Сабақтың тақырыбы: Жамбыл Жабаев

а) оқ ушыларғ а жү з жасағ ан алып ақ ын Жамбалдың ө мірінен мә лімет бере отырып, оқ ушылардың сабақ қ а деген қ ызығ ушылығ ын арттыру жә не негізгі мә селелерге аса кө ң іл бө луге ү йрету;

ә) оқ ушыларды адамгершілікке, имандылық қ а, асыл қ асиеттерге тә рбиелеу;

б) Сабақ барысында оқ ушыларды ө з ойын айта білуге, мә нерлеп оқ уғ а дағ дыландыру;

Сабақ тың тү рі: жаң а сабақ

Сабақ тың ә дісі: сұ рақ -жауап, талдау, іздену т.б

Сабақ тың кө рнекілігі: сызбалары, кестелері, портреті т.б

Пә наралық байланыс: тарих

Сабақ тың барысы:

а) Ұ йымдастыру кезең і:

Оқ ушылармен амандасу, тү гелдеу, оқ у қ ұ ралдарын тексеру, сыныптың тазалығ ына кө ң іл бө лу. Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару.

ә) Ү й тапсырмасын пысық тау:

Ү йге берілген тапсырманы сұ раймын.Оқ ушыларғ а бірнеше сұ рақ тар қ оямын.

1. Ж.Аймауытұ лының қ андай шығ армасын білесің дер?

2. «Ә нші» ә ң гімесінде қ аланың кедей жатақ тарының кә сібі мен тұ рмысы қ алай суреттеледі.?

3. Ә ншінің салғ ан ә ні мен тың даушылардың алғ ан ә сері, сезім-кү йлері қ алай беріледі?

4. Ә ншінің автор баяндайтын тағ ы қ андай мінез-қ ылығ ы бар?

б) Жаң а сабақ ты тү сіндіру:

Білімді бекіту: Ө тілген тақ ырыпқ а байланысты бірнеше сұ рақ тар қ оямын. Тү сінбеген сұ рақ тарына жауап беремін.

1. Жамбылдың ұ стазы кім?

2. Қ андай дастанын білесің дер?

Білімді бағ алау: Оқ ушылырдың жауаптарына, сабақ қ а белсене қ атысып отырғ андарына қ арай білімдері бағ аланады.

Ү йге тапсырма: Ж.Жабаевтың ө мірбаянын оқ ып келу.

Кү ні: Пә ні: қ азақ ә дебиеті Сыныбы: 7