного заняття (1 год).

Під час самостійної підготовки до практичного заняття слухачі знайомляться з базовими положеннями щодо питань, які підлягають вивченню

Перелік питань, що підлягають вивченню:

1. Основні особливості пошуку інформаційних джерел на етапі проведення наукового дослідження;

2. Засоби для звуження та деталізації пошуку інформаційних джерел у мережі Internet;

3. Засоби Internet публікацій та обговорення результатів наукових досліджень.

Контрольні запитання:

1. У чому полягають основні особливості пошуку інформаційних джерел на етапі проведення наукового дослідження?

2. Якими засобами можна звузити та деталізувати пошук інформаційних джерел у мережі Internet?

3. Які засоби використовуються у мережі Internet для публікації та обговорення наукових досліджень?

Робота в класі:

1. Обговорення відповідей на поставлені запитання -15 хвилин.

2. Детальне покрокове опрацьовування змісту питань, що підлягають вивченню – 50 хвилин.

3. Контроль виконання завдань і вправ, контрольні питання – 15 хвилин.

4. Підведення підсумків практичного заняття – 5 хвилин.

Практичне заняття № 2.3 (2 год.)

Самостійна підготовка до практичного заняття (1 год).

Під час самостійної підготовки до практичного заняття слухачі знайомляться з базовими положеннями щодо питань, які підлягають вивченню

Перелік питань, що підлягають вивченню:

1. Складові частини запитів до бібліотечних баз даних;

2. Машинне читання і міжнародна каталогізація UNIMARC;

3. Формат надання бібліографічної інформації поділеної на записи;

4. Основні бібліотечні Web – ресурси України, Росії та інших країн.

Контрольні запитання:

5. Перелічить можливості інформаційно-пошукових систем.

6. Що таке машинне читання та міжнародна каталогізація UNIMARC?

7. Яких вимог треба дотримуватися при приведенні пошуку у електронних каталогах?

8. Як використовуються бази даних при створенні електронних каталогів?

Робота в класі:

1. Обговорення відповідей на поставлені запитання -15 хвилин.

2. Детальне покрокове опрацьовування змісту питань, що підлягають вивченню – 50 хвилин.

3. Контроль виконання завдань і вправ, контрольні питання – 15 хвилин.

4. Підведення підсумків практичного заняття – 5 хвилин.

Література до теми № 2

1. Руководство по UNIMARC: Руководство по применению международного коммуникативного формата UNIMARC. – М.: ГПНТБ России. – 1992. – 320 с.

2. Орлов П.І. Інформація та інформатизація: Нормативне-правове забезпечення: Науково-практичний посібник. – Харків: Видавництво університету внутрішніх. справ, 2000.-576 с.

3. Онищенко О. Каталоги – інформаційне ядро бібліотек (роль і значення в період комп’ютеризації) – Бібліотечний вісник – 1997.-№6. - с.6-7.

4. Кузнєцов И.Н. Учебник по информационно-аналитической работе. – М.: ООО Изд.- во Яуза, 2001. – 320 с.

5. Орлов П.И. и др. UNILIB – университетская библиотечная система (Руководство пользователя) справочник. Харьков: Изд-во Нац. ун-та вн. дел. 2001.-84с.

6. Дудихин В.В., Дудихина О.В. Конкурентная разведка в Internet. Советы аналитика. – М.: ДМК Пресс, 2002. – 192 с.

7. Филиппова Л.Я. Информационно-библиотечные ресурсы Интернет / Под ред. В.П. Щетинина. – Харьков: «К-Центр», 1998. – 80 с.

Тема № 3

Вивчення методичних матеріалів по складанню бібліографічних списків.

Практичне заняття № 3.1 (2 год.)

Самостійна підготовка до практичного заняття (1 год.).

Під час самостійної підготовки до практичного заняття слухачі знайомляться з базовими положеннями щодо питань, які підлягають вивченню

Перелік питань, що підлягають вивченню:

1. Основні принципи бібліографічного опису.

2. Бібліографічне описання та посилання на наукові праці у текстах дисертаційних та науково-дослідних робіт;

3. Бібліографічне описання та посилання на архівні джерела у текстах дисертаційних та науково-дослідних робіт;

4. Бібліографічне посилання та описання на патенти та авторські свідоцтва у текстах дисертаційних та науково-дослідних робіт;

5. Бібліографічне описання та посилання на багатотомні видання у текстах дисертаційних та науково-дослідних робіт;

6. Бібліографічне описання та посилання на джерела у мережі Internet;

Контрольні запитання:

1. Дайте визначення бібліографічного опису друкованої продукції?

2. З яких елементів складається бібліографічний опис?

3. Якими стандартами визначається скорочення слів та словосполучень у бібліографічних описах?

1. Наведіть приклади бібліографічних описів перекладних видань, авторефератів дисертаційних робіт, монографій, багатотомних видань?
2. Як здійснюються посилання на літературні джерела у текстах дисертаційних робіт.

Робота в класі:

1. Обговорення відповідей на поставлені запитання -15 хвилин.

2. Детальне покрокове опрацьовування змісту питань, що підлягають вивченню – 50 хвилин.

3. Контроль виконання завдань і вправ, контрольні питання – 15 хвилин.

1. Підведення підсумків практичного заняття – 5 хвилин.

Література до теми № 3.

1. Як підготувати і захистити дисертацію на здобуття наукового ступеня. Методичні поради / Автор-упорядник Л.А. Пономаренко, д.т.н., проф. - К.: Редакція " Бюлетеня ВАК України", вид-во " Толока", 2001. - 80 с.

2. Здобувачу наукового ступеня: Метод. рекомендації / Упоряд. С.В. Сьомін. - К.: МАУП, 2002. - 184 с.

Тема № 4