ААААААҚазақ әдебиетін оқыту әдістемесі 1 страница

«Абай – қ азақ тың классикалық поэзиясының шұ ғ ылалы шың ы» жолдардың авторы: *«Абай жолы» романының авторы*«Қ орғ ансыздың кү ні» ә ң гімесінің авторы*М.Ә уезов

«Абай жолы» романындағ ы Қ ұ нанбай қ андай образ? Эпикалық

«Абай жолы» эпопеясын оқ ыту ү стінде қ оғ амның қ атал сақ шысы жә не зорлық шыл кү штері ретінде аталатындар *Қ ұ нанбай*Оразбай*Тә кежан

«Абай жолы» эпопеясында ақ ын ұ натқ ан қ ыздар* Тоғ жан*Ә йгерім*Салтанат

«Абай жолы» эпопеясында образдар галереясын қ алай қ арастырады: * Образды жеке дара қ арастырмай, бас кейіпкер Абай тө ң ірегінде сө з болады

«Адамның таным ә рекеті, ойлауынан туындайды. Ойлау-проблемалы жағ дайдан басталады», -деген кө рнекті психологтар: *Л.С.Рубинштейн*Н.А.Менчинская*А.М.Матюшкин

«Адасқ андар» кімнің шығ армасы? С.Мұ қ анов

«Акт», «кө рініс», «ремарка» ұ ғ ымдары қ ай жанрда кездеседі? Драма

«Ақ білек» романының кейіпкерлері *Бекболат*Ә мір*Мамырбай

«Ана тілін қ алай оқ ыту керек», «Тә рбиеге жетекші», «Психология» ең бектерінің авторы* Ж.Аймауытұ лы

«Ананың арашасы», “Ақ лима” ә ң гімелері кімдікі? Ғ.Мү сірепов

«Атау кере» повесінің авторы О.Бө кей

«Ә дебиет оқ у кітабы» методикалық нұ сқ ау (7 класс 1984) ең бегінің авторы С.Тілешева

«Ә дебиет пә нін оқ ытудың тиімді жолдары» (1990) ең бегінің авторы: *Қ.Бітібаева

«Ә дебиет пә нін оқ ытудың тиімді жолдары»(1990) ең бегінің авторы* Қ Бітібаева

«Ә дебиет сабағ ында оқ ушылардың танымдық белсенділігін арттыру жолдары» (1971) ә дістемелік қ ұ ралының авторы кім? * Қ.Тасболатов

«Баяншы» қ ай ә діскер-ғ алымның ең бегі: * А.Байтұ рсынұ лы

«Бесік жыры», “Тө рт тү лік малдың баласын сү юі” жырлары қ андай жанрғ а жатады? * Поэзиялық

«Білімдіден шық қ ан сө з – талаптығ а болсын кез» жолдарының авторы: *«Сегіз аяқ» ө лең інің авторы

«Білімдіден шық қ ан сө з-талаптығ а болсын кез» жолдарының авторы: * «Сегіз аяқ»ө лең інің авторы

«Дамыта оқ ыту» деген терминін зерттеген ғ алымдар: *Ж.Пиаже*Л.В.Выготский*Д.Б.Элконин

«Есек пен бұ лбұ л» мысал ө лең інде астарланатын жайлар *сезімсіздік*топастық ты*кө рсоқ ырлық ты

«Инновация» латын тілінен аударғ анда* «Жаң адан бастау»*«Жаң арту»*«Ө згерту»

«Инновация» латын тілінен аударғ анда: *«Жаң адан бастау»*«Жаң арту»*«Ө згерту»

«Кейіпкер бейнесін талдау» ең бегі (1990) кімдікі? Б.Майтанов

«Қ азақ ә дебиетін оқ ыту ә дістемесі» оқ улық тарының авторлары: * Жұ мажанова*Байтанасова*Бітібаева

