Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Бақылау
|
|
1. Сұ рақ тар бойынша ауызша сұ рау арқ ылы бастапқ ы білім дең гейін бақ ылау:
1. Микроклимат. Микроклимат кө рсеткіштері.
2. Ауаның жоғ арғ ы жә не тө менгі температурасының ағ зағ а ә сері.
3. Ылғ алдылық тың гигиеналық маң ызы. Ылғ алдылық тү рлері. Ө лшеу бірлігі.
4. Ауа қ озғ алысының гигиеналық маң ызы. «Жел раушаны» оның қ осалқ ы маң ызы.
5. Барометрлік қ ысымның гигиеналық маң ызы. Ағ зағ а жоғ ары жә не тө менгі барометрлік қ ысымның ә сері.
6. Бө лменің оптималды микроклиматын қ амтамасыз ету бойынша шаралар негізінде микроклимат кө рсеткіштерін гигиеналық нормалау.
7. Микроклимат тү рлері: комфорттық, дискомфорттық қ ыздыратын жә не салқ ындататын.
8. Адам ағ засына қ олайсыз микроклиматтық жағ дайлардың ә сері.
9. Микроклиматтық жағ дайлардың қ олайсыз ә серін алдын алу бойынша шаралар.
10.Ауаның температурасын, ылғ алдылығ ын жә не қ озғ алу жылдамдығ ын анық тау бойынша ә дістер.
11.Жылытудың ә ртү рлі жү йлерінің артық шылығ ы мен кемшілігі.
3. Студенттердің ө зіндік жұ мыс жасау барысындағ ы соң ғ ы білім дең гейлерін бағ алау:
· Тапсырма 1. Аспаптық зерттеулер нә тижесімен жә не ө зінің жылу сезінуі бойынша микроклиматтық жағ дайларғ а бағ а беру жә не жұ мыс принципімен таныстыру.
· Тапсырма 2. Ылғ алдылық ты, температура мен ауаның қ озғ алысы жылдамдығ ын анық тауды, аспаптармен зерттеулер жү ргізу, нормативтермен салыстыру жә не оны оптимизациялау бойынша ұ сыныстар беру.
| Тақ ырып № 3. Бө лмелердегі инсоляциялық тә ртіпті, табиғ и жә не жасанды жарық тануды, гигиеналық бағ алау– 3 сағ ат Мақ саты: Тұ рғ ын ү йлер мен ауруханалардың табиғ и жә не жасанды жарық тануына қ ойылатын гигиеналық талаптармен таныстыру. Бө лмелерде инсоляциялық тә ртіп пен жарық тануды бағ алау жө ніндегі білімді қ алыптастыру. Міндеттері: - Бө лмедегі табиғ и жарық тануғ а қ ойылатын гигиеналық талаптар жө ніндегі білімдерін қ алыптастыру. - Табиғ и жарық танудың негізгі кө рсеткіштері жө ніндегі білімдерін қ алыптастыру. - Инсоляциялық тә ртіп тү рлері жә не оның гигиеналық маң ызы жө ніндегі білімдерін қ алыптастыру. - Жасанды жарық тануғ а қ ойылатын гигиеналық талаптар, анық тайтын ә дістер, ә ртү рлі бө лмелерге арналғ ан нормативтері жө ніндегі білімдерін қ алыптастыру. - ЖК; ТЖК, тү су бұ рышын, сә улені, тесік бұ рышы, терең дену коэфициентін анық тай отырып, табиғ и жарық тануды бағ алау жө ніндегі білімдерін қ алыптастыру. - ЕПМ инсоляциялық тә ртіпке бағ а беру, науқ астарғ а қ ажетті болатын инсоляциялық тә ртіпті есепке ала отырып, палаталарғ а оларды дұ рыс орналастыру жө ніндегі білімдерін қ алыптастыру. Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары: 1. Бө лмедегі табиғ и жә не жасанды жарық танудың кө рсеткіштері мен бағ алайтын ә дістері. 2. Тұ рғ ын бө лмелер мен емдеу мекемелеріндегі табиғ и жә не жасанды жарық қ а, инсоляциялық тә ртіпке қ ойылатын гигиеналық Оқ ыту жә не сабақ беру ә дістері: кіші топтарда жұ мыс жасау: аудиториядағ ы табиғ и жә не жасанды жарық тануды бағ алау бойынша оқ у-зерттеу тапсырмаларын орындау. Ә дебиеттер: негізгі: 1. Гигиена / Под ред. акад РАМН Г.И.Румянцева.- М.: ГЭОТАР Медицина.2000.-С.105-110, 350-353, 360-393, 458-461. 2. Пивоваров Ю.П., Королик В.В., Зиневич Л.С. Гигиена и основы экологии человека.- Ростов н/Д:»Феникс», 2002.-С.48-58, 286. 3. Пивоваров Ю.П. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене и основам экологии человека. – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2001. – С. 16-27. қ осымша: 1. Амрин М.К. Гигиеническая оценка воздушной среды. – Алматы: Информационно-издательский отдел КазНМУ, 2003. – 66 с. 2. Румянцев Г.И., Вишневская Е.П., Козлова Т.А. Общая гигиена. М.: Медицина, 1985. С. 151-164, 271-276. 3. Пивоваров Ю.П., Гоева О.Э., Величко А.А. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене. М.: Медицина, 1983. С. 101-110, 199-210. 4. Гурова А.И., Горлова О.Е., «Практикум по общей гигиене», М., 1991, стр.31-38. 5. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков – М.: Медицина, 2002.