Билет №6. 1. Понятие об индивиде, личности и индивидуальности. Структура личности.

ПОНЯТИЕ ОБ ИНДИВИДЕ, ЛИЧНОСТИ И ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ. ЧЕЛОВЕК – ЭТО ВЫСШАЯ СТУПЕНЬ РАЗВИТИЯ ЖИВОТНЫХ НА ЗЕМЛЕ, ЭТО ЖИВОЕ СУЩЕСТВО, ОБЛАДАЮЩЕЕ МЫШЛЕНИЕМ И РЕЧЬЮ, А ТАКЖЕ СПОСОБНОСТЬЮ СОЗДАВАТЬ ОРУДИЯ И ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ИМИ В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ТРУДА. ИНДИВИД – ЕДИНИЧНЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО РОДА.

ЧЕЛОВЕК КАК ИНДИВИД ЯВЛЯЕТСЯ НОСИТЕЛЕМ ТАКИХ КАЧ-В КАК: - ЦВЕТ ГЛАЗ, ВОЛОС; - СТРОЕНИЕ ТЕЛА (ВНУТРЕННИХ И ВНЕШНИХ ПРИЗНАКОВ). ЧЕЛОВЕК ЯВЛЯЕТСЯ НОСИТЕЛЕМ НЕ ТОЛЬКО БИОЛОГИЧ. ПРИЗНАКОВ, НО И СОЦИАЛЬНЫХ, ПРИОБРЕТЕННЫХ ПРИЗНАКОВ, С ЭТОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЧЕЛОВЕК ЯВЛЯЕТСЯ ЛИЧНОСТЬЮ. ЛИЧНОСТЬ – ЭТО ЧЕЛОВЕК, В СОВОКУПНОСТИ ЕГО СОЦИАЛЬНЫХ, ПРИОБРЕТЕННЫХ КАЧЕСТВ. ЧЕЛОВЕК КАК ЛИЧНОСТЬ ЯВЛ. НОСИТЕЛЕМ ТАКИХ КАЧ-В КАК: - ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА, ВЗГЛЯДЫ, МНЕНИЯ, ОПЫТ, МАНЕРЫ ПОВЕДЕНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ. ЛИЧНОСТЬ ФОРМИРУЕТСЯ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА. ЭТО ПРОИСХОДИТ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ – ЭТО ПРОЦЕСС УСВОЕНИЯ НОРМ, ПРАВИЛ, ЦЕННОСТЕЙ, ПРИНЯТЫХ В ДАННОМ ОБЩ-ВЕ, Т.Е. ЭТО ПРОЦЕСС ПРИСПОСОБЛЕНИЯ К ОБЩ-ВУ. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ПРОДОЛЖАЕТСЯ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ. ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ- СОЧЕТАНИЕ ПСИХОЛОГИЧ. ОСОБЕННОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА, СОСТАВЛЯЮЩИХ ЕГО СВОЕОБРАЗИЕ О ОТЛИЧИЕ ОТ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ. ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ ПРОЯВЛЯЕТСЯ: - В ЧЕРТАХ ТЕМПЕРАМЕНТА, ХАРАКТЕРА, ПРИВЫЧКАХ, МИРОВОЗЗРЕНИИ, ЖИЗНЕННОМ ОПЫТЕ; - В КАЧ-ВЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ (КАЧ-ВО НАВЕЙ ПАМЯТИ, ВНИМАНИЯ, ОЩУЩЕНИЯ, ВОСПРИЯТИЯ И Т.Д.).

ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ СПЕЦИФИКОЙ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ И ОСОБЕННОСТЬЮ ТОЙ СРЕДЫ, ГДЕ НАХОДИТСЯ ЧЕЛОВЕК. СВ-ВА ЛИЧНОСТИ: - ЕДИНСТВО – ЭТО СВ-ВО ГОВОРИТ О ТОМ, ЧТО ВСЕ ЧЕРТЫ ЛИЧНОСТИ ТЕСНО ВЗАИМОСВЯЗАНЫ МЕЖДУ СОБОЙ И ЛИЧНОСТЬ ФОРМИРУЕТСЯ В ЦЕЛОМ, А НЕ ПО ЧАСТЯМ; - УСТОЙЧИВОСТЬ – ОТНОСИТЕЛЬНОЕ ПОСТОЯНСТВО ВСЕХ ЧЕРТ ЛИЧНОСТИ, ЧТО ПОЗВОЛЯЕТ ПРЕДВИДЕТЬ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ В ТЕХ ИЛИ ИНЫХ СИТУАЦИЯХ; - АКТИВНОСТЬ- СВ-ВА ПРОЯВЛЯЮТСЯ В ТОМ, ЧТО ЛИЧНОСТЬ СПОСОБНА ИЗМЕНЯТЬ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР И САМОГО СЕБЯ. НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ - ЭТО СОВОКУПНОСТЬ ЦЕЛЕЙ, СТРЕМЛЕНИЙ, ПРИНЦИПОВ, МОТИВОВ, КОТ. ОПРЕДЕЛЯЮТ ПОВЕДЕНИЕ И ДЕЯТ-ТЬ ЧЕЛОВЕКА.