«Қ азақ ә дебиетін оқ ыту ә дістемесінің ғ ылым ретінде қ алыптасуы мен дамуы»(2004) деген оқ улық тардың авторлары: * Т.Ақ шолақ ов*С.Тілешова*Б.Ә рінова

«Қ азақ ә дебиетін оқ ыту методикасы»(1969), «Ә дебиетті оқ ыту методикасы»(1966), «Ә дебиетті оқ ыту ә дістемесі»(2009) атты оқ улық тардың авторлары: *А.Кө шімбаев*Ә.Қ оң ыратбаев*Т.Жұ мажанова

«Қ азақ ә дебиетіндегі ізгілік сабақ тардың ү лгілері» (А., Білім, 2003) атты ә дістемелік ең бек кімдікі? Г.Қ ұ рманбаева

«Қ азақ ә дебиетіндегі ізгілік сабақ тардың ү лгілері» атты ә дістемелік ең бектің авторы: * Г.Қ ұ рманбаева

«Қ азақ совет ә дебиеті» курсын қ ай ғ алымдар жазды *Ғ.Мү сірепов*Қ.Бекхожин, С.Сейітов*Қ.Жармағ амбетов

«Қ оң ыраулы найза», “ақ кіреуке”, “қ оң ыр салқ ын тө с” деген тіркестерде қ андай тә сіл қ олданылғ ан? Айқ ындау

«Мен – тауда ойнағ ан қ арт марал» дегенде қ андай бейнелеуіш тә сіл бар? Метафора

«Методика» сө зінің білдіретін ұ ғ ымдары: *Таным тә сілі*Зерттеу жолы*Мақ сатқ а жетудің тә сілі

«Методика» сө зінің қ азақ ша баламалары *Ә діс*Тә сіл*Амал, жол

«Модуль» – іріленген мазмұ нды дидактикалық бірлік. Ол зерттеліп отырғ ан педагогикалық қ ұ былыстың мә нін сипаттайтын ғ ылыми білім жү йесін ө зара функционалдық байланыстармен қ оса ашып кө рсетеді», деп анық тама береді*Г.Қ.Нұ рғ алиева*А.Қ ұ сайынов*Қ.Мусин

«Модуль» - іріленген мазмұ нды дидактикалық бірлік» деп айтқ ан ғ алымдар: *Г.Қ.Нұ рғ алиева*А.Қ ұ сайынов*Қ.Мусин

«Модуль» сө зінің латын тілінен аударғ андағ ы білдіретін ұ ғ ымы: * Шама*Ө лшем*Мө лшер

«Мұ нар кү н», “Нарын” кімнің ө лең дері? Махамбет

«Ө нер ерекшелігі» деп қ андай ұ ғ ымды атаймыз? Стиль

«Педагогика» кітабының авторы? * М.Жұ мабаев

«Сә йгү ліктер» повесінің авторы Қ.Жұ маділов

«Сократтық ә діс» деп аталатын ә дісті кө рсетің із* Эвристикалық ә діс*Білмекке қ ұ марлық *Танып, тү сінуге ынталанушылық

«Сұ лушаш» (1928) кімнің поэмасы? С.Мұ қ анов

«Таза бұ лақ», “Жаз”, “Ө зен” шығ армалары кімдікі? * Ыбырай Алтынсарин

«Таза бұ лақ», «Ө зен» шығ армаларының авторы: *«Қ азақ хрестоматиясының» авторы*Ыбырай Алтынсарин*Қ азақ тың тұ ң ғ ыш демократ-ағ артушысы

«Таза бұ лақ», «Ө зен» шығ армаларының авторы: * Ыбырай Алтынсарин

«Технология» грек сө зі, педагогика тіліне аударсақ * шеберлік * ө нерпаздық, * іскерлік

«Шығ арма» деген сө здін мағ ынасына мына сө здер жатады: *Шығ ару *Ойдан шығ ару*Ойлап шығ ару

