Историческое архивоведение

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Организация государственных учреждений России

Направления подготовки: 034700 «Документоведение и архивоведение»

Профиль подготовки: Документоведение и документационное обеспечение управления

Историческое архивоведение

Квалификация: бакалавр

Форма обучения: очная

Москва

1. Цели освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины - овладеть системными знаниями о современной организации и функционировании каждого из звеньев государственного аппарата России и системы органов государственной власти в целом, навыками использования накопленного организационного опыта и знания организационно-технологических процессов реализации функций органами государственной власти при решении практических задач в области документоведения и архивного дела.

Задачи дисциплины:

- изучение общих закономерностей и тенденций развития каждого из звеньев государственного аппарата России и системы органов государственной власти в целом;

- изучение организационного устройства и компетенции органов государственной власти, способов и методов осуществления функций;

- изучение механизма принятия решений и процессуального порядка их оформления;

- изучение информационных потоков, возникающих на различных уровнях государственной власти;

- овладение технологией поиска необходимой официальной информации;

- выработка практических навыков работы с официальными документами органов государственной власти.

1. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Организация государственных учреждений России» представляет собой дисциплину базовой части цикла профессиональных дисциплин (Б3). Она базируется на курсах цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин (Б1), входящих в модуль «История», «Политология», читаемых в 1-2 семестрах. Дисциплина также основывается на курсах цикла профессиональных дисциплин (Б3), входящих в модуль «Документоведение», «Государственный аппарат России», читаемых в 1-2 семестрах.

К началу освоения дисциплины «Организация государственных учреждений России» (2 семестр) студенты должны понимать причинно-следственные связи развития российского общества, знать основы конституционного строя России, научно-практические подходы и образцы современного управления, основы административного права, сущность административно-правового воздействия на общественные отношения, основные этапы, особенности и закономерности развития государственного аппарата дореволюционной России.

В свою очередь дисциплина «Организация государственных учреждений России» тесно связана с последующими изучаемыми дисциплинами «Архивоведение», «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы», «Информационная безопасность и защита информации», «Источниковедение», входящих в базовую часть цикла профессиональных дисциплин (Б3), а также с дисциплиной «Информационное обеспечение управления», входящей в вариативную часть цикла профессиональных дисциплин

1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Организация государственных учреждений России»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- общекультурных (ОК):

- способности и готовности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место личности в историческом процессе, политической организации общества (ОК-3);

- способности использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6);

- способности анализироватьсоциально-значимые проблемы и процессы (О-13).

- профессиональных (ПК):

общепрофессиональных:

- владение базовыми знаниями систем органов государственной и муниципальной власти (ПК-5);

- владеть знаниями в области всеобщей и отечественной истории, источниковедения (ПК-6);

- способности понимать, критически анализировать и излагать историческую информацию (ПК-7);

- владение навыками использования компьютерной техники и информационных технологий в поиске источников и литературы, использовании правовых баз данных, составлении библиографических и архивных обзоров (ПК-8);

научно-исследовательских:

- способности самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1)Знать:

- основные периоды и особенности развития государственного аппарата России на современном этапе;

- нормативно-правовую базу организации и деятельности органов государственной власти;

- организационное устройство органов государственной власти и его правовую регламентацию;

- компетенцию органов государственной власти, способы и методы осуществления функций;

- основные аспекты взаимодействия и формы воздействия на негосударственные организации (общественные, коммерческие, некоммерческие и т.д.);

- виды актов органов государственной власти и нормативные требования к их подготовке и оформлению;

- информационные потоки, формирующиеся на различных уровнях государственной власти;

- официальные источники публикации документов органов государственной власти.

2) Уметь:

- работать с официальными документами органов государственной власти;

- работать с правовыми базами данных;

- работать с официальными сайтами и Интернет-порталами органов государственной власти;

- использовать официальную информацию и акты органов государственной власти в своей профессиональной деятельности.

3) Владеть:

- понятийным аппаратом данной дисциплины;

- технологией поиска актов органов государственной власти и иной необходимой официальной информации;

- способностью обобщения, анализа и воспроизведения официальной информации;

- навыками анализа информационных потоков и информационного взаимодействия органов государственной власти.

1. Структура и содержание дисциплины «Организация государственных учреждений России»

Общая трудоемкость дисциплины составляет _ 3 _ зачетных единицы, _ 108 _ часов.

Содержание дисциплины