ТҮСІНДІРМЕ ХАТ. «Жас ерекшелік және әлеуметтік психология» курсы базалық психологиялық білім беру жүйесінде маңызды компонент болып

«Жас ерекшелік жә не ә леуметтік психология» курсы базалық психологиялық білім беру жү йесінде маң ызды компонент болып табылады. Жас ерекшелік жә не ә леуметтік психологиясы бойынша мамандану негізінде студенттерде кә сіби білімдер мен қ ызығ уларды қ алыптастыруғ а бағ ытталғ ан. Бұ л курста жас дамуының психикалық қ озғ аушы кү штері жә не қ азіргі ғ ылыми ә дебиеттер жиынтығ ы, ә леуметтік қ ажеттіліктер мен қ ызығ улар, сана жә не ө зіндік сана, ә леуметтік-психологиялық ахуал, қ оғ амдық пікір жә не идентификация, бейімделу, иландыру, еліктеу, эмоционалдық ө зара жұ ғ у сияқ ты топтық феномендері беріліп, жалпыланғ ан. Сонымен бірге психикалық даму жә не психикалық қ ызметтердің жә не тұ лғ а қ алыптасуының кезең дер заң дылық тары, дамудың кезең дері, психикалық дамудың негізгі кезең дерінің сипаттамасы мә селелеріне ерекше мә н беріледі. Жас ерекшелік жә не ә леуметтік психология - психология ғ ылымының ө зіндік даму тарихы, зерттеу пә ні мен ә дістері бар басты салаларының бірі болып саналады.

Курсты мең геру барысында студенттің алғ ан білімдері болашақ мамандардың ғ ылыми ой-ө рісін кең ейтуге, педагогикалық іс-ә рекетке дайындығ ының теориялық сапасын жоғ арылатуғ а, теориялық жә не тә жірибелік білімдерін қ алыптастыруғ а мү мкіндік береді.

Курста тек кү рделі теориялық мә селелермен ғ ана шектелмейді, сонымен қ атар, мұ нда қ азіргі психология ғ ылымының басты ағ ымдарының бірі – іс-ә рекет бағ ытының аса кө рнекті ө кілдерінің ең бектері қ амтылғ ан.

Бакалаврдың қ ұ зыреттілігіне қ ойылатын талаптар:

«Жас ерекшелік жә не ә леуметтік психология» пә нін мең геруде білімдер болуы қ ажет:

- жас ерекшелік жә не ә леуметтік психология бойынша алғ ан білімдерін тү рлі салаларда қ олдана алуы;

- жеке адамның дамуындағ ы жә не қ арым-қ атынастың психологиялық механизмдер мен заң дылық тарын білу дағ дысына ие болу;

- жас ерекшелік жә не ә леуметтік психология ә дістерін қ олдана алау қ ұ зыреттілігінің болуы.

- мынадай іскерліктерге ие болуы тиіс:

- тұ лғ алардың психикалық дамуларындағ ы индивидуалды айырмашылық тарды зерттеу жасай алуы тиіс;

- тұ лғ аның онтогенездегі даму барысында кездесетін жастық дағ дарыстарымен, олардың себептерін анық тауғ а арналғ ан ә ртү рлі ә дістерді анық тауды, ө ң деуді жә не іріктеу дағ дысына ие болуы тиіс;

- жас ерекшелік жә не ә леуметтік психология курсы бойынша ә лемдік жә не отандық психологиядағ ы теориялар мен эмпирикалық зерттеулерді талдау, бағ ыттар жә не идеяларымен балаларғ а ық пал етудің негізгі жолдарын табу барысында теориялық білімін негіздеуге, ө ң деп қ айта жаң ғ ырта алу қ ұ зыреттілігінің болуы;

- мынадай дағ дыларды мең геруі тиіс:

- адамзат дамуының заң дылық тары мен даму ерекшеліктерін жан-жақ ты зерттей білуі тиіс;

- тұ лғ аның психикалық жә не рухани дамуын жан-жақ ты жетілдіруге бағ ытталғ ан психологиялық негізгі ә дістер мен тү рлерін анық тау дағ дысына ие болуы тиіс;

- психиканың тірі материяның арнайы қ асиеті мен жү йелі қ ұ былысы ретінде дамуы мен қ ызметінің жалпы заң дылық тарын, ғ ылыми бағ ыттарда кө рінуі мен сапаларын зерттеуде қ ұ зыретті болуы тиіс.

-