Контрольная работа для студентов факультета юриспруденции

1. Прочитайте текст. Переведите. Составьте 10 вопросов по содержанию текста.

Philosophie du droit et thé orie du droit

La «philosophie du droit», terme qui provient des Principes de la philosophie du droit (1821) de Hegel, est souvent distingué e de la «thé orie du droit» (Rechtlehre), bien que les critè res utilisé s diffè rent selon les auteurs, et que la distinction soit bien souvent difficile à mettre en œ uvre.

On peut s'interroger sur la valeur du «du»: s'agit-il d'un «de» gé nitif, ou bien objectif? En d'autres termes, est-ce la philosophie qui prend pour objet le droit, ou bien le droit qui exprime sa philosophie, ou encore, son esprit? Il y a là, de fait, un enjeu qui n'est autre que celui, pour reprendre l'expression de Kant, du conflit des faculté s. La philosophie du droit, historiquement, ne se confond pas avec l'interpré tation des normes juridiques, encore moins avec l'é tude de la jurisprudence. C'est bien le philosophe, ou plutô t les philosophes, qui jugent le droit d'un point de vue qui se veut fondateur (ou refondateur) pour le droit lui-mê me. Selon cette conception, la philosophie du droit n'est pas une branche du droit, mais bien de la philosophie. Certes, cela n'oblige pas à souscrire aux propos de Kant lorsqu'il estime, dans sa Doctrine du droit, que le droit n'est en soi, indé pendamment de la philosophie, qu'une belle tê te, mais sans cervelle.

Or la question de la hié rarchie de valeur entraî ne un problè me, de nature logique, redoutable, que chaque philosophie particuliè re du droit tente, explicitement ou implicitement, de ré soudre. Si la justice revient à hié rarchiser les diffé rentes valeurs, à accorder à l'une une pré é minence par rapport à l'autre, il faut donc é valuer la valeur respective des diffé rentes valeurs. Or comment é valuer une valeur, qui n'est pas un contenu, mais une norme, du dehors de cette norme? Il est é vident que toute é valuation constitue en soi un jugement de valeur, et non de fait. Il faut, semble-t-il, supposer une valeur fondamentale, à laquelle toutes les autres sont subordonné es. (Voir en particulier Kelsen, mais aussi l'oeuvre de Rawls, thé orie de la justice).

La thé orie du droit peut ê tre assimilé e, quoique de maniè re imparfaite, au positivisme juridique, principalement repré senté par Hans Kelsen et sa Thé orie pure du droit, qui essaie de fonder une vé ritable «science du droit» (fondement d'une thé orie juridique et objective du droit), se voulant descriptive et non prescriptive (principe de neutralité axiologique). Elle se contente de dire, d'expliquer, d'exposer le droit tel qu'il est, et non de critiquer le droit existant au nom de valeurs é thiques ou d'opinions politiques subjectives. Selon le positivisme, les critiques sur le droit, et ce qu'il doit ê tre, é manent de la position subjective des acteurs du droit et des politiques et non d'une question de vé rité. En ce sens, le droit est bien normatif, repose bien sur une norme fondamentale, mais le savant n'a pas à faire siennes les normes qu'il é tudie. En France, la thé orie du droit se sé pare dé sormais trè s nettement de la philosophie du droit par ses revendications non cognitivistes et elle est particuliè rement dé veloppé e autour du Centre de thé orie du droit de Nanterre (Université Paris Ouest Nanterre La Dé fense), fondé par Michel Troper (voir notamment les travaux de Pierre Brunet, Vé ronique Champeil-Desplats ou Eric Millard), ainsi que du laboratoire de thé orie du droit d'Aix-en-Provence (Université Paul Cé zanne) (voir notamment les travaux de Christian Atias, Raphaë l Draï ou Otto Pfersmann). Aux É tats-Unis on peut trouver les é crits de Oliver Wendell Holmes Junior qui est l'un des pré curseurs de la philosophie du droit aux É tats-Unis d'Amé rique.

Par contraste, la philosophie du droit peut ê tre assimilé e au jusnaturalisme, qui affirme qu'il est possible de connaî tre les principes moraux gouvernant le droit, et, par ce biais, d'enseigner ce que doit ê tre le droit, ce qui doit ê tre le juste. C'est une position soutenue, en France, par Alain Renaut.

2. Изучите грамматическую тему «Passé composé» и выполните следующий тест.

Замените точки окончанием Participe passé:

1. Vous ê tes all… a Paris.

2. Les é tudiants sont sort… de la sale d’é tudes.

3. Les voyageurs sont descend… du train.

4. Ses parents sont mort….

5. Nous sommes mont… au cinquiè me é tage.

6. Ce marchand a vend… beaucoup de marchandises.

7. Nous nous sommes baign… dans cette riviè re.

8. Ils se sont promen… dans cette belle forê t.

9. Elle s’est habill… trè s vite.

10. Quand ê tes vous ven… ce matin à l’institut?

3. Повторите грамматическую тему «Futur simple» и выполните задание.

Раскройте скобки:

1. Nous dé sirons que vous (se reposer) le mieux possible.

2. Je veux que vous me (ré pondre) à cette question.

3. Le professeur exige que nous (faire) ré guliè rement tous nos devoirs.

4. Je ne permets pas qui (partir) sans nous pré venir.

5. Nous voulons que vous (ê tre) heureux.

6. Nous sommes é tonné s qu’il (ê tre) encore à Moscou.

7. Je suis ravi que vous (avoir) si bonne mine.

8. Il est impossible que vous (pouvoir) oublier cette date.

9. Il faut que nous vous (parler) de notre voyage.

10. Il est bon qu’il (savoir) cette langue é trangè re.

4. Изучите грамматическую тему «Местоимения формы косвенного дополнения».

Вставьте соответствующее местоимение:

1. Nous voulons nous … occuper nous-mê mes.

d) y

e) de

f) en

2. Serait-ce vrai que tu ne … voies jamais?

d) leur

e) en

f) les

3. On … a demandé de se tenir tranquille.

d) l’

e) lui

f) les

4. Le public … a applaudie.

d) lui

e) le

f) la

5. Je ne … sais rien.

d) le

e) y

f) en

6. On … a construite l’anné e demiè re.

d) les

e) le

f) la

7. Aimez-vous les glaces? Je … aime.

d) les

e) des

f) en

8. Adores-tu les fleurs? Je … adore.

d) en

e) les

f) y

9. C’est ennuyeux, qu’elle n’aime pas … plats sucré s.

d) les

e) des

f) en

10. Son ami franç ais, é tudie-t-il le russe? Il … é tudie.

c) le

d) en

5. Повторите тему «Относительные местоимения» и выполните тест.

Вставьте относительное местоимение:

a) qui b)que

1. Je vais te montrer le garç on … me plaî t beaucoup.

2. Le garç on … que tu vois me plaî t.

3. Passe-moi la revue … est sur la table portefeuille.

4. La revue … je lis est pleine de photos.

5. Maman m’a pré paré le plat … j’adore.

6. Mangeons la tarte … est si appé tissante!

7. Les vapeurs … arrivent se dirigent vers le port.

8. Les touristes … vous voyez sont venus d’Italie.

9. La rue … nous suivons est large et belle.

10. Les jeunes gens … vous avez rencontré s sont mes camarades.