«Шығ арма» сө зінің негізінде қ андай мағ ына жатыр: * Шығ ару

«Шығ арманың кө ркем айшық тарын таныту” (1994) ең бегінің авторы Т.Ақ шолақ ов

«Шығ арманың кө ркем айшық тарын таныту» (1994) ең бегінің авторы: * Т.Ақ шолақ ов

«Шығ арманың кө ркем айшық тарын таныту», «Ә дебиет сабағ ының тү рлері», «Ә дебиет сабағ ын жоспарлау» атты ә дістемелік жұ мыстардың авторлары* Ақ шолақ ов Т.*Бітібаева Қ.*Сманов Б

«Шың ғ ыс Айтматов қ азақ мектебінде» (А., Рауан, 1998) ең бегі кімдікі? Г.Қ ұ рманбаева

Сынып

10 сыныпта оқ ылатын І.Жансү гіровтің «Қ ұ лагер» поэмасымен байланыстыра, салыстыра оқ ытуғ а болатын шығ армалар* С.Сейфуллин «Кө кшетау» поэмасы*Ақ ан сері «Қ ұ лагер» ө лең і*Абай «Аттың сыны» ө лең і

10-11-сынып оқ ушыларының ә деби білімін дамыту ү шін жү ргізілетін жазба жұ мыстар *Тақ ырыптық шығ арма жаздыру*Кө ркем шығ армағ а жоспар қ ұ рғ ызу*Шығ арманың тіл кө ркемдігін талдату

10-cыныпта Сү йінбай ақ ынның мынандай ө лең дері оқ ытылады *«Бө рілі менің байрағ ым»*«Датқ алар»*«Ү мбетә ліге»*«Ту алып жауғ а шапсаң сен»

10-сыныпта берілетін ә деби-теориялық ұ ғ ымдар *Аллитерация, ассонанс, эпитет, метафора, тең еу*Ә ң гіме, толғ ау, лирика туралы ұ ғ ым*Ә дебиеттің тегі мен тү рлері, кейіптеу

10 - сыныпта қ андай кезең дерге шолу берілген *ХІХ ғ асырдың бірінші жартысындағ ы ә дебиет*ХІХ ғ асырдың екінші жартысындағ ы ә дебиет; Ақ ындар шығ армашылығ ына шолу*

10-сыныпта оқ ытылатын ХІХ ғ асырдың І жартысындағ ы қ азақ ә дебиеті ө кілдері* Махамбет, Дулат, Шортанбай*Сү йінбай, Шортанбай*Майлық ожа Сұ лтанқ ожаұ лы

11 сыныпта шығ арма кө лемі* 6-8 бет

11-cыныпта С.Мұ қ анов шығ армашылығ ы былай сипатталады* Ақ ын*Жазушы*Зерттеуші

11-сыныпқ а арналғ ан оқ у бағ дарламасы неше бө ліктен тұ рады* ХХ ғ асырдың бас кезіндегі ә дебиет*1930-1960 жылдардағ ы ә дебиет*1960 жылдардан осы кезге дейінгі ә дебиет

11-сыныпта оқ ытылатын С.Сейфулиннің шығ армалары *«Кө кшетау»*«Жайлауғ а кө шу»*«Сыр сандық»

11-сыныпта қ азақ ә дебиеті аптасына қ анша рет оқ ытылады: * 2 рет

12 жылдық тың білім стандартында негізгі қ ұ зыреттіліктер тү ріндегі кү тілетін нә тижелер ретінде ұ сынылғ ан білім беру жү йесінің мақ саттары былай сараланғ ан* проблемаларды шешу қ ұ зыреттілігі мен ө зіндік менеджмент*ақ параттық қ ұ зыреттілік*коммуникативтік қ ұ зыреттілік

19 ғ асырдың 1961 жылдан бастап орыс-қ азақ мектептері қ ай облыстарда ұ йымдастырылды? * Торғ айда*Қ азанда*Ырғ ызда