- С.333-343. 6. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству и содержанию дошкольных организаций от 4.07.03г. № 2.01.017.03. 7. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и условиям обучения в общеобразовательных и интернатных организациях № 2.01.015.03. 8. СНиП РК 3.02-25-2004. Общеобразовательные учреждения.- Астана.2005. 9. СНиП РК 3.02-24-2004. Дошкольные учреждения.- Астана.2005. 10. Санитарные правила и нормы РК «Требования к устройству и содержанию больничных организаций и организаций охраны материнства и детства» от 24.06 2002 г.. Бақ ылау: · Сұ рақ тар бойынша ауызша сұ рау арқ ылы бастапқ ы білім дең гейлерін бақ ылау 1. Кө рінетін жарық тың ағ зағ а ә сері. Бө лмені рационалды жарық тандырудың маң ызы. 2. Бө лменің табиғ и жарық тануын анық тайтын факторлар. 3. Бө лменің табиғ и жарық тануының кө рсеткіштері. Олардың нормативтері, анық тау ә дкстері. 4. Инсоляцияның гигиеналық маң ызы. Инсоляциялық тә ртіп тү рлері. 5. Жасанды жарық таныруғ а қ ойылатын негізгі гигиеналық талаптар. 6. Жасанды жарық тану тү рлері мен кө здері, олардың сипаты. 7. Шамдардың тү рлері. Жарық тандыру арматурасына қ ойлатын гигиеналық талаптар. 8. Люксметр аспабының жұ мыс істеу принципі. · Тапсырмалар жә не тестті орындау бойынша білім дең гейін қ орытынды бағ алау: Тапсырмалар: 1. Оқ у аудиториясында ЖК, ТЖК (сырттан берілген жарық кезінде) ө лшеу, сонымен бірге, тү су бұ рышын, тесік бұ рышын, терезе арасындағ ы қ ашық тық, терең дену коэфициентін есептеу.(тә жірибелік дағ ды) 2. Жасанды жарық тану кезіндегі жарық тануды люксметр аспабының кө мегімен жә не есептеу ә дісі арқ ылы ө лшеу. (тә жірибелік дағ ды) 3. Шамдарғ а гигиеналық бағ а беру. (тә жірибелік дағ ды) 4. Бө лмедегі инсоляциялық тә ртіпті анық тау.(тә жірибелік дағ ды) 5. Алынғ ан мә ліметтердің негізінде жарық танудың гигиеналық талаптарғ а сай екендігі жө нінде қ орытынды беру жә не оны тү зету бойынша ұ сыныстар беру. (қ ұ қ ық тық дағ ды) Тесттер: Тесік бұ рышы-бұ л кө рсеткіш: · Табиғ и жарық танудың · Жасанды жарық танудың · Кү н ағ ымының қ арқ ындылығ ына · Шу дең гейіне · Шу қ арқ ындылығ ының Тү су бұ рышы-бұ л кө рсеткіш: · Жасанды жарық танудың · Шу дең гейіне · Шу қ арқ ындылығ ының · Табиғ и жарық танудың · Жарық ағ ынының бағ ыты ТЖК-бұ л кө рсеткіш: · Ауа ылғ алдылығ ы · Ауа температурасы · Ауаның қ озғ алыс жылдамдығ ы · Жарық тану · Ауаның бактериалды ластануы Оң тү стік аудандарда ғ имараттардың оптималды бағ ытталуы: С Ш Б О О, ОШ Суық климаттық аудандарда терезенің бағ ытталуы: · Батыс · оң тү стік · солтү стік · шығ ыс · солтү стік-шығ ыс Ыстық климаттық аудандарда ғ имараттардың бағ ытталуы мына бағ ытта болмайды: · батыс бағ ытында · шығ ыс бағ ытында · солтү стік-шығ ысқ а · солтү стікке · оң тү стік-шығ ысқ а Тұ рғ ын ү йлердің табиғ и жарық тануы ү шін қ олданылмайды: · жарық тану коэфициенті · тү су бұ рышы · тесік бұ рышы · шамдардың салыстырмалы қ уаттылығ ы · терең дену коэфициенті Жұ мыс орнында табиғ и жарық тануды бағ алау кезінде тесік бұ рышы болуы керек: · 10 градустан кем емес · 5 градустан кем емес · 15 градустан кем емес · 27 градустан кем емес · 20 градустан кем емес Инфрақ ызыл сә уле: · Фотохимиялық ү рдісті кү шейтеді. · Бактерицидтік қ асиетке ие · Жылулық ә сері бар · Эритемді-қ ыздыру ә сері бар · Рахитке қ арсы ә серге ие Шамдардың қ ажетті санын есептеу ккзінде ескерілмейді: · Тө бе мен еденнің жарық тану коэфициенті · қ абырғ а · биіктігі · жарық танудың берілген дең гейі · шамдардың қ уаттылығ ы · бө лменің биіктігі ЖК 1: 6 – 1: 7 қ андай бө лмелерде жеткілікті болып табылады: · аурухана палатасы ү шін · операциялық бө лме · оқ у бө лмесі ү шін · босану залы · аудитория ү шін қ андай бө лмелер ү шін ЖК 1: 4 – 1: 5 кем болмау керек: · аурухана палатасы ү шін · тұ рғ ын бө лме ү шін · санитарлық тү йін · коридор · оқ у бө лмесі ү шін Қ андай бө лмелер ү шін ТЖК – 1 % жеткілікті: · аудитория · сыныптар ү шін · операциялық залдар ү шін · босану залы ү шін · босанғ аннан кейінгі палаталар ү шін |
|
|