Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Образовательные технологии. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» реализация компетентностного подхода предусматривает широкое
|
|
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий таких, как: деловые игры, дискуссии, «круглые столы», мастер-классы экспертов и специалистов, встречи с представителями государственных компаний и Правительства субъекта РФ в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они составляют не менее 30% аудиторных занятий.
Интерактивные образовательные технологии, используемые на аудиторных занятиях
| Семестр | Вид занятия (Л, ПР) | Используемые интерактивные образовательные технологии | Количество часов |
| ПР | Круглый стол на тему: «Сущность, цели, задачи, принципы и основные направления прокурорского надзора» | ||
| ПР | Деловая игра: «Служба в органах и учреждениях прокуратуры». | ||
| ПР | Деловая игра «Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие» | ||
| ПР | Деловая игра: «Участие прокурора в рассмотрении дел судами» | ||
| ПР | Встреча с представителями Правительства Ставропольского края. | ||
| Итого: | 12 (33%) |
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
В фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине «Государственное регулирование экономики» входят:
1) тематика эссе;
2) рекомендуемые темы презентаций;
3) тематика рефератов по дисциплине;
4) тесты для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины;
5) тесты для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины;
6) вопросы для подготовки к итоговой аттестации (экзамену).
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература
1.Конституция Российской Федерации. М., 2012.
2.Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14 ноября 2002 г. N 138-ФЗ.
3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 г. N 174-ФЗ (УПК РФ).
4. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24 июля 2002 г. №95-ФЗ.
5. Федеральный закон от 12 августа 1995 г. N 144-ФЗ " Об оперативно-розыскной деятельности".
6. Федеральный закон от 15 июля 1995 г. N 103-ФЗ " О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений".
7.Федеральный закон от 20 апреля 1995 г. N 45-ФЗ " О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов".
8. Федеральный закон РФ от 17 января 1992 г. N 2202-I " О прокуратуре Российской Федерации".
Дополнительная литература
1. Прокурорский надзор: учебник. –М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2011. -Режим доступа: https://www.knigafund.
2. Ласкина Н.В. Прокурорский надзор: учебник.- М.: Зерцало-М, 2011. Режим доступа: https://www.knigafund.
3. Ястребов В.Б. Прокурорский надзор: учебник.-М.: Юстицинформ, 2012.- Режим доступа: https://www.knigafund.
4. Прокурорский надзор. Курс лекций: учебное пособие.- М.: Юнити-Дана, 2011. -Режим доступа: https://www.knigafund.
|
|