19 ғ асырдың 2 ж. 1961 жылдан бастап орыс-қ азақ мектептері қ ай облыстарда уйымдастырылды? *Торғ айда*Қ азанда*Ырғ ызда

1914 жылы шық қ ан " Қ ирағ ат" оқ улығ ының авторы* М.Дулатов*" Бақ ытсыз Жамал" романының авторы*" Оян, қ азақ " жинағ ының авторы

1917 кейінгі жылдары ә дебиет пә нін оқ ыту ә дістемесінің дамуындағ ы кезең дердегі ә діскерлер, оқ улық авторлары* С.Сейфуллин * М.Ә уезов, С.Мұ қ анов*Қ.Жұ малиев

1921 жылы А.Байтұ рсынұ лы ә дебиет хрестоматиясын жазуды тапсырғ ан ақ ын-жазушылар *«Қ ызыл ат», «Шернияз» шығ армаларының авторлары*С.Сейфуллин, Ж.Аймауытов*«Кө кшетау», «Қ артқ ожа» шығ армаларының авторлары

1930 жылы Қ ызылордада басылғ ан «Жеткіншек» оқ у қ ұ ралының авторы* «Ө скен ө ркен» романының авторы*«Хан Кене» драмасының авторы*М.Ә уезов

1930-1940 жылдары Ж.Аймауытұ лының қ андай ең бектері қ азақ тілі мен ә дебиетінің ғ ылыми негізде дамуына зор ү лесін қ осты? *«Ана тілін қ алай оқ ыту керек»*«Бастауыш мектепте ана тілін оқ ыту жолы»*«Тә рбиеге жетекші»

1931-1932 жылдардағ ы БКП (б) орталық комитеті шығ арғ ан қ аулының мақ саты* Ә деби білім беруді жетілдіру*Арнайы бағ дарламалар арқ ылы оқ ыту*Ә дебиетті терендетіп оқ ыту

1933 жылыМ.Жолдыбаев, М.Ә уезов, Ә.Қ оң ыратбаевтың қ ұ растыруымен 7-сыныпқ а арналғ ан қ андай оқ у кітабы жарық кө рді? * XIX ғ асыр мен XX ғ асыр басындағ ы қ азақ ә дебиеті

1933-40 жылдарда 5-10-сыныптарғ а арналғ ан ә дебиеттік оқ у қ ұ ралдарын қ ұ растырғ ан, жазғ ан ә дебиетшілер* С.Сейфуллин, І.Жансү гіров, Б.Майлин, Ғ.Мү сірепов*М.Ә уезов, М.Жолдыбаев., С.Мұ қ анов, Қ.Бекхожин**Қ.Жұ малиев, Е.Ысмайылов, А.Кө шімбаев, Ш.Кә рібаев

1933ж 7-сыныпқ а арналғ ан 19-ғ асыр мен 20-ғ асырдың қ азақ ә дебиеті оқ у кітабының қ ұ растырушылары* М.Ә уезов*Ә.Қ оң ыратбаев*М.Жолдыбаев

1937 жылы Алматыда ө ткен тіл, ә дебиет мұ ғ алімдердің кең есіне қ атысқ андар* Зиялы қ ауым ө кілдері*Жоғ ары оқ у орындарының оқ ытушылары*Ғ ылыми қ ызметкерлер

1937-1938 жылдары жарық кө рген Ә дебиет хрестоматияларын (5-10-сынып) басып шығ аруғ а белсене араласқ андар: * Ә.Тә жібаев*М.Ә уезов*М.Жанғ алин

1937-1938жылдары ә дебиет хрестоматиялары (5-10-сынып) қ ай ақ ын-жазушылардың белсене араласуымен жарық кө рді? *Ә.Тә жібаев*Қ.Бекхожин*М.Жанғ алин

