Упражнение 2. Нанесение горизонтальной риски

Инструкционная карта

Тема «Слесарная практика»

Разметка плоскостная

Учебная цель: научиться пользоваться разметочными инструментами; готовить под разметку обработанную и необработанную поверхности; наносить параллельные и взаимно перпендикулярные риски; производить разметку контуров по шаблонам; затачивать разметочный инструмент.

Объекты работ: учебные заготовки; шаблоны; заготовки для накладных губок тисков.

Оборудование и приспособления: заточной станок; разметочные плиты.

Инструменты и материалы: измерительные линейки; штангенциркули; чертилки; угольники; транспортиры; разметочные молотки; наждачная бумага; ветошь.

Упражнение 1. Подготовка рабочего места к выполнению разметки

1. Организовать рабочее место: тщательно вытереть верстак и разметочную плиту.

2. Очистить заготовку от пыли, грязи, окалины, следов коррозии и пр.; размечаемые места зачистить наждачной бумагой.

3. Тщательно осмотреть заготовку (не должно быть раковин, пузырей трещин, заусенцев, острых углов).

4. Изучить чертеж детали, измерить заготовку.

5. Наметить план разметки – способ ее выполнения и порядок; определить поверхности – базы, от которых надо откладывать размеры (за базу принимают обработанный торец или ребро заготовки).

Чертеж детали:

Упражнение 2. Нанесение горизонтальной риски

1. Выбрать чертилку в зависимости от металла размечаемой детали: стальные – при разметке грубых и предварительно обработанных деталей; латунные – при разметке отшлифованных поверхностей готовых деталей.

2. Нанести риску в непосредственной близости базы заготовки. Риска наносится чертилкой, которая располагается с наклоном по направлению перемещения и с наклоном в сторону от линейки на угол 75-80°. Угол наклона чертилки не должен изменяться в процессе нанесения риски. Заостренный конец чертилки все время должен быть прижат к линейке, а линейка – плотно прижата к детали.

Риску следует проводить с небольшим нажимом только один раз. Повторное проведение рисок недопустимо. Риска должна быть четкой и тонкой.