Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Розробити конспекти уроків з теми курсу „Я і Україна” : Як досягти успіху. Умови успіху. Славетні українці. Хочеш бути щасливим - н е будь лінивим






Індивідуальне творче завдання:

Впродовж тижня кожного вечора записуйте, що було зроблено за день. Зразок оформлення запису візьміть з Зошита для спостережень 1-4 клас інтегрованого курсу „Довкілля” Проаналізуйте записи й дайте відповіді на запитання:

а)наскільки розумно прожито тиждень?

б)що можна зробити, щоб більш плідно використовувати свій час?

Література:

1. Актуальні питання з громадянської освіти: Збірник матеріалів.3-4 класи / Упор.: О.Стребна. – Тернопіль Мандрівець, 2008. – 144с.

  1. Арцишевський Р., Балашова С., Дурманенко Є., Киричук І. «Я і Україна» (Інтегрований курс) // Початкова школа. – 2003. – № 1. – С. 6 – 7
  2. Діптан Н. В. Я і Україна (Громадянська освіта. Природознавство). 3 клас: Плани-конспекти уроків / Н. В. Діптан, Л. П. Хітяєва. – Х.: Веста: Видавництво «Ранок», 2005. – 320 с.

4. Ільченко В.Р., Гуз К.Ж.. Викладання довкілля в 3 класі.- Полтава: Довкілля- К., 2003. Актуальні питання з громадянської освіти: Збірник матеріалів.3-4 класи / Упор.: О.Стребна. – Тернопіль Мандрівець, 2008. – 144с.

  1. Чекіна О.Ю.Інтегровані уроки у початковій школі.—Х.: Вид. Група „Основа: ”Тріада*”, 2007. -192с.(Початкові інновації.Майстерня)”

 

Практична робота 5.Людина як особистість. Людські чесноти та досягнення.

План.

  1. Історія досягнень людини. Людина і природа.
  2. Історія досягнень людини. Наука і техніка.
  3. Історія досягнень людини. Мистецтво.

Запитання та завдання для роботи на занятті:

1. Проаналізувати зміст підручника Байбара Т.М., Бібік Н.М. (Я і Україна: Підручник для 4 класу чотирирічної школи – К.: Форум, 2005. – 180с.Байбара Т.М., Бібік Н.М. Я і Україна: Підручник для 3 класу початкова школа. шк. - К.: Форум, 2005.-176с.) з метою виділення елементів змісту: досягнення людини в техніці, спорті, науці. Продумайте оптимальний план реалізації змісту. Які методи навчання є оптимальними для реалізації даного змісту. Складіть фрагмент уроку до однієї з тем, користуючись методичною літературою, доведіть оптимальність вашого вибору у рішенні освітніх, виховних та розвивальних завдань теми.

 

Література:

1. Актуальні питання з громадянської освіти: Збірник матеріалів.3-4 класи / Упор.: О.Стребна. – Тернопіль Мандрівець, 2008. – 144с.

2. Байбара Т.М., Бібік Н.М. Я і Україна: Підручник для 4 класу чотирирічної школи – К.: Форум, 2005. – 180с.

3. Байбара Т.М., Бібік Н.М. Я і Україна: Підручник для 3 класу початкова школа. шк. - К.: Форум, 2005.-176с.

4. Глива Л.К. Урок з інтегрованого курсу “Людина і світ”. // Початкова школа. – 1995. - №2. – 16-17 с.

5. Діптан Н. В. Я і Україна (Громадянська освіта. Природознавство). 3 клас: Плани-конспекти уроків / Н. В. Діптан, Л. П. Хітяєва. – Х.: Веста: Видавництво «Ранок», 2005. – 320 с.

6. Чекіна О.Ю.Інтегровані уроки у початковій школі.—Х.: Вид. Група „Основа: ”Тріада*”, 2007. -192с.(Початкові інновації.Майстерня)”

 

Практична робота 6.Особливості вивчення в курсі громадянська освіта теми „Людські чесноти”.

План.

  1. Особливості оцінювання досягнень учнів в межах курсу „Громадянська освіта”.
  2. Методика проведення уроків теми „Людські чесноти”.

Завдання для міркування: 1.У чому полягає відмінність між діяльністю людини та поведінкою тварин?

2.Що означає вміння творчо мислити?

3.Як ви гадаєте, чи може підліток бути творчою особистістю?

4.Чи можна навчання вважати творчою діяльністю?

5.Який різновид творчої діяльності вам до душі? Пригадайте матеріал про походження людини з " Історії стародавнього світу".

6Як і у зв’язку з чим змінювалися погляди людей про своє походження?

7.Які з них ви вважаєте найбільш правильними або вірогідними? Обгрунтуйту свою відповідь.

8.Які наукові данні та які докази свідчать про те, що винекниння людини було закономірним явищем у процесі розвитку природи? Спробуйте спростувати або розвинути ці докази.

Завдання для практичної роботи:






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.