1937-1940жылдары 5-7 сыныптарғ а арналғ ан ә дебиет оқ улық тарының авторы *Ш.Кә рібаев*Қ.Бекқ ожин*А.Кө шімбаев

1937-38жылдары ә дебиет хрестоматиялары (5-10-сынып) қ ай ақ ын-жазушылардың белсене араласуымен жарық кө рді? * Ә.Тә жібаев.Қ.БекхожинМ.Жанғ алин, Ә уезов, Д.Ә білов, С.Мұ қ анов, Е.Ысмайлов, Т.Ақ шолақ ов, С.Ерубаев

1938 жылы шық қ ан " Оқ улық хрестоматиясының " авторлары *" Абылай" поэмасы мен " Ө скен ө ркен" романының авторлары*Ғ.Мү сірепов, Ә.Тә жібаев*" Қ азақ солдаты" романы мен " Абыл" поэмасының авторы

1938-1939 жылдары 6-8-сыныптарғ а арналғ ан ә дебиеттік оқ у кітаптарын қ ұ растырғ ан ә дебиетші ғ алымдар* А.Кө шімбаев*Ш.Кә рібаев*Қ.Жұ малиев

1939-1940 жылдары 5-7 сыныптарғ а арналғ ан ә дебиет оқ улық тарының авторы* Ш.Кә рібаев*Қ.Бекқ ожин*А.Кө шімбаев

1939-1940«Қ азақ совет ә дебиеті» курсын қ ай ғ алымдар жазды? *Ғ.Мү сірепов*Қ.Бекхожин, С.Сейітов*Қ.Жармағ амбетов

1960-90 жылдарда орта мектеп оқ улық тарын жазғ ан, қ ұ растырғ ан ә діскер ғ алымдар* Қ оң ыратбаев Ә., Қ ирабаев С., Қ абдолов З., Ақ шолақ ов Т*Ахметов З., Нұ рғ алиев Р*Қ ыраубаева А., Мақ пыров С., Ә бдіманов Ө.

1966 жылдары жаң аша оқ ытуғ а негізделген бағ дарламалардың авторы* Ә.Дайырова*С.Қ ирабаев*Т.Ақ шолақ ов

1966 жылдары жаң аша оқ ытуғ а негізделген бағ дарламалардың авторы* С.Қ ирабаев*А.Кө шімбаев*Ә.Қ оң ыратбаев

1966 жылдары жаң аша оқ ытуғ а негізделген бағ дарламалардың авторы? *С.Қ ирабаев*Ә.Қ оң ыратбаев*Ә.Дайырова*Т.Ақ шолақ ов*А.Кө шімбаев?

1970-90 жж. қ азақ ә дебиетін оқ ыту ә дістемесін жетілдіру жұ мыстары* Мектепте ә дебиет тарихы, ә дебиет сыны мен теориясынын оқ ытылуы, педагогикалық озат тә жірибие, оның халық қ а таралуы, насихатталуы, тіл ә дебиет пә ндеріне ерекше кө ң іл қ ойылуы

1994-1997 ж.ж. Ресей ғ алымдарының зерттеуіне қ арағ анда, оқ ушылар қ андай ә дебиеттерге қ ызығ ушылығ ын танытқ ан? * шетел ә дебиетіне*ХХ ғ асыр орыс ә дебиетіне*Орыс классикалық ә дебиетіне

2000-2012 жылдарда орта мектепке арналғ ан ә дебиет пә ндерінің оқ у бағ дарламаларын жасағ ан ә діскер-ғ алымдар* Қ ирабаев С., Қ ұ рманбаева Г.С.*Ә рінова Б.А., Жұ мажанова Т.Қ.*Дү йсебаев С.Р., Мақ пырұ лы С.

2001 жылы «Мектеп» баспасынан шық қ ан 8 сыныпқ а арналғ ан оқ улық аторлары *С.Мақ пырұ лы*Г. Қ ұ рманбай*А.Қ ыраубайқ ызы.

