![]() Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Психологічна картка обстежуваного ⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 9
Схема ведення щоденника
Тести інтелекту. Особистісні тести. Тести здібностей. Тести досягнень. Метод соціометрії, референтометрії та експериментальне дослідження. ЗВІТНА ДОКУМЕНТАЦІЯ СТУДЕНТА-СТАЖИСТА - щоденник практики; В щоденнику повинен бути представлений детальний опис кожного дня практики. Спостереження за роботою психолога, студентів, які також проходять практику, подаються разом з аналізом і оцінкою побаченого. Загальні рекомендації щодо ведення щоденника. 1. Щоденник повинен відображати роботу студента-практиканта кожного дня. 2. У щоденнику повинні бути відображені: а) графік роботи; б) щоденний аналіз діяльності студента-практиканта; в) аналіз та оцінка відвіданих заходів інших студентів-практикантів чи психолога закладу. 3. Студент зобов'язаний своєчасно та регулярно вести записи у щоденнику.
- протоколи проведення окремих методик з учнями; - психологічна картка обстежуваного; - звіт про проходження практики; При написанні звіту необхідно відзначити кількість занять, відвіданих у психолога та інших практикантів, що нового, корисного для себе, побачив на заняттях, чого навчився. Кількість самостійно проведених діагностичних методик. Труднощі і недоліки в підготовці і проведенні діагностичної роботи. Оцінка особистих умінь, набутих під час психологічної практики. Наскільки практикант справлявся з такими видами роботи як підбір необхідної літератури, діагностичних методик, наочності, технічних засобів. Індивідуальна робота з учнями та її результати. Практична допомога надана школі (виготовлення наочності, роздаткового матеріалу і інше). Зміст і форми методичної допомоги, яку надавали груповий методист психолог, директор школи. Чия допомога була особливо корисна, чим саме. Особисті міркування щодо подальшого поліпшення організації психологічної практики. Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer
Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM.
SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием.
Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.
Что умеет делать SeoHammer
— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок. — Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта. — Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы). — SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание. SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение У висновках необхідно вказати позитивні моменти практики і її недоліки (конкретно). Пропозиції щодо поліпшення організації та проведення психологічної практики. Практикант звітує про виконану ним роботу під час захисту психологічної практики на підсумковій конференції з психологічної практики. Психологічна картка обстежуваного 1. ______________________________________________________________ прізвище, ім'я, по-батькові 2. Дата народження_______________________________________________
3. Навчальний або виховний заклад, місце роботи, освіта________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
4. Дата обстеження________________________________________________ 5. Завдання психодіагностичного обстеження: _________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
6. Результати індивідуальної тестової психодіагностики
7. Результати спостережень, бесід _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Висновки діагностичного обстеження __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте
Попробуйте сервис онлайн-записи VisitTime на основе вашего собственного Telegram-бота:— Разгрузит мастера, специалиста или компанию; — Позволит гибко управлять расписанием и загрузкой; — Разошлет оповещения о новых услугах или акциях; — Позволит принять оплату на карту/кошелек/счет; — Позволит записываться на групповые и персональные посещения; — Поможет получить от клиента отзывы о визите к вам; — Включает в себя сервис чаевых. Для новых пользователей первый месяц бесплатно. Зарегистрироваться в сервисе 9. Прогноз подальшого розвитку та рекомендації __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис студента – практиканта___________ ЗВІТ
|