Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Рубеждік бақылау:цикл барысында клиникалық жағдайлық есеп шығару түрінде 1 рубеждік бақылау өткізіледі.
|
|
Клиникалық жағ дайлық есеп шығ ару бойынша рубеждік бақ ылауды бағ алау критерийлері – максималды балл – 100. Тү зету коэффициенті қ олданылмайды.
| Компетенцияның компонеттері (100 балл) | Баллдық жү йе бойынша бағ алау | |
| Когнитивті (білімі) (максимум 30 балл) | 10 балл | Талқ ыланып жатқ ан патологияның этиопатогенезі, объективті мә ліметтері, негізгі клиникалық синдромдары жә не лабораторлық -аспаптық зерттеулері бойынша білімі таяз. Білімі жү йелі емес. |
| 20 балл | Талқ ыланып жатқ ан патологияның этиопатогенезі, объективті мә ліметтері, негізгі клиникалық синдромдары жә не лабораторлық -аспаптық зерттеулері бойынша білімі толық емес. Білімінің жү йелілігі жеткіліксіз. Білімін нақ ты клиникалық жағ дайда қ олдану барысында кейбір қ иыншылық тар бар. | |
| 30 балл | Талқ ыланып жатқ ан патологияның этиопатогенезі, объективті мә ліметтері, негізгі клиникалық синдромдары жә не лабораторлық -аспаптық зерттеулері бойынша білімі терең. Білімі жү йелі. Нақ ты клиникалық жағ дайды бағ алауда білімін қ олдана алады. | |
| Операционалды (дағ ды) (максимум 30 балл) | 10 балл | Білімін тә жірибеде қ олдануда қ иналады: лабораторлық -аспаптық мә ліметтерді талдау мен таң дауда, клиникалық диагнозды қ оюда, дә лелді медицина тұ рғ ысында емдеу тактикасын анық тауда. Қ ате қ орытынды жасайды. |
| 20 балл | Білімін тә жірибеде қ олдана алады: лабораторлық -аспаптық мә ліметтерді талдау мен таң дауда, клиникалық диагнозды қ оюда, дә лелді медицина тұ рғ ысында емдеу тактикасын анық тауда. Бірақ жасағ ан қ орытындысын дә лелдеуге қ иналады. | |
| 30 балл | Білімін тә жірибеде белсенді тү рде қ олданады: лабораторлық -аспаптық мә ліметтерді талдау мен таң дауда, клиникалық диагнозды қ оюда, дә лелді медицина тұ рғ ысында емдеу тактикасын анық тауда. Дә лелді қ орытынды жасайды. | |
| Аксиологиялық (коммуникативтік дағ ды) (максимум 25 балл) | 5 балл | Бастамашылдық жоқ, талқ ылауда белсенділік танытпайды, сынғ а жә не эмоцияғ а адекватты жауап бермейді, сыйластық танытады, бірақ ә депті емес. |
| 10 балл | Эмоционалдық, сынғ а адекватты жауап, айналасындағ ыларғ а сыйластық жә не ә дептілік танытады. Бастамашылдық, кө шбасшылық, креативтілік кө рсетпейді, талқ ылауда белсенділікті сирек танытады. | |
| 25 балл | Адекватты эмоциялар, айналасындағ ыларғ а сыйластық жә не ә дептілік танытады. Талқ ылауғ а белсенді қ атысады. | |
| Білімін ө з бетінше жетілдіру (максимум 15 балл) | 5 балл | Білімін ө здігімен жетілдіруге қ ызығ ушылық танытпайды. Сыни ойлау дағ дысы жоқ |
| 10 балл | Рандомизирленген клиникалық зерттеулер бойынша білімі толық емес. | |
| 15 балл | Білімін ө здігімен жетілдіруде қ ызығ ушылығ ы жоғ ары. Аналитикалық ойлау. Қ орытындысын дә лелді медицина қ ағ идаларына негізделген зерттеулерге сілтеме жасай отырып дә лелдейді. |
1. Интерннің ө зіндік жұ мысы – 1 ИӨ Ж = 100 балл
ИӨ Ж ө ткізу тү рлері: Клиникалық жағ дайдың кө рсетілімі
Клиникалық жағ дайдың кө рсетілімін безендіруге қ ойылатын талаптар:
1. Кө рсетілімді безендіруге қ ойылатын талаптар: слайдтардың саны 15-20 шамасында болуы тиіс, слайдтардың дизайны кө ркем болғ аны жө н, суреттер, сызбалар, анимация режимдерін қ олдану арқ ылы. Слайдтардың мә тіні нақ ты, қ ысқ а болғ аны жө н, библиографиясы дұ рыс безендірілуі тиіс.
2. Клиникалық жағ дайдың қ ұ рылымына кіреді:
Паспорттық бө лім (аты-жө ні, жасы); науқ астың шағ ымы; ауру тарихы (аурудың ағ ымын хронологиялық ретпен динамикасында жү ргізілген тексерулер мен емді кө рсете отырып); ө мір тарихы (тек осы ауруғ а қ атысы бар мә ліметтерді кө рсету керек); физикалдық мә ліметтер; лабораторлық -аспаптық тексеру ә дістері (диагноз қ оюғ а қ ажетті анализдер мен аспаптық тексеру мә ліметтерін сипаттау); дұ рыс қ ойылғ ан диагноз (немесе қ орытынды); дә лелді медицина тұ рғ ысынан негізгі емдеу принциптері, заманауи ә дебиет кө здері;
|
|