5 сынып оқ ушыларғ а оқ ытылатын ә деби-теориялық білім *Халық ауыз ә дебиеті туралы қ ысқ аша тү сінік, ә дебиет туралы кіріспе ә ң гіме*Ауыз ә дебеитінң негізгі жанрлары: мақ ал, мә тел, жұ мбақ тар, батырлар жыры, қ иял-ғ ажайып ертегілер, ә деби ертегілер туралы алғ ашқ ы ұ ғ ым*Мысал жанры, Ә дебиеттегі дә стү р туралы, аударма туралы алғ ашқ ы тү сінік

5 сыныпта Мағ жан Жұ мабаевтың қ андай шығ армалары оқ ытылады *«Балалық шақ»*«Қ ысқ ы жолда»*«Сағ ындым»

5 сыныпта оқ ытылатын ертегілер *«Ер Тө стік»*Аяз би*«Керқ ұ ла атты Кендебай»*«Қ ырық ө тірік»*«Сырттандар»

5 сыныпта ө ткізілетін мазмұ ндама жұ мысының кө лемі* 100-150 сө з

5 сыныпта Ы.Алтынсариннің оқ ытылатын шығ армалары ...*«Ө зен»*«Дү ние қ алай етсең табылады?»*«Лұ қ пан ә кім»

5 сыныптың «Ә дебиеттану оқ у кітабының» авторлары* І.Жансү гіров*С.Сейфуллин*Ә.Мә метова

5-7 сынып оқ ушыларының тілін дамыту ү шін *Мә тін оқ иғ асын ауызша баяндату*Мә тінді мазмұ ндатып еркін жаздырту*Кө ркем мә тіннен ү зінділер жаттату

5-7 сыныптарда жазылатын мазмұ ндама тү рлері* Мә тінге жуық жазылатын мазмұ ндама*Бір оқ иғ а айналасындағ ы мазмұ ндама*Шығ армашылық бағ ыттағ ы мазмұ ндама

5-7 сыныптарда жиі қ олданылатын ә діс* Сұ рақ -жауап ә дісі*Мә тінді мазмұ ндату*Мә нерлеп оқ ыттыру

5-7 сыныптарда жиі қ олданылатын ә діс: * Ә ң гімелесу ә дісі

5-7 сыныптарда ү йге берілетін тапсырма болуы керек *Тү сінікті, айқ ын*Қ ызғ ылық ты, тартымды*Ұ ғ ымғ а оң ай

5-7 сыныптарда эпикалық шығ армаларды оқ ыту ерекшеліктері: *Шығ арма сюжетіне назар аударылады*Шығ арма композициясына назар аударылады*Шығ арма кейіпкерлеріне назар аударылады

5-7 сыныптардағ ы жазба жұ мыстарының ең ауқ ымдысы: * Мазмұ ндама

5-8 сынып аралығ ында ә дебиет пә нін оқ ыту бағ дарламалары ең алғ аш нешінші жылы басылып шық ты* 1934

5-8 сынып оқ ушыларының кө бі қ ызық ты, айтайын деген ойының бә рі айқ ын қ андай шығ армаларды ұ натады* Новелла, ә ң гіме*Кө лемі шағ ын повесть*Айтуғ а жең іл ө лең -тақ пақ

5-8 сыныптарда ә дебиетті оқ ытудың мақ саты* Ғ ылыми-теориялық ұ ғ ымдарды білу*Кө ркем шығ арманың маң ызын танып-білу*Ақ ын-жазушылардың ө мірбаянын оқ ыту

5-сыныптың «Ә дебиеттану оқ у кітабының» авторлары: *І.Жансү гіров*С.Сейфуллин*Ә.Мә метова

6 сыныпта оқ ытылатын батырлар жыры мыналар *«Қ обыланды батыр»*«Алпамыс батыр»*«Кү лтегін»

