Персоналії

Ананьєв Борис Герасимович (1907–1972) — радянський психолог, автор фундаментальних творів у галузі чуттєвого сприйняття, психології спілкування, педагогічної психології. Розробив систему людинознавства, в якій були інтегровані дані різних наук про людину.

Басов Михайло Якович (1892–1931) — радянський психолог. Розробляв методи об'єктивного дослідження психічної діяльності. Відомий дослідженнями в галузі дитячої психології й педології.

Виготський Лев Семенович (1896–1934) – видатний радянський психолог, творець культурно-історичної концепції розвитку вищих психічних функцій.
Ельконін Даниїл Борисович (1904–1984) — радянський психолог. Створив оригінальну концепцію періодизації психічного розвитку в онтогенезі, розробив психологічну теорію гри, досліджував формування особистості дитини.

Еріксон Ерік Гомбургер (1902–1994) — американський психолог і психотерапевт, представник его-психології.

Запорожець Олександр Володимирович (1905–1981) — радянський психолог. Розробляв основи теорії діяльності в онтогенетичному аспекті. Досліджував процес формування емоцій і почуттів у дошкільників.

Зігмунд Фройд (1856–1939) — австрійський психолог, психіатр і невропатолог, засновник психоаналізу.

Кольберг Лоренц (1927–1987) — американський психолог, професор Гарвардського університету.

Леонтьєв Олексій Миколайович (1903–1973) — радянський психолог, який, спираючись на ідею культурно-історичної теорії, висунув і детально розробив загальнопсихологічну концепцію діяльності.

Маслоу Абрахам Гарольд (1908–1970) — американський психолог, один із засновників гуманістичної психології. Створив ієрархічну модель мотивації. Дав опис особливостей людей, що самоактуалізуються.

Піаже Жан (1896–1980) — швейцарський психолог, засновник Женевської школи генетичної психології та наукового напряму — генетичної епістемології. Автор концепції стадійного розвитку психіки дитини.

Роджерс Карл Ренсом (1902–1987) — американський психолог, один із засновників гуманістичної психології. Розробив недирективну психотерапію.

Рубінштейн Сергій Леонідович (1889–1960) – радянський психолог і філософ, один із творців діяльнісного підходу в психології, філософії й педагогіці.

Смирнов Анатолій Олександрович (1894–1980) — радянський психолог, спеціаліст у галузі психології пам'яті, а також загальної, вікової і педагогічної психології та історії психології.

Штерн Вільям (1871–1938) — німецький психолог, спеціаліст із генетичної, диференційної й загальної психології. Автор " теорії конвергенції" (двох факторів розвитку). Досліджував мовленевий і перцептивний розвиток дітей.

ЛІТЕРАТУРА (основна)

1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учебник для студ. вузов. – Екатеринбург: Деловая книга, 1999.

2. Вікова та педагогічна психологія: Навч. посібник /О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, З. В. Огороднийчук та ін. – К.: Просвіта, 2001. – 416 с.

3. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М. В. Гамезо. –М.: Просвещение, 1984.

4. Заброцький М. М. Вікова психологія: Навч. посібник: МАУП, 2002. – 104 с.

5. Кулагина И. Ю., Колюцкий В. Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 464 с.

6. Кутішенко В. П. Вікова та педагогічна психологія (курс лекцій): Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 128 с.

7. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студентов вузов. – М.: Академия, 2003. – 456 с.

8. Немов Р. С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 2 кн. Кн. 2. – М.: Просвещение: Владос, 1994. – 496 с.

9. Обухова Л. Ф. Возрастная психология. Учебник. – М.: Пед. общество России, 2000. – 442 с.

10. Психологический словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.

11. Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова – М.: Педагогика-Пресс, 1999. – 440 с.

12. Психология развития / Г.Крайг.– СПб.: Питер, 2003.– 992 с.

13. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития / Под ред. А. А. Реана. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2005. – 416 с.

14. Савчин М. В., Василенко Л. П. Вікова психологія: Навчальний посібник. – К. Академвидав, 2005. – 360 с.

15. Сорокоумова Е. А. Возрастная психология. Краткий курс. – СПб.: Питер, 2006. – 208 с.

16. Столяренко Л. Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 672 с.

17. Столяренко Л. Д., Столяренко В. Е. Психология. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 448 с.

18. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности.– СПб.: Питер, 2002.– 608 с.

ЛІТЕРАТУРА (додаткова)

19. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. – СПб.: Питер, 2001. – 288 с.

20. Асмолов А. Г. Психология личности: Учебник. – М.: МГУ, 1990.

21. Божович Л. И. Психологические закономерности формирования личности в онтогенезе / Вопросы психологии. – 1976. – № 6.

22. Валлон А. Психическое развитие ребёнка. – СПб.: Питер, 2001.

23. Вікова психологія / За ред. Г. С. Костюка. – К.: Рад. шк., 1976. – 269 с.

24. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А. В. Петровского. – М., 1979.

25. Выготский Л. С. Психология развития ребёнка. М.: Эксмо, 2003. – 512 с.

26. Гальперин П. Я., Запорожец А. В., Карпова С. Н. Актуальные проблемы возростной психологии. – М., 1978.

27. Гамезо М. В., Герасимова В. С., Горелова Г. Г, Орлова Л. М. Возрастная психология: личность от молодости до старости: Учеб. Пособие. – М.: Педагогическое общество России, Ноосфера, 1999. – 272 с.

28. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. – М.: МГУ, 1981.

29. Малкина-Пых И. Г. Справочник практического психолога. Возрастные кризисы детства. – М.: Эксмо, 2004. – 384 с.

30. Марцинковская Т. Д. История детской психологии: Учебник для студ. пед. вузов. - М.: ВЛАДОС, 1998. – 272 с.

31. Пиаже Ж. Избранные психологические труды: Пер. с фр. – М.: Просвещение, 1969.

32. Фельдштейн Д. И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. – М., 1995.

33. Эльконин Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте // Вопросы психологии. – 1971. – № 4.

34. Эриксон Э. Жизненный цикл: Эпигенез идентичности // Райгородский Д. Я. Психология личности. Т.1. Хрестоматия. – Самара: БАХРАХ–М, 2006.

ЗМІСТ