Пояснение к работе.

Метрологический надзор за средствами измерений предусматривает целый комплекс мероприятий, среди которых центральное место занимают государственные испытания, поверка и метрологическая аттестация средств измерений. Поверку приборов проводят путем сравнения показаний испытуемых приборов с показаниями образцового прибора. Приборы классов точности 1.0, 1.5, 2.5, 4.0 поверяют путем сличения их показаний с показаниями образцовых приборов классов 0.2 и 0.5.

Задание.

Предварительная подготовка:

1) ознакомиться с приборами, имеющимися на стенде, составить перечень приборов и оборудования для выполнения работы, записать паспортные данные приборов;

2) подготовить ответы на контрольные вопросы;

Порядок выполнения работы.

1. Подобрать приборы и оборудование для выполнения работы:

· ЛАТР

· Амперметр технический_______________________

· Амперметр образцовый________________________

· Вольтметр технический ________________________

· Вольтметр образцовый _________________________

· Реостат

2.Собрать схему рисунок 1.1 и показать ее для проверки преподавателю.

Рисунок 1.1. Электрическая схема для поверки амперметра.

3.Вывести ручку ЛАТРа в нулевое положение.

· Подать напряжение на схему для поверки амперметра. С помощью ЛАТРа, плавно увеличивая напряжение, указатель испытуемого прибора установить последовательно на отметках шкалы 1, 2, 3, 4, 5 А., при этом следить за тем, чтобы указатель подходил к числовой отметке слева (ход вверх). По образцовому прибору определить действительное значение измеряемой величины на этих отметках.Показания образцового прибора записать в таблицу 1.1. 4.С помощью ЛАТРа, плавно уменьшая напряжение, указатель испытуемого прибора установить последовательно на отметках шкалы 5, 4, 3, 2, 1 А, при этом следить за тем чтобы указатель подходил к числовой отметке справа. (ход вниз). Записать показания образцового прибора.

Таблица 1.1 – Опытные и расчетные данные

Измерено	Вычислено
Показания поверяемо-го прибора, Хп	Показания образцового прибора, Хо	Абсолют-ная погреш-ность, D	Поправ-ка,   П	Приведен- я ная погреш-ь ность,	Класс точности
Ход вверх	Ход вниз	среднее
А	А	А	А	А	А	%	-

5.Собрать схему рисунок 1.2 и показать ее для проверки преподавателю.

Рисунок 1.2. Электрическая схема для поверки вольтметра.

6. Подать напряжение на схему для поверки вольтметра. С помощью ЛАТРа плавно устанавливать напряжение на поверяемом приборе на отметках шкалы 50, 100, 150, 200 В.

Записать показания образцового вольтметра при увеличении (ход вверх) и уменьшении

(ход вниз) напряжения.

Результаты измерений и вычислений записать в таблицу 1.2.

Таблица 1.2 – Опытные и расчетные данные

7. Вычислить значения:

- абсолютной погрешности D =Хп – Хо

- приведенной погрешности g =

- поправки П= - D

- класса точности

1. По данным опыта и расчетов построить кривые поправок в зависимости от показаний поверяемых приборов, т.е. П =f (Хп)

Контрольные вопросы.

1.Что такое поверка?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ 2.Как определить класс точности?

_______________________________________________________________________________

3.Что называется абсолютной погрешностью?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Что такое вариация показаний прибора?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Что такое цена деления прибора и как её определяют?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Что называется приведённой погрешностью?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________