7 cынып оқ ушыларғ а оқ ытылатын ә деби-теориялық білім *Батырлар жыры туралы ұ ғ ымдарын терең дету*Ирония, сатира, эпитеттің ұ лғ айғ ан тү рі, антитеза жайында хабар беру*Ә деби бағ ыттар. Реализм туралы алғ ашқ ы ұ ғ ымдар

7сыныпта берілетін ә деби-теориялық ұ ғ ымдар *Типтік образ, тең еу, антитеза, сюжет, композиция, юмор*Ирония, сатира, портреттік суреттеу, баллада*Ө лең қ ұ рылысы, тақ ырып жә не идея, пейзаж

7 сыныпта оқ ытылатын ә лем ә дебиеті ү лгілері *Шандор Петефи.«Ұ лт ө лең і»*Ғ абдолла Тоқ ай.«Ө мір жолына қ адам басқ андарғ а»*Александр Пушкин.«Ескерткіш»

7-9 сыныптарда М.Ә уезовтің қ андай шығ армалары оқ ытылады* «Қ араш-қ араш оқ иғ асы»*«Абай жолы» эпопеясы*«Кө ксерек»

7-сыныптағ ы ә дебиет кітабында Ілияс Жансү гіровтың қ андай шығ армалары берілген? *«Бө бек бө леу»*«Ағ ынды менің Ақ суым»*«Ә нші»

7-сыныптың ә дебиет оқ улығ ында «Ә лем ә дебиетінің» қ андай ақ ындары кездеседі? *А.Пушкин*Ш.Петефи*О.Генри

8 сыныпта оқ ылатын М.Ә уезовтың «Қ араш-Қ араш оқ иғ асы» хикаясында кө терілген мә селелер* қ орғ ансыз кедейлер тағ дыры*ә ділетсіздік, жауыздық *ел ішіндегі барымта, ұ рлық

8 сыныпта оқ ылатын М.Ә уезовтың * «Қ араш-Қ араш оқ иғ асы

8 сыныпта ө ткізілетін шығ арма жұ мысының кө лемі* 3-4 бет

8 сыныптың Қ азақ ә дебиеті оқ улығ ы мазмұ нында (2008 ж.) қ амтылғ ан дә уірлер* Ежелгі дә уір ә дебиеті*XIX ғ асыр ә дебиеті*XX ғ асыр ә дебиеті

80-90 жылдардағ ы ә дістеме ғ ылымының ә р тү рлі функционалдық бағ ыттары: * Ғ ылыми-теориялық *Эмпирикалық -зерттеушілік*Тә жірибе баяны

8-7сыныптарындағ ы сабақ тан тыс оқ уларда негізге алынатын сабақ формалары: *Пікірталас сабақ тары*Реферат қ орғ ау сабақ тары*Бақ ылау, емтихан сабақ тары

8-9 сыныптардағ ы сабақ тан тыс оқ уларда негізге алынатын сабақ формалары* Бақ ылау, емтихан сабақ тары*Реферат қ орғ ау сабақ тары*Пікірталас сабақ тары

8-9 сыныптардағ ы сабақ тан тыс оқ уларда негізге алынатын сабақ формалары: *Бақ ылау, емтихан сабақ тары*Реферат қ орғ ау сабақ тары*Пікірталас сабақ тары*семинар сабақ 4

8-9 сыныптардағ ы сабақ тан тыс оқ уларында негізге алынатын сабақ формалары* Семинар сабағ ы*Пікірталас сабақ тары*Реферат қ орғ ау сабақ тары

8-9-сынып оқ ушыларының сө йлеу мә дениетін қ алыптастыруда жү ргізілетін жұ мыс тү рі *Кө ркем мә тінге жуық ауызша мазмұ ндату*Кө ркем сө з-сө йлем оралымдарын теріп жаттату*Мә тіннен кө ркем диалогтарды жаздырту

