Физическое.

Следующая группа описаний относится к семейным ролям. Например, Я и моя семья, я дома с родителями, Я, моя жена и дети, и т.д. Эту группу назовем Я-семейно-ролевое.

Представление о себе, как части города, страны, вселенной, и т.д.: Я-пространственное. (У Мида- ocean) (Для особых задач, например, для выявленияидентичности со страной, следует эти категории разделять).

Образ себя, думающего, размышляющего и т.д. – Я-рефлексирующее Я на работе, в своем рабочем кабинете, за компьютером на работе, я с коллегами – Я

ПрофессиональноеТакже обычно выделяются Я-образы: Я-учебное, Я-досуговое, Я-коммуникативное и др.

В зависимости от задач исследования можно выделять те сферы, которые исследователь намеривается изучать.

Методика изучения личностной идентичности (Л.Б. Шнейдер)[20].

Для задач исследования личностной идентичности может быть применена проективная методика МИЛИ. Методика построена на принципах прямого и цепного ассоциативного теста.

Инструкция: Пожалуйста, прочитайте и подчеркните среди слов ассоциативного ряда теслова, которые, на Ваш взгляд, имеют отношение к Вам и Вашей жизни.

Ключ