Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

1. Адаптация ребенка к обучению в школе.

2. Физическое развитие и факторы, на него влияющие.

3. Значение физического воспитания в формировании резервных возможностей организма.

4. Зрительный анализатор: возрастные особенности и гигиена.

5. Слуховой анализатор: возрастные особенности и гигиена.

6. Двигательный анализатор: возрастные особенности и гигиена.

7. Учет латерализации коры больших полушарий при обучении и воспитании ребенка.

8. Особенности физического воспитания детей с различным типами соматической конституции.

9. Осанка и здоровье.

10. Морфофизиологические основы и условия развития второй сигнальной системы действительности и речи у детей.

11. Условно-рефлекторная основа и механизмы памяти.

12. Проявление особенностей типов ВНД в поведении и учебной деятельности детей и подростков.

13. Половая социализация ребенка.

14. Взаимосвязь психофункциональных особенностей и типов соматической конституции детей и подростков.

15. Физиологические механизмы и значение сна, его организация у детей разного возраста.

16. Морфофизиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей и подростков, профилактика нарушений.

17. Морфофизиологические особенности дыхательной системы у детей и подростков, профилактика нарушений.

18. Морфофизиологические особенности выделительной системы у детей и подростков, профилактика нарушений.

19. Морфофизиологические особенности пищеварительной системы у детей и подростков, профилактика нарушений и физиологические основы питания детей и подростков.

20. Морфофизиологические особенности организма акселератов и ретардантов и педагогический подход к ним.

21. Особенности обучения и воспитания детей, имеющих нарушение зрения, слуха и опорно-двигательного аппарата в общеобразовательных школах.

22. Значение анализаторов для развития ВНД ребенка.

3. Перечень вопросов к зачёту

1. Периодизация этапов жизни человека.

2. Общие закономерности роста и развития человека. Основные методы исследования роста и развития детей и подростков.

3. Особенности формирования основных структурных единиц нервной системы (нейронов, нервных волокон, нервных центров).

4. Возрастные особенности развития центральной нервной системы.

5. Особенности формирования процессов, обеспечивающих функционирование головного и спинного мозга.

6. Развитие рефлексов и рефлекторной дуги.

7. Безусловные и условные рефлексы, особенности их формирования в различных возрастных группах.

8. Анатомо-физиологические особенности сенсорных систем у людей в различные периоды жизни.

9. Морфофизиологические особенности кожи у детей и взрослых

10. Общие закономерности и возрастные особенности развития желез внутренней секреции.