Для студентов. Древнерусское государство в IX - начале XII века.

Древнерусское государство в IX - начале XII века.

Удельная Русь и Ордынская зависимость.

3.Образование Российского единого государства в начале XVI века. Иван III –

Первый государь всея Руси.

Россия в эпоху Ивана Грозного.

Россия на пути к абсолютизму.

6.Пётр Великий и его время.

Эпоха дворцовых переворотов.

Россия во второй половине XVIII века.

Россия в первой четверти XIX века.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ N 1.

для студентов

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Древнерусское государство IX-нач. XII в.в.

ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА: Семинарское занятие.

ЗНАЧЕНИЕ ТЕМЫ: Тема значима для профессиональной и познавательной деятельности студентов в рамках курса истории Отечества, смежных дисциплин и в целом в деятельности врача.

ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ: Познакомить студентов с различными концепциями возникновения русской государственности, экономическим и социально- политическим устройством киевской Руси.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ: учебная комната.

ОСНАЩЕНИЕ ЗАНЯТИЯ: Карта, атласы по истории Отечества.

Вопросы для обсуждения:

1.«Повесть временных лет» о славянах, варягах и происхождении Руси: расселение древних славян, взаимоотношения между различными славянскими племенами, легенда о призыве варягов. Характеристика «Повести временных лет» как исторического источника.

2.Экономика и социально-политический строй Древней Руси: основные занятия древних славян, присваивающий характер хозяйства, общинное устройство жизни древних славян, родовая знать, контакты с другими государствами, формирование государственности у древних славян, «полюдье». Первые русские князья, их деятельность.

3.Норманнская теория происхождения древнерусского государства: pro et contra. Точка зрения отечественных и зарубежных историков.

Вопросы для дискуссии:

1.Существовало ли рабство на Руси?

2.Роль города на Руси отличалась от той роли, которую он играл в Западной Европе. В чём состояло это отличие? Почему?

3.какова роль православия в формировании человека средневековой Руси?

4.Была ли Киевская Русь частью европейского мира?

5.Кто и как судил в Древней Руси?

При подготовке к семинару студенты анализируют литературу по теме занятия с конкретизацией наглядных представлений и зрительным усвоением материала.

Задания для работы:

1.Изучить разделы «Русь в IX – XII веке», «Русь Киевская» рекомендуемых источников;

карту № 1 «Киевская Русь»/ История России с древнейших времён до 1861 года. – М., 2003.;

карту«Русь в IX – начале XII века»/ История России. Атлас. гл. ред. Н.Н.Полункина. – М, 2004.

Студент должен уметь: сравнить разные концептуальные подходы по вопросу возникновения государственности на Руси, путём логических размышлений делать выводы по теме занятия, размышлять, вступать в дискуссию и доказывать свою точку зрения

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

ОСНОВНАЯ:

1.Дворниченко А.Ю., Ильин Е.В., Кривошеев Ю.В., Тот Ю.В. Русская история с древнейших времен до наших дней.. Учебник для вузов. - СПБ., 1999.

2.Каргалов В.В., Савельев Ю.С., Федоров В.А. История России с древнейших времен до 1917 года. Учебник для вузов. – М., 1998.

3.Зуев Н.М. История России. – М., 2002.

5.Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. Учебник для вузов. - М., 1998.Гл. 1., §1.

5.Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.А.. Сивохина Т.А.. История России. Учебник для вузов. - М., 2000.

6.Павленко Н.Н.. История России с древнейших времен до 1861 года. – М., 2003.

7.Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. Учебник для вузов. - Ростов-на-Дону. 1997.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

1.Анохин Г.И. Новые гипотезы происхождения государства на Руси.// Вопросы истории.-2000. № 3.

2.Горский А.А. Государство или конгломерат конунгов. Русь в первой половине 10 века.// Вопросы истории.- 1999. № 8.

3. Гумилёв Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. – М., 1989.

4.Гумилёв Л.Н. От Руси к России. - М., 1992.

5.Кирпичников А. Рюрик пришел с ладом.// Родина.- 2001. № 2.

6.Мельникова Е.А., Петрухин В.Я. Легенда о «призвании варягов» и становление древнерусской историографии. // Вопросы истории.- 1995 № 2.