Разнородный материал и эффект фон Ресторф

Что бывает, когда элементы материала являются разнородными, например, если числа чередуются в различных пропорциях со слогами или цветами? Ответ на этот вопрос содержится в работах, выполненных в 1933 г. ученицей В.Келера фон Ресторф¹. В первом исследовании были использованы пять видов материала: слоги, геометрические фигуры, чис­ла, буквы и цвета. Эти виды материала были организованы в ряды, каж­дый из которых включал 4 однородные и 4 разнородные пары. Напри­мер, 4 пары слогов, 1 пару геометрических фигур, 1 пару букв, 1 пару цветов, 1 пару чисел или 4 пары букв и по 1 паре каждого из других видов материала и т.д. В эксперименте исследовались все возможные сочетания указанных разновидностей материала.

Подготовленные таким образом ряды предъявлялись испытуемому два или три раза, затем, после небольшого перерыва, во время которого

¹ См.: Restorff H. von. Uber die Wirkung von Bereichsbildungen im Spurenfeld (Analyse von Vorgangen im Spurenfeld) // Psychol. Forsch. 1933. Bd. 18. S. 299-342.

Флорес Ц. [Методы и результаты исследования памяти} 61

испытуемый был занят нейтральной деятельностью, приступали к испы­танию сохранения по методу парных ассоциаций. В табл. 2 приводятся абсолютные и относительные величины правильных ответов, полученных на 22 испытуемых, для различных типов пар и всего материала в целом.

Например, при наличии в ряду 4 однородных фигур было получе­но только 33% правильных ответов; однако если в ряду имеется лишь одна пара фигур, находящихся среди 7 других пар, то количество пра­вильных воспроизведений этих фигур возрастает до 74%.

Следовательно, как правило, независимо от характера материа­ла, если в заучиваемом ряду разнородные элементы перемежаются с большим количеством однородных, то эти разнородные элементы сохра­няются лучше, чем однородные.

Однако если степень разнородности всех элементов ряда одинако­ва, то закономерность различий между двумя любыми элементами будет обеспечивать относительную однородность всего ряда: сохранение эле­мента такого ряда будет аналогично сохранению элемента, расположен­ного среди однородных элементов. Фон Ресторф доказала это экспери­ментально¹. Она использовала 3 типа рядов, каждый из которых предъявлялся с интервалом в один день:

ряд I: за 1 цифрой следовало 9 слогов;

ряд II: за 1 слогом следовало 9 чисел;

ряд III: 1 цифра, 1 слог, 1 цвет, 1 буква, 1 слово, 1 фотография, 1 знак препинания, 1 химическая формула, 1 пуговица и 1 графический символ.

Через 10 мин после предъявления каждого ряда перед испытуемы­ми ставилась задача воспроизвести те элементы, которые они запомни­ли. Анализ результатов показал, что:

1) лучше всего воспроизводятся (наибольшее количество правиль­ных ответов) изолированные элементы ряда (цифра в ряду I и слог в ряду II). Эти элементы правильно воспроизводились в 70% случаев;

Таблица 2

Воспроизведение однородных и разнородных пар стимулов в опыте фон Ресторф¹

О: однородные в ряду; Р: разнородные (изолированные) пары в ряду.

¹ См. там же. S. 302.

Тема 19. Психология памяти

2) количество правильных воспроизведений этих же самых элемен­тов, находящихся в ряду III, равнялось 40%;

3) однородные элементы ряда I (слоги) и ряда II (цифры) правиль­но воспроизводились лишь в 22% случаев.

С помощью более точных методик другие исследователи — Пиллсбери и Рауш, Зигель¹ — подтвердили результаты фон Ресторф. <...>