8-сыныпта оқ ытылатын «Ежелгі дә уір ә дебиеті»..*«Алып – Ер Тоң а»*«Орхон ескерткіштері»*«Оғ ыз қ ағ ан жыры»

9 сыныпта мазмұ ндаманың кө лемі* 300-350 сө з

9 сыныпта оқ ылатын батырлар жырындағ ы Алпамыстың, Қ амбардың, Ер Тарғ ынның сү йген жарлары* Гү лбаршын*Назым*Ақ жү ніс

9-11 сыныпта ә дебиетті оқ ытудың мақ саты* Кө ркем туындыны талдауда ә дебиеттану ғ ылымы басшылық қ а алынады*Ө мір шындығ ы, ақ ын-жазушы стилі басшылық қ а алынады*Мазмұ ндауғ а ү йрету?

9-11 сыныпта ә дебиетті оқ ытудың мақ саты: *Кө ркем туындыны талдауда ә дебиеттану ғ ылымы басшылық қ а алынады*Ө мір шындығ ы, ақ ын-жазушы стилі басшылық қ а алынады*Мазмұ ндауғ а ү йрету

9-сыныпта С.Торайғ ыровтың мынандай шығ армалары оқ ытылады *«Тұ рмысқ а»*«Ө мірінің дә рісі»*«Шығ амын тірі болсам адам болып»

VIII-IX кластар курсының ә дебиет сабақ тары ерекшеліктері* қ азақ ә дебиетінің тарихи курсы жоғ арғ ы мектептің ә дебиет тарихына бейімделуі

V-VIII кластар курсының ә дебиет сабақ тары ерекшеліктері* V-VIII кластардың оқ у материалдары тарихи –хронологиялық принципке негізделетіні*оқ ушылардың ойлау*жазба тіліне назар баса аударылатыны

XIX ғ. II жартысымен XX ғ. бас кезіндегі Қ азақ станның мектептік жү йесі* Орта оқ у мекемелері*Бастауыш оқ у мектептері*Кә сіби оқ у мекемелері

XX ғ. басында ә дебиеттік оқ у, тарихи курс бағ дарламалары мен оқ улық тарын жасағ ан демократ- ағ артушылар* С.Сейфуллин, М.Ә уезов.С.Мұ қ анов, Қ.Жұ малиев.М.Ғ абдуллин, С.Қ ирабаев

XXғ асырдын 60 жылдары модульдік оқ ыту технологиясы қ ай елдердің оқ ыту ү рдісіне енді? * АҚ Ш*Германия*Англия

А

А. Кө шімбаевтың ә дістемелік оқ улығ ы қ айсы? Қ азақ ә дебиетін оқ ыту методикасы.А., 1969

А.Байтұ рсынов «Асыл сө з» ең бегінде сө з ө нерінің адам санасында ү ш тү рде негізделетінін айтады* Ақ ылғ а*Қ иялғ а*Кө ң ілге

А.Байтұ рсынов бө ліп кө рсеткен мә тін тү рлері* Ә уезе*Ә ліптеме*Пайымдама

А.Байтұ рсынов жіктеуі бойынша жазба ә дебиеттің сындар дә уірінің дарынды сө здері мынадай ү ш топқ а бө лінеді: *Ә уез*Толғ ау*Айтыс-тартыс

А.Байтұ рсынұ лы 1921 жылы Орынбордағ ы зиялы қ азақ азаматтарының мә жілісінде ә дебиет пә ні ү шін хрестоматия қ ұ растырып жазу ісін кімдерге жү ктеді? *С.Сейфуллин*Ж.Аймауытов

А.Байтұ рсынұ лының ең бектерін белгілең із: * «Баяншы»*«Оқ у қ ұ ралы» (Т.Шонанұ лымен бірге)*«Ә дебиет танытқ ыш»

А.Байтұ рсынұ лының оқ ыту теориясымен айналысқ ан педагог ғ алымдар *Қ.Жұ банов*Т.Тә жібаев*Н.Кө шекбаев