Обзор речевых нарушений

Тема 1. Общие основы психологии речи

Предмет, цель и задачи психологии речи. Связь психологии речи с другими науками. Методы психологии речи.

Тема 2. Свойства речи

Речь и ее функции. Виды речи. Формы речи. Понятия речевой деятельности.

Тема 3. Общая психологическая характеристика речи

Речевой онтогенез. Восприятие и понимание речи. Механизмы речи.

Тема 4. Мышление и речь

Понятие мышления. Соотношение мышления и речи. Индивидуальные особенности мышления человека. Речь, как инструмент мышления.

Тема 5. Речь и общение

Речь, как средство общения. Общение и его виды. Личность в речи.

Тема 6. Возрастные закономерности формирования личности

Развитие речи от 0 до 3 лет. Развитие речи от 3 до 7 лет. Готовность ребенка к обучению в школе.

Тема 7. Обзор речевых нарушений

Классификация речевых расстройств. Речь в составе эмоционального напряжения. Речь при акцентуациях и психопатиях. Речь при неврозах.

Тема 8. Психологические особенности лиц с речевыми расстройствами

Фиксированность на дефекте. Тревога, страхи и психологические защиты. Самооценка, уровень притязаний. Ценностная ориентация

Тема 9. Обследование лиц с речевыми нарушениями

Диффиренциальная диагностика психологии речи. Принципы психолого – педагогической диагностики. Общие требования к диагностической деятельности

Тема 10. Методы обследования лиц с нарушениями речи

Общая классификация методов. Требования к методикам. Методы оценки личности и эмоционально-волевых характеристик.

Тема 11. Особенности взаимоотношений лиц с нарушениями речи с окружающими

Взаимотоношение в различных социальных группах. Взаимоотношение в семье. Взаимоотношение с педагогами.

Тематика практических занятий

Общие основы психологии речи

1.Предмет, цель и задачи психологии речи

2.Связь психологии речи с другими науками

3.Методы психологии речи

Свойства речи

1. Речь и ее функции

2.Виды речи

3.Формы речи

4. Понятия речевой деятельности

Общая психологическая характеристика речи

1.Речевой онтогенез

2. Восприятие и понимание речи

3.Механизмы речи

Мышление и речь

1.Понятие мышления

2.Соотношение мышления и речи

3.Индивидуальные особенности мышления человека

4. Речь, как инструмент мышления

Речь и общение

1.Речь, как средство общения

2.Общение и его виды

3.Личность в речи

Возрастные закономерности формирования личности

1.Развитие речи от 0 до 3 лет

2. Развитие речи от 3 до 7 лет

3. Готовность ребенка к обучению в школе

Обзор речевых нарушений

1.Классификация речевых расстройств

2.Речь в составе эмоционального напряжения

3.Речь при акцентуациях и психопатиях

4.Речь при неврозах