АЛҒЫ СӨЗ

АЗАҚ СТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘ НЕ Ғ ЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ХАЛЫҚ АРАЛЫҚ БИЗНЕС АКАДЕМИЯСЫ

КАФЕДРА «ЭКОНОМИКА ЖӘ НЕ ЛОГИСТИКА»

БЕКІТЕМІН

Бірінші проректор

_____________ Ж.Нү сенов.

«____»_____________2013 ж.

Бакалавриат білім беру бағ дарламасы

Мамандық: 5В050900 –«Қ аржы», 5В050700-«Менеджмент»,

5В050800 –«Есеп жә не Аудит»

ЖҰ МЫС ОҚ У БАҒ ДАРЛАМАСЫ

«МИКРОЭКОНОМИКА»

Пә ні бойынша

Алматы, 2013

Қ ұ растырғ ан: э.ғ.к., доцент Тастандиева Нуржамал Бурибаевна

Пә ннің жұ мыс- оқ у бағ дарламасы «Микроэкономика» пә ні бойынша типтік бағ дарламасы негізінде 5В050900 –«Қ аржы», 5В050800 –«Есеп жә не Аудит», 5В050700-«Менеджмент» мамандық тарының студенттеріне арнап қ ұ растырылғ ан

Жұ мыс оқ у бағ дарламасы «Экономика жә не логистика» кафедрасының мә жілісінде қ аралғ ан

№ 1 хаттама «29» тамыз 2013 ж.

«Экономика жә не логистика» кафедра мең герушісінің м.а.

э.ғ.д., доцент ____________ Ускеленова А.Т.

Жұ мыс оқ у бағ дарламасы ХБА ОӘ С мә жілісіндебекітілді

№ ___ хаттама «____» _____________ 2013 ж.

АЛҒ Ы СӨ З

Микроэкономика ә р тү рлі микроэкономикалық процестерді зертей отырып, шектеулі ресурстарды тиімді пайдаланып, қ оғ ам мен оның мө шелерінің қ ажеттіліктерін мейлінше толық қ анағ аттандыру мә селелерін зерттейді жә не экономикадағ ы қ ажетті игіліктерді ө ндіру, бө лу, тұ тыну процестеріндегі заң дылақ тарды анық тап, экономика субъектілерінің қ алай жұ мыс істейтінің, қ андай шешімдер қ абылдайтынын тү сіндіреді.

«Микроэкономика» пә нін оқ ыту ә дісі тө менде кө рсетілгендерді қ арастырады:

- дә ріс оқ у;

- практикалық сабақ тар ө ткізу;

- зертханалық сабақ тар ө ткізу (оқ у жоспарында кө рсетілсе);

- ОБСӨ Ж;

- курстық жұ мыс орындау (оқ у жоспарында кө рсетілсе);

- СӨ Ж.

«Микроэкономика» пә нін оқ ытудың алғ а қ ойғ ан мақ саты -болашақ экономистерді микроэкономика теориясына қ ызық тыру жә не оқ ыту, ә рі алғ ан білімдерін практикада, нақ ты ө мірде қ олдана білу болып табылады.

«Микроэкономика» пә нінің негізгі міндеттері:

* микроэкономикалық моделдеуді қ ажетсінетін экономикалық ү рдістердің айрық ша ерешеліктерін табуғ а ү йрету;

* микроэкономикалық моделдеу ә дістері кө мегімен шешімін табуғ а болатын экономиканың позитивті жә не нормативті жақ тарын ү йрету;

* соң ғ ы кезде экономиканың негізгі сұ рақ тарына айналғ ан мә селелерімен таныстыру;

«Микроэкономика» пә нінің алдың ғ ы деректемелері - «Экономикалық ілімдер тарихы», «Экономикалық теория», «Жалпы статистика теориясы».

«Микроэкономика» пә нінің соң ғ ы деректемелері - «Макроэкономика», «Эконометрика», «Мемлекеттік реттеу».«Деректерді талдау жә не экономикалық жобалаулар», «Ө ндіріс саласындағ ы экономика».

«Микроэкономика» пә нді мең геру нә тижесінде студент бакалаврдың біліктілік моделіне сә йкес келесі біліктілікті (компетенции) мең геруі тиіс:

Жалпы біліктілік:

- білуі керек: сұ раныс пен ұ сынысты не тең естіреді, ө ндіріс қ андай шығ ындарғ а ұ шырайды, бә секелестіктің ө су себебі неде жә не т.с.с.

- қ олдана алуы керек: алғ ан білімдерін микродең гейде қ олданып, тә жірибеде ұ штастыра алуы.

- машық тануы керек: экономикалық позитивті жә не норматвті кө зқ арастарды экономикадағ ы болып жатқ ан ү дерістерді жә не де, осы нақ ты жағ дайларды талдаудың негізгі тә сілдеріне.

Пә ндік мамандандырылғ ан:

- білуі керек: микроэкономикалық кө рсеткіштердің байланыстарын, тиянақ ты талдауғ а қ атыса алу.

- іскерлікті болуы: нарық тық экономикадағ ы бә секелестіктің тү рлерін жә не бағ алар механизмін тү сіне пайдалану.

- дағ дыны мең геру: микроэкономикалық теорияның мә нін аша отырып, оны ө ндірісті басқ аруда жә не мемлекет саясатын қ олдану кезегінде дұ рыс шешімдер қ абылдай алу.