Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Оцінювання роботи студентів
|
|
під час вивчення курс «Психологія конфлікту»
| № | Зміст роботи | Оцінка |
| Активна робота на практичних заняттях | 7 балів | |
| Активна робота під час лекцій | 6 балів | |
| Контрольна робота | 15 балів | |
| Контрольна робота зі взаємним рецензуванням | 15 балів | |
| Практичне завдання 1 (до теми 2) | 12 балів | |
| Практичне завдання 2 (до теми 3) | 15 балів | |
| Розробка програми психокорекції до випадку | 30 балів | |
| Непідготовленість до заняття | - 2 бали |
7.СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ
| Оцінка ECTS та визначення | Кількість балів від 1 до 100 | Оцінка за традиційною п‘ятибальною системою | |
| А – відмінно | 90 – 100 | Відмінно | |
| В – дуже добре | 81 – 89 | Добре | |
| С – добре | 71 – 80 | ||
| D – задовільно | 61 – 70 | Задовільно | |
| E – достатньо (задовольняє мінімальні критерії | 51 – 60 | ||
| FX – незадовільно | 25 – 50 | Незадовільно | |
| F – незадовільно (потрібна додаткова робота) | 0 – 24 |
FX означає: «незадовільно» – необхідно виконати певну додаткову роботу для успішного складання;
F означає: «незадовільно» – необхідна значна подальша робота; з такою оцінкою студент відраховується після незадовільної відповіді на комісії.
.
ПИТАННЯ ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
(модуль І)
1. Конфліктогенна ситуація і конфлікт.
2. Спір і суперечка.
3. Конфлікт як процес.
4. Причини конфліктів.
5. Пастка відповідальності як причина конфліктів.
6. Вікові особливості особистості і причини конфліктів.
7. Класифікації конфліктів.
8. Внутрішньоособистісний конфлікт.
9. Міжособистісні конфлікти.
10. Конфлікт взаємин.
11. Інформаційний конфлікт.
12. Конфлікт цінностей.
13. Конфлікт інтересів.
14. Конфлікт структурний.
15. Структура конфлікту: проблема, сторони, позиції.
16. Конфлікт як процес.
17. Розвиток конфлікту на рівні емоцій.
18. Розгортання суперечки в відкрите протистояння.
19. Аналіз конфлікту.
20. Карта конфлікту.
21. Конфліктологічна експертиза.
22. Сітка стилів поведінки особистості в конфлікті
К. Томаса та Кілмена.
23. Аналіз позитивних і негативних сторін суперництва.
24. Аналіз позитивних і негативних сторін співробітництва.
25. Аналіз позитивних і негативних сторін втечі.
26. Аналіз позитивних і негативних сторін пристосування.
27. Аналіз позитивних і негативних сторін компромісу.
28. Взаємодія партнерів в конфлікті з різними комбінаціями стилів поведінки в конфлікті та проблема розв’язання (або ескалації конфлікту).
29. Визначення стилів поведінки особистості в конфлікті.
30. Основні підходи і концепції переговорів.
31. Підготовка до переговорів.
32. Протистояння емоційному тиску партнера в переговорах.
33. Етапи переговорів.
34. Принципи позиційних і принципових переговорів.
|
|