ВВЕДЕНИЕ. История является неотъемлемой частью гуманитарной подготовки в высших учебных заведениях, которая, в свою очередь

История является неотъемлемой частью гуманитарной подготовки в высших учебных заведениях, которая, в свою очередь, осуществляется путем системного подбора учебных дисциплин, призванных дать будущим профессионалам в определенной области базовые знания и сформировать у них навыки ориентации в сложных общественных процессах, в причинно-следственных связях между событиями.

Цель дисциплины «История» – формирование научного мировоззрения и исторического миропонимания студентов.

История (греч. historia) – рассказ о прошлых событиях, повествование о том, что известно. Таково первоначальное значение этого термина. С течением времени содержание этого понятия расширилось. Ее предметом является упорядоченное изучение деятельности и действий людей, всей совокупности отношений в человеческом обществе.

История выполняет социальные, научно-познавательные и воспитательные функции. Назначение истории видится в накоплении и сохранении в памяти человечества опыта предшествующих поколений, достижений мировой культуры, сведений о наиболее значимых событиях прошлого.

Российская история насчитывает более тысячи лет, тем самым может выступать как основа при рассмотрении общеисторических тенденций мирового развития. Благодаря самобытности, противоречивости и драматизму своего исторического пути Россия внесла уникальный вклад в развитие мировой цивилизации. Обращение к истории Руси, России помогает нам понять настоящее, найти ответы на актуальные вопросы времени.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать: закономерности и этапы исторического процесса; основные события и процессы отечественной и мировой истории; возможные альтернативы исторического развития; особенности исторического пути России, её роль в мировом сообществе; основные исторические факты и даты, имена исторических деятелей.

уметь: самостоятельно работать с историческими источниками; критически осмысливать исторические факты и события, излагать их, отстаивать собственную точку зрения по актуальным вопросам отечественной и мировой истории, представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата.

владеть: навыками самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям, написании рефератов, научных статей, тезисов; навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном общении; навыками публичного выступления перед аудиторией.

В ходе освоения дисциплины у обучающихся формируются общекультурные (ОК) компетенции:

по направлению подготовки 38.03.01 (080100.62) – Экономика:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

понимание и анализ мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем (ОК-2);

понимание движущих сил и закономерностей исторического процесса; событий и процессов экономической истории; места и роли своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

умение анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

построение логически верной, аргументированной и ясной устной и письменной речи (ОК-6);

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7).

по направлению подготовки 38.03.02 (080200.62) – Менеджмент:

знание базовых ценностей мировой культуры и готовности опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

способность занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);

умение анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

владение культурой мышления, способность к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

владение методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19).

по направлению подготовки 38.03.03 (080400.62) – Управление персоналом:

знание базовых ценностей мировой культуры и готовности опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

способность занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);

умение анализировать и оценивать исторические события и процессы в их динамике и взаимосвязи (ОК-4);

владение культурой мышления, способность к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6),

готовность к кооперации с коллегами, к работе на общий результат, обладание навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других (ОК-8);

способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры,

проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации (ОК-20).

по направлению подготовки 38.03.04 (081100.62) – Государственное и муниципальное управление:

знание базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии (ОК-3);

знание законов развития природы, общества, мышления и умения применять эти знания в профессиональной деятельности; умения анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владения основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

способность и готовность к диалогу на основе ценностей гражданского и демократического общества (ОК-6);

умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; способность к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-9);

способность к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива (ОК-10);

умение критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способности к критическому анализу своих возможностей (ОК-14);

владение навыками самостоятельной, творческой работы; умение организовать свой труд; способность порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-16).

по направлению подготовки 38.03.06 (100700.62) – Торговое дело:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию

информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь,

способность свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-2);

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в

команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способность проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину (ОК-3);

способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовность нести за них ответственность (ОК-4);

готовность к выполнению гражданского долга и проявлению патриотизма (ОК-5);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, способность намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков (ОК-6);

осознание сущности и значения информации в развитии современного общества; владение основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; владение навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);

способность анализировать исторические факты, философские проблемы (ОК-10).

по направлению подготовки 38.03.07 (100800.62) – Товароведение:

владение культурой мышления, способность к восприятию информации, обобщению, анализу, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2).

по направлению подготовки 43.03.02 (101100.62) – Туризм:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

готовность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, к межкультурным коммуникациям (ОК-3);

способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, проявлять патриотизм, трудолюбие и гражданскую ответственность (ОК-4);

готовность соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой (ОК-5);

готовность к кооперации с коллегами, бесконфликтной работе в коллективе, быть толерантным к этническим, национальным, расовым, конфессиональным различиям, к восприятию культуры и обычаев стран и народов (ОК-6);

способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-10).