Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Блок практических заданий
|
|
Задание 1. В рукописном документе изучите и
 |
опишите:
1. Признаки письменной речи:
Стилистические__________________________________________________________________________________________________________
Лексические_____________________________________________________________________________________________________________
Грамматические__________________________________________________________________________________________________________
2. Топографические признаки почерка:
Поля_______________________________________________________
Абзацные отступы____________________________________________
Интервалы__________________________________________________
Расположение и форма строк___________________________________
3. Другие общие признаки почерка:
Выработанность______________________________________________
Сложность__________________________________________________
Форму и направление движения
____________________________________________________________
Разгон______________________________________________________
Связность___________________________________________________
Наклон_____________________________________________________
Размер______________________________________________________
Задание 2.
Осмотреть 2 рукописных документа, предложенных преподавателем, описать общие и частные признаки почерка исполнителей текстов, заполнить таблицу и определить – одним или разными лицами выполнены данные тексты.
| Образец № 1 | Образец № 2 |
| Общие признаки 1. 2. 3. 4. 5. 6. | Общие признаки |
| Частные признаки 1. 2. 3. 4. 5. 6. | Частные признаки |
Блок заполнения схем
Судебное автороведение- это
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 | |||
| |||
Блок решения задач
|
|