Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Составляющие рейтинговой оценки
|
|
| № п/п | СОСТАВЛЯЮЩИЕ РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ | БАЛЛ |
| 1. | Ответ на вопрос в ходе опроса: | |
| - вопрос, сформулированный студентом, позволяющий прояснить, углубить или развить тему доклада. | 0, 5 | |
| - вопросы, стимулирующие повтор части доклада (определений, статистических данных, дат, имен и т.д.) | ||
| - закрытые вопросы, требующие ответа да или нет | ||
| - вопросы, касающиеся личности докладчика | ||
| - развернутый полностью самостоятельный правильный ответ | ||
| - ответ с помощью группы и (или) преподавателя | 0, 5 | |
| - дополнение | 0, 5-1 | |
| 2. | Разработка графической (структурно-логической) схемы: | 0-N |
| - сданное в срок (максимальное количество баллов по каждой теме указано в соответствующем приложении к материалам курса) | N * k, где N-кол-во баллов за тему, k – поправочный коэффициент | |
| - поправочный коэффициент | За каждую неделю задержки k снижается на 0, 1; kисх = 1 | |
| 3. | Доклад на основе разработанной графической схемы с применением мультимедийных средств (слайды) | 0-4 |
| Доклад, выполненный без использования мультимедийных средств | 0-3 | |
| Отсутствие свободного владения текстом доклада (чтение) | ||
| 4. | Промежуточная контрольная работа: | |
| - максимально возможная оценка | ||
| - за каждый правильный ответ на вопрос | В зависимости от количества вопросов | |
| 5. | Цикловая контрольная работа: | |
| - максимально возможная оценка | ||
| - за каждый правильный ответ на вопрос | В зависимости от количества вопросов | |
| 6. | Участие в деловой игре (тренинге) | 0-5 |
| Рецензирование деловой игры (тренинга) | 0-3 | |
| 7. | Домашнее задание: | |
| - сданное в срок (количество баллов устанавливается для каждого задания отдельно) | N * k, где N-кол-во баллов за тему, k – поправочный коэффициент | |
| - поправочный коэффициент | За каждое занятие задержки k снижается на 0, 1; kисх = 1 | |
| 8. | Дневник самонаблюдения: | |
| - сданный в срок | 2 * k, | |
| - поправочный коэффициент | За каждое занятие задержки k снижается на 0, 1; kисх = 1 | |
| 9. | Лабораторные работы: | |
| - сдача отчета в срок | смотри материалы по курсу | |
| - поправочный коэффициент | За каждое занятие задержки k снижается на 0, 1 | |
| 10. | Курсовой проект (работа): | |
| -представление полностью выполненной записки по курсовому проекту на проверку до 12-й недели включительно | ||
| -окончательная сдача записки по курсовому проекту до 14-й недели включительно | ||
| 11. | Дополнительные баллы | |
| - обработка результатов тестирования группы | 5-10 | |
| - перевод научного текста с иностранного языка (20 страниц) | ||
| - участие в научных конференциях | ||
| - разработка деловой игры | 10-20 | |
| - разработка вопросов к контрольной работе (тестам с ответами) | 10 (за 75 вопросов) |
2. Получение экзаменационных оценок и зачетом «автоматом».
Студент может быть освобожден от экзамена с оценкой:
«удовлетворительно» - 60-79% от максимального количества баллов по курсу
«хорошо» - 80-89% от максимального количества баллов по курсу
«отлично» - 90% более от максимального количества баллов по курсу
Студент может быть освобожден от зачета, если по итогам семестра он набрал 90% и более от максимального количества баллов по курсу.
|
|