СТРУКТУРА НАПРАВЛЕННОСТИ: 1. ИДЕАЛЫ - ЭТО ОБРАЗ, ТО К ЧЕМУ СТРЕМИТСЯ ЧЕЛОВЕК. ИДЕАЛОМ МОЖЕТ БЫТЬ РЕАЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕК, ГЕРОИ КИНО, МУЛЬТФИЛЬМОВ, ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ, СОБИРАТЕЛЬНЫЙ ОБРАЗ (КУСОЧЕК ОТ ТУДА, КУСОЧЕК ОТ СЮДА). 2. УБЕЖДЕНИЯ - ЭТО МНЕНИЕ, В ИСТИННОСТИ КОТ. ЧЕЛОВЕК НЕ СОМНЕВАЕТСЯ И РУКОВОДСТВУЕТСЯ ИМ В СВОЕМ ПОВЕДЕНИИ.

3. ПОТРЕБНОСТИ - НУЖДА ЧЕЛОВЕКА В ЧЕМ-ЛИБО. – БИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ - В ЕДЕ, ВОДЕ, ЖИЛЬЕ, ОДЕЖДЕ, СЕКСУАЛЬНЫЕ.- СОЦИАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ –В ОБЩЕНИИ, В ОБРАЗОВАНИИ, В ЭСТЕТИЧЕСКИХ ВПЕЧАТЛЕНИЯХ. 4. МИРОВОЗЗРЕНИЕ - СОВОКУПНОСТЬ ВЗГЛЯДОВ НА МИР.

СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ:

1. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ ПО З. ФРЕЙДУ: - «ОНО»- ЭТО ПРИМИТИВНАЯ ЧАСТЬ ЛИЧНОСТИ. ПОЯВЛЯЕТСЯ В ПЕРВЫЙ ГОД ЖИЗНИ РЕБЕНКА. В ЭТОТ ПЕРИОД ДЛЯ РЕБЕНКА ВАЖНО УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ЕГО ПОТРЕБНОСТЕЙ: ОН НЕ РАЗЛИЧАЕТ ВРЕДНОГО, ПОЛЕЗНОГО, ДОЗВОЛЕННОГО И НЕДОЗВОЛЕННОГО; - «Я»( ИЛИ «ЭГО»)- ПОЯВЛЯЕТСЯ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ (1-3Г.). РЕБЕНОК СТАЛКИВАЕТСЯ С ОПРЕДЕЛЕННЫМИ НОРМАМИ И ПРАВИЛАМИ, КОТ. ДИКТУЕТ ЕМУ ВЗРОСЛЫЙ; - «СВЕРХЯ»( СУПЕР ЭГО)- ВЫСШИЙ КОМПОНЕНТ ЛИЧНОСТИ, ВОЗНИКАЕТ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ (3-6Л). НОРМЫ И ПРАВИЛА, РАНЕЕ ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ВЗРОСЛЫМ, СТАНОВЯТСЯ ВНУТРЕННИМИ ДОСТИЖЕНИЯМИ РЕБЕНКА. 2. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ ПО С.Л. РУБИНШТЕЙНУ: - НАПРАВЛЕННОСТЬ; - ЗУНЫ; - ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧ. ОСОБЕННОСТИ (ТЕМПЕРАМЕНТ, ХАРАКТЕР, СПОСОБНОСТИ).

3. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ ПО НЕМОВУ: - ТЕМПЕРАМЕНТ; - СПОСОБНОСТИ; - ХАРАКТЕР; - ЭМОЦИИ; - ВОЛЯ; - МОТИВАЦИЯ