Організація позакласної роботи по спортивним іграм в загальноосвітній школі.

Інформаційний матеріал Одним із видів позакласної роботи в школі є спортивно-масова фізкультурна робота. Завдання позакласної роботи: 1. сприяти всебічному фізичному розвитку, зміцненню здоров'я школярів; 2. поглиблення знань і умінь школярів, набутих на уроках фізкультури; 3. формування в учнів організаторських навичок. Основним змістом позакласних занять з дітьми є матеріал навчальної програми з фізичної культури, який використовується з метою удосконалення умінь і навичок учнів у виконанні різних вправ як у звичайних умовах, так і в ускладнених. Значне місце відводиться загальнорозвиваючим вправам без предметів і з предметами, вправами на гімнастичних лавах і стінці, зі скакалками, в рівновазі, лазінні, стрибках. Розучують комбінації вільних вправ для виступів на святах. Значне місце у позакласній роботі займають ігри. При цьому програмний матеріал по іграм значно поширюються за рахунок додаткових ігор, близьких за змістом з програмними. Особливу увагу при проведенні позакласних занять, в тому числі і ігор, приділяється відповідності використаного матеріалу, яким вивчається на уроках, щоб сполучення навчальних і позакласних занять відповідало удосконаленню рухових умінь і навичок дітей. Щоб добитися масового залучення учнів позакласною роботою, використовують різні форми організації і проведення занять з дітьми з урахуванням їх віку, стану здоров'я і фізичної підготовленості. Основними формами є: - некласифікаційні змагання; - фізкультурно-художні свята; - дні здоров'я; - походи та екскурсії; - заняття в шкільних гуртках та секціях.

8.. Аналіз техніки та методика початкового навчання передачі однією рукою від плеча. (баскетбол)

Передача однією рукою від плеча - найбільш поширений спосіб передачі м'яча на близьке і середня відстань. Підготовча фаза: руки з м'ячем відводяться до правого плеча так, щоб лікті не піднімалися; одночасно гравець повертається убік замаху. Основна фаза: м'яч на правій руці, яка відразу ж випрямляється з одночасним захльостують рухом кисті і поворотом тулуба. Завершальна фаза: після вильоту м'яча права рука на коротку мить як би його супроводжує, а потім розслаблено опускається вниз. Вправи для навчання.

1. Імітація передачі м’яча однією рукою від плеча.

2. Біля стінки. Передачі м’яча в ціль на стіні діаметром 60см. (відстань 2-3м)

3. В парах. Передачі м’яча один одному зі зміною відстані між гравцями 5-6м.

4. В парах. Передачі м’яча при зустрічному русі.

5. Передачі м’яча при пересуванні по колу.

6. Передачі м’яча при поступаю чому русі на хід партнеру.

7. “Скриті” передачі партнеру, який стоїть або рухається збоку.

8. В парах. Передачі м’яча при паралельному русі до щита. Вправи для навчання.

1. Нападаючий з м’ячем, використовуючи ведення, намагається обійти захисника, пересуваючись вздовж майданчика. Відступаючи, захисник зміщується на сторону ведучої руки нападаючого, намагаючи останнього перевести м’яч на іншу руку і т.д. Захисник повинен заставити нападаючого як можна частіше змінювати напрям руху на відстані від лицьової до лицьової лінії

2. Захисник намагається не випустити нападаючого в середину майданчика, намагаючись відтіснити його до бокової лінії і зупинити там. Захисник утримуючи дальню від бокової лінії руку внизу, протидіє переводу м’яча назовні.

9.. Аналіз і методика початкового навчання груповій тактичній взаємодії “Обмін зонами”. (волейбол)

Тактика – это совокупность средств и приемов, умелая и разумная организация действий необходимых для достижения поставленных целей, в нашем случае победы над соперником. Тактика в волейболе – организация спортивной борьбы с помощью определенных индивидуальных, групповых и командных действий. При этом все действия игроков делятся на две основные категории: тактические действия в защите и в нападении

Групповые тактические действия игроков в нападении складываются из индивидуальных действий, которые выполняются в строгой последовательности: первая передача – начало атаки, вторая передача – развитие атаки, нападающий удар – собственно атака. Нападаючі гравці взаємодіють один з одним під час гри в своїй зоні і в зоні партнера.