Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Пояснения к работе
|
|
БАКАЛАВРИАТ
Дисциплина: ИСТОРИЯ
Кафедра: ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ (1-й корпус, Ленина, 111; кабинет 319-а)
Преподаватель: ОСТАНИН ЕВГЕНИЙ СЕРАФИМОВИЧ
Контакты: 41 – 61 – 63 (домашний телефон);
8/ 922 – 909 – 31 – 71 (сотовый телефон);
E-mail: osev@bk.ru
Кабинет в Чижах – 203 (второй этаж)
| Показатель | Количество | Номинал в баллах | Максимальный балл |
| 1. Посещение семинаров | |||
| 2. Выступление на семинаре | 0-1-2 | ||
| 3. Рубежный контроль (текущее тестирование) | 0-5-10-15 | ||
| 4. Самостоятельная внеаудиторная работа | 0-3-5-7 | ||
| 5. Творческая внеаудиторная работа | 0-10-15-21 | ||
| 6. Контрольная работа на семинаре | 0-10-15-20 | ||
| 7. Зачёт/Экзамен: - компьютерное тестирование - собеседование по вопросам |
Студенты, набравшие в результате итоговой аттестации менее 50 баллов, к зачёту/ экзамену не допускаются. Набравшие 60 и более баллов, имеют возможность получить итоговую оценку без сдачи зачёта. Зачёт в рамках сессии сдают студенты, не набравшие необходимого количества баллов. Набрать дополнительные баллы в течение семестра студент может, выполняя индивидуальные задания, данные преподавателем.
ПОЯСНЕНИЯ К РАБОТЕ
Контрольная работа на семинаре – будет проведена письменно по вариантам, на оценку, которая переводится в баллы:
2 = 0 баллов; 3 = 10 баллов; 4 = 15 баллов; 5 = 20 баллов
ТЕМА: «Эпоха Петра Великого в истории России (1689-1725 гг.): реформы и войны. Смысл и оценка самодержавной модернизации страны». Задание будет дано заранее.
Самостоятельная внеаудиторная работа – вам следует выбрать один из списка зачётных вопросов (номера вопросов указаны ниже) и сделать по нему развёрнутый конспект на 3-4 страницы, но не более! В конспекте должны быть указаны основные даты, события, перечислены главные исторические личности с указанием - кто они, и термины с их объяснением, относящиеся к данному вопросу.
№№ вопросов из списка: 3 - 11, 14, 15, 16, 20-29, 31 –
(выделены жирным шрифтом в списке)
· Если количество студентов в группе превышает количество вопросов, то допускается совпадение номеров вопросов, но не более, чем у двоих студентов.
· Абсолютно одинаковые работы не засчитываются.
· Работы сдавать в электронном виде: послать преподавателю по E-mail не позднее, чем за месяц до начала сессии.
Творческая внеаудиторная работа –
1) Каждый студент долженсделать презентацию (иллюстрации + текст + можно схемы) объёмом 10-15 слайдов об одной крупной исторической личности или группе (примерный список прилагается ниже). Задача - раскрыть в презентации главные деяния и значение данной личности (группы) в истории. Текст на слайде должен быть сжатым, ёмким, содержательным, без лишних слов – не более трёх предложений текста на каждый слайд.
Допускается не более трёх слайдов без иллюстраций.
|
|