Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Методи Активного соціально-псих навч. Групова дискусія.






В активному соціально-психологічному навчанні використовуються чотири групи методів: 1) дискусійні, 2) ігрові, 3) змішані і 4) комплексні. Дискусійні методи.Дискусійні методи можуть бути у вигляді групового інтерв'ю, сократовской (сократической) бесіди, «круглого столу», «мозкового штурму», «дельфійського методу» та інших. Групове інтерв'ю - вид групової дискусії, націленої на вивчення загальної думки членів групи про той чи інший предмет, подію. Сократическая бесіда - вид дискусійного діалогу, в якій один з опонентів послідовно пропонує іншому навідні запитання, що дозволяють останньому «відкривати істину» «Круглий стіл» - вид дискусії, при якому учасники, які мають рівні права, вступають в процес обговорення проблеми в певному порядку.«Мозковий штурм» («мозкова атака», «брейнстромінг») - вид дискусії, що здійснюється в два етапи: 1) висування кожним учасником будь-яких ідей, пов'язаних з темою розмови і їх фіксація, і 2) групове обговорення і вибір оптимальних пропозицій.
Ігрові методи. Ігрові методи - вид групових методів навчання, заснованих на ігровому моделюванні навчально-професійної діяльності. Переваги цього методу полягають у тому, що ситуацію в грі можна розігрувати скільки завгодно разів, до тих п.ір, поки учасники не будуть задоволені якістю виконання тієї чи іншої ролі. Групова дискусія є провідним методом активного соціально-психологічного навчання. Це пояснюється абсолютизацією тенденцій спонтанності й невимушеності поведінки. В результаті створюється можливість вивчати базові психологічні захисти, логіку несвідомого й характер внутрішньої програмованості поведінки. В основу методу спонтанної дискусії покладено безпосередню, нерегламентовану вербальну інтеракцію (взаємодію) між членами групи АСПН, завдяки чому навчання наповнюється неповторним змістовним матеріалом, який піддається осмисленню.


61. Психомалюнок

Теми малюнків добираються зазвичай у двох напрямах або пізнання групових феноменів і динаміки групи, або висвітлення почуттів членів групи, історії їхнього життя та характеру ставлення до минугулого. Окрім описаних, є багато інших методичних прийомів, наприклад: а) малювання на вільну тему; б) розмовне малювання: члени групи працюють із обраними ними партнерами парами, в кожної з них один аркуш паперу, пари спілкуються за допомогою образів, ліній, фарб; в) спільне малювання: кілька осіб або вся група малюють на одному аркуші, наприклад, групу, її розвиток, настрій, атмосферу та ін.; г) додаткове малювання: малюнок передається по колу, один починає малювати, другий продовжує, третій доповнює і т. ін.

 

62. Рольова гра Рольова гра відрізняється від психодрами соціальним спрямуванням сюжету. В групі АСПН ця методика має ту специфічну особливість, що вона розгортається в дії, без попередніх сюжетних відпра-цювань. Мінімізація інформації про те, що робити, дає змогу учасникам гри набувати творчої самодіяльності, керівництво якою відбувається за допомогою внутрішніх програм їхньої психіки.Гра проходить спонтанно.

 

63. Психодрама – це метод психотерапії, у якому клієнти продовжують і завершують свої дії у вигляді театралізації, рольової гри, драматичного самовираження. Використовується як вербальна, і невербальна комунікація. Розігрується кілька сцен, що зображують, наприклад, згадки специфічних подіях минулого, незавершені ситуації, внутрішні драми, фантазії, підготовку до майбутнім ситуацій з можливим ризиком чи мимовільні прояви психічних станів «тут і він». Ці сцени або наближені до реального життєвої ситуації, або виводять назовні внутрішні ментальні процеси. Якщо потрібно, інші ролі готові взяти він члени групи, чи неживі об'єкти. Використовується безліч технік – обмін ролями, дублювання, техніка дзеркала, конкретизація, максимізація і монолог. Зазвичай варто виокремити такі фази психодрами: розігрів, дію, проробка, завершення і шеринг

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.