Студенттің өз бетімен жұмысы: -50 мин

Тақ ырып. Web-парақ қ ұ ру, пішімдеу.

Мақ саты: HTML-тілінде формалар қ ұ ру, HTML-қ ұ жатын фреймдік негізде қ ұ руды, гиперсілтемелерді суретке жә не мә тінге қ олдана білуді, кө лденең сызық тарды Web-парағ ына қ одануды жә не сырғ ымалы жолдарды ұ йымдастыруды, сү згілеуді Web-парағ ындағ ы мә тінге жә не суретке қ олдануды оқ ып ү йрену. Веб – сайт қ ұ рудаMicrosoft FrontPage 2003 бағ дарламасының интерфейсімен жә не мү мкіндіктерімен танысу.

Оқ ытудың міндеттері:

Студенттердің форма, фрейм, кө лденең сызық, гипермә тіндік сілтеме, мә тінге жә не суретке қ олданылатын сү згі қ ұ рудағ ы дағ дыларын жә не қ абілеттіліктерін қ алыптастыру.

Йымдастыру кезең і: -5 мин

Студенттердің сабақ қ а қ атысуын тексеріп, келмеген жә не дайындалмағ ан себептерін айқ ындап, жаң а сабақ қ а назар аударуын ұ йымдастыру.

Қ ұ зыреттілікті қ алыптастыру саны: біліктілік, практикалық дағ ды.

Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары: -45 мин

Тақ ырып бойынша негізгі сұ рақ тар:

1. HTML –тілінде Web-парағ ын қ ұ ру.

2. Форманың анық тамасы жә не атрибуттары.

3. < FORM> тэгінің атрибуттары жә не олардың қ олданылуы.

4. ACTION, METHOD жә не ENCTYPE атрибуттарының қ ызметі.

5. < INPUT> элементінің негізгі типтері.

6. Фрейм тү сінігі, оның қ ұ рылымы мен мү мкіндіктері.

7. Фрейм қ ұ ру ережесі.

1. Браузер қ ұ жаттарын кө лденең жә не тігінен орналастыру ү шін фреймнің қ андай атрибуттары
2. қ олданылады?

10. Бір қ ұ жаттан екінші қ ұ жатқ а ө ту ережелері.

11. Кө лдең ен сызық тарды қ оюғ а арналғ ан тэг жә не оның атрибуттары.

1. Frontpage-де жұ мыс істеу мү мкіндіктері.

Зіліс -10 мин

Оқ ыту жә не сабақ беру ә дістері: ақ параттық технологияларды оқ ыту.

Қ ұ зыреттілікті қ алыптастыру ә дістері:

Ø Компьютерде сауалнама тапсыру (студент берілген тақ ырып бойынша минималды білімді жә не дағ дыны тексеруге арналғ ан теориялық сұ рақ тардан, негізгі анық тамалардан тұ ратын сауалнамағ а жауап беруі тиіс).

Ø ДК практикалық жұ мыстың нә тижесін тексеру (студент сабақ та типтік есептерді шығ аруда нақ ты дағ дыны алу ү шін жеке берілген тапсырманы орындауы тиіс).

Студенттің ө з бетімен жұ мысы: -50 мин

Практикалық дағ дыны қ алыптастыру: типтік жә не ситуациялық есептерді шешу.

Тапсырмалар:

Практикалық дағ ды	Балл
1. Жұ мысқ а тұ ру анкетасының формасын қ ұ рың ыз:   < HTML> < HEAD> < TITLE> ПРИМЕР < /TITLE> < /HEAD> < Body BGCOLOR=" RED" FORM METHOD=" POST" ACTION=" сіздің _t-mail_адресің із" > < H1 align=" center" > < I> “Жұ мысқ а тұ ру” анкетасы< /I> < /H1> < p> < H2> Аты-жө ні: < /H2> < INPUT TYPE=" TEXT" NAME=" Аты" SIZE=" 30" > < H2> Мекен-жайы: < /H2> < INPUT TYPE=" TEXT" NAME=" Мекен-жайы" SIZE=" 30" > < H2> Телефоны: < /H2> < INPUT TYPE=" TEXT" NAME=" Телефон" SIZE=" 10" > < BR> < H2> Жынысы: < /H2> < INPUT TYPE=" RADIO" NAME=" Таң дау 1" VALUE=" Ер бала " > Ер бала< BR> < INPUT TYPE=" RADIO" NAME=" Таң дау 1" VALUE=" Қ ыз бала " > Қ ыз бала < /FORM> < /HTML>	10 балл
2. Науқ астың жеке іс қ ағ азының формасын қ ұ рың ыз: Кө мек: Бұ л формада сіздің Аты-жө нің із, Жынысың ыз, Бө лімшең із, Диагнозың ыз кө рсетілуі керек. Келесі тэгтерді қ олданың ыз: < FORM> -------- < /FORM> жә не < INPUT>. Атрибуттары: TYPE=text VALUE=" LENIN INC" TYPE=hidden TYPE=RADIO TEXTAREA	20 балл
3. Гиперсілтемелер қ ұ ру. Кө мек: 1. Гиперсілтемелер қ ұ ру ү шін < BODY> жә не < /BODY> тэгтерінің арасына < A HREF= “файлдың орналасуы\ файл аты. кең ейтілуі ”> енгізу қ ажет. 2. «Мой компьютер» сө зін енгізің із, кейінен < /A> жабушы тэгін жабың ыз.----------10 балл 3. «Мой компьютер» басқ а тү спен жазылып, асты сызылғ анына сенімді болың ыз, бұ л гиперсілтеменің қ ұ рылуын кө рсетеді. 4. «Мой компьютер» сілтемесін басың ыз жә не оның қ алай жұ мыс істейтінін кө рің із. (Бұ л жерде гиперсілтемені кө рсететін қ ұ жат жү ктелуі керек). ------------------------------5 балл	балл
4. Фреймнің жазбасын қ ұ растырың ыз (бірнеше файлдарды бір қ ұ жатқ а біріктіру). Мысалы: 5. Блокнот программасында Frames1.html аты бар қ ұ жатты теріп сақ таң ыз: < html> < head> < title> Пример < /title> < /head> < FRAMESET ROWS=" 30%, 40%, 30%”> < FRAME SRC=" Мысал1.html" > < FRAME SRC=" Мысал2.html" > < FRAME SRC=" Мысал3.html" > < /FRAMESET> < /html> Нә тижесінде кө лденең біріктірілген 3 файлды қ ұ жат алуың ыз керек.	балл
5. Келесі тапсырмада бір тігінен орналасқ ан жә не екі кө лденен орналасқ ан фреймдер қ ұ рың ыз. Кө мек: 1. < frameset cols= “*”>, < frameset rows= “*, *”> тэгтерін қ олданың ыз.------------------10 балл 2. Бұ л қ ұ жатты Frame2.html. деген атпен сақ таң ыз.---------------------------------------5 балл	15 балл
6. Кө лденең сызық тар қ ұ ру. Кө мек: 1. Келесі тэгтерді пайдаланып ү ш кө лденең сызық тарды қ ұ рың ыз: < HR WIDTH= “50%”> < HR WIDTH= “80%”> < HR WIDTH= “100%”> Бұ л жерде < HR> -сызық, WIDTH-ені.----------------------------------------------5 балл 2. Ә р сызық тың қ алың дығ ын жә не тү сін қ ойың ыз. Қ алың дығ ы пикселмен < SIZE= “n”> тэгінің кө мегімен беріледі. -------------------5 балл	10 балл
7. MS Front Page бағ дарламасы. Дайын Web-парақ тарды қ олдана отырып электронды оқ улық қ ұ рың ыз. a) Видеосабақ тарды қ арап шығ у b) Front Page бағ дарламасын жү ктең із................................................................2 балл c) 1-ү лгі бойынша макет таң даң ыз......................................................................3 балл d) «Электронды оқ улық» мә тініне сырғ ымалы жол орналастырың ыз...............................................................................................5 балл e) Web-парақ қ а интерактивті батырмаларды қ олданың ыз................................5 балл f) Интерактивті батырмаларғ а гиперсілтеме жасаң ыз, Web-парақ та қ ұ рғ ан файлдарың ызды пайдаланың ыз......................................................................5 балл g) Электронды оқ улық ты демонстрациялың ыз.................................................. 5 балл   Ү лгі:	25 балл
Барлығ ы	100 балл

Ә дебиеттер:

1.Шарф Ш. Д. HTML 3.2. Справочник-С.-ПБ., 1998.

2.Морис Б. HTML в действии-С.-ПБ., 1997

3.Гончаров М.В. Введение в Internet. Часть 7. Интернет для бизнесменов, предпринимателей и банкиров.-М., 2001.

4.Под редакцией С.В.Симоновича. Информатика. Базовый курс. Учебник для ВУЗов 2